就现实中学生遇到类似的问题,特给大家出一点子:学会欣赏与自我欣赏!
1、找到坚持的理由。激情的获得,与自己的目标、自我的价值观和一种责任感引发的,想想自己的初衷,想想过程的乐趣,想想成功的喜悦,总有一个感动会让你感动!总有一个理由让你坚持!
2、学会过程的控制。基本策略是:补弱科,突英、数;保语文,强综合。高考是向你要总分,所以你不能有弱科,或者说你的弱科不能太弱;英语与数学是拉差距较大的学科(特别是文科),尽量使其成为强势科目;对于一般的同学,语文只用平均力量就行;综合科是300分,份量不轻,差距也特别大,不可掉以轻心。
3、完成中体验成功。人们常说,陀螺因为高速旋转才可以立于不“倒”之地,在你每一次的完成过程中,在你解答了一个难目后,在你完成一套试题后,在你苦思冥想的豁然开朗后,在你用探究的方法找出一般规律时,什么困难和苦闷都烟消云散了。
4、自己给自己力量。首先要学会自我欣赏,也许你在困难的时候,父母的鼓励只是泛泛的支撑,老师因为面对的对象太多可能会将你遗漏,但你不会因为他们的因素,放弃了自己的梦想,你得坚强:表扬与自我表扬,激励与自我激励,学会欣赏与自我欣赏!其实要学会欣赏老师的智慧,同学的特长,环境的清新......等等,用欣赏面对自己的存在,用欣赏调节每天的心情。
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