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注：每周的文字稿请点击小标题超链接。录音统一上传到百度网盘，地址会放在文字稿的一开头，受到直播时间限制，【】里的内容为文字稿专有，实际直播及录音里没有。 9月14日，第一周：语言学不是学语言 什么是语言学？语言学都研究些什么？ “语言”的概念都包括些什么？人类语言是怎么起源的？人类语言是规定出来的吗？ 【世界上有多少种语言？不同的语言之间有关系吗？】 人类语言有什么样的特征？动物的叫声和人类语言有什么关系？动物能学会人类语言吗？ 语言学是怎么出现的？古典语言学是做什么的？现代语言学是做什么的？为什么会有这样的区别？ 什么是生成语言学派？什么是认知语言学派？ 现代的理论语言学包括哪些内容？应用语言学包括哪些内容？语言学与周边学科（人类学、社会学、心理学、脑科学等）有什么相关？ 语言学和英语专业（汉语语言文学专业、对外汉语专业、英语师范专业、小语种专业）有什么关系？学习语言学的出路在哪里？了解语言学有什么好处？ 9月28日，第二周：“hi”和“嗨”其实是两码事——语音学 语音学都研究些什么？ 人类的发音机制：人类的发音器官都有哪些？我们如何发音？我们能发出什么样的音？ 人类的听辨机制：人类如何听辨不同的音？ 语音的表记：国际音标是什么？除了国际音标以外我们还用什么标记语音？ 语音与计算机技术：我们如何实现“机器说话”？我们如何实现“机器听话”？人机互动除了“听”和“说”以外还需要什么？ 10月12日，第三周：我到河北省来——音系学 音系学都研究些什么？ 音段的音系特征划分：不同的音段有“相似之处”吗？ 单种语言的音系结构：一种语言的发音系统是如何规定的？语音组合有规律吗？一种语言的发音是一成不变的吗？ 母语者与音系理解：我们如何区别“相同的音”和“不同的音”？外国口音是怎么回事？“空耳”现象是什么？ 言语中音系层面的错误：语音类口误说明了什么？语音类误听是怎么产生的？为什么小孩子说话会“口齿不清”？ 不同语言的音系区别：“不同的音”永远不一样吗？“音译”是如何做到的？ 超音段结构的音系规律：汉语的“合辙押韵”指的是什么？声调和重音语言有什么不同？句子的语调是如何形成的？ 10月19日，第四周：1 1=1——语素学与词汇 什么是单词？什么是词汇？词汇学都研究些什么？什么是语素？语素学都研究些什么？ 语素与语言结构：在独立性上，语素之间有什么不同吗？为什么语素会成为单独的研究对象？语素如何影响语言？ 词汇与单词的性质：我们如何界定词性？我们如何为词汇分类？不同类的词汇有什么区别吗？ 单词的定义：当我们数单词的时候，我们在数什么？同形词和同音词是怎么回事？除了平常意义上的“单词”以外还有其他的“词汇”成员吗？ 语素与词汇构成：语素如何构成词汇？除了传统的语素构词以外，还有其他构词法吗？ 语素与语言形态分类：在性质上，语素之间有什么不同吗？孤立语、屈折语、黏着语有什么区别？ 10月26日，第五周：你存在我深深的脑海里——句法学 句法学都研究些什么？句法和语法有什么区别？为什么句法学是理论语言学的核心？ 句法学与转换生成语法：人类语言在句子结构上存在共性吗？不同语言之间在句子结构上会出现哪些差异性？语言学的句法和计算机语言的句法有什么不同吗？ 句法和语言结构：单词之上的语言单位是什么？语言具有维度吗？为什么会有歧义的存在？什么是“花园小径句”？ 语言特有的句法特征：名词也有性别吗？我们如何区分不同名词在句子中的作用？一句话里最重要的是哪一部分？ 句子的基础元素：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语都是什么？它们分别需要什么？我们如何理解从句的存在？ 母语者的句法直觉：我们如何意识到病句？合乎句法的句子一定有意义吗？ 句法与语言形态分类：什么是深层结构和表层结构？什么是主动宾式形态分类？什么是显性形态和隐性形态？我们还能依靠什么方式划分语言形态？ 11月9日，第六周：不作死就不会死——语义学 语义学都研究些什么？ 基础表意：人类是如何进行表意的？语义学的重点分支有哪些？ 词汇与语义：我们的大脑如何摆放词汇？真的存在“核心词”吗？词汇典型是什么？单词的语义是一成不变的吗？ 词汇的关联：词和词之间有什么关系？什么是同义词、反义词、上义词、下义词？什么是一词多义？一词的多义之间有关系吗？ 语义学与逻辑学：为什么现代语义学要研究逻辑？现代语义学的逻辑研究些什么？ 真值语义与形式逻辑：我们平时应用的“形式逻辑”是如何工作的？什么是预设？在什么情况下我们会无法判定真值？我们如何解决辖域歧义？逻辑符号真的能完全代表语言吗？ 语义学的延伸：语义学能够解决含义的所有问题吗？ 11月23日，第七周：这个嗡不是白嗡的——语用学 语用学都研究些什么？“语言应用”到底指什么呢？ 语言的功能性：语言能干活儿吗？“看场合说话”是什么概念？ 格莱斯时代的语用学：从语义到语用有多远的距离？当我们说话的时候我们要表达什么？我们为什么能听懂“弦外之音”？ 后格莱斯时代的语用学：语言交流真的需要准则吗？人类如何理解说话的目的？我们如何从环境中获得信息帮助我们理解对方的话？我们为什么要用不同的修辞？人类是如何理解比喻和反讽的？ 礼貌理论及应用：“礼貌”究竟是什么东西？我们通过“礼貌”要表达什么？ 12月7日，第八周：核心理论语言学之外的世界 什么是社会语言学？社会环境和语言之间会有什么影响？为什么会有人说话中英混杂？ 什么是心理语言学？小孩子如何学说话？学语言有时间限制吗？ 什么是神经语言学？语言到底位于大脑的哪里？常见的语言损伤有什么种类？我们如何通过脑部检测来了解语言？ 12月21日，第九周：从理论走向实践 什么是应用语言学？应用语言学包括什么？ 语言学对学外语有用吗？学习外语时我们常见的问题有哪些？学外语一定要越早越好吗？外语考试究竟是在考什么？学会外语就意味着可以无障碍交流了吗？ 什么是话语分析？话语分析有什么用？我们从话语分析里可以看出什么？ 什么是言语科学？什么是言语治疗？语言学和言语科学有什么关系和区别？言语治疗能起到什么样的作用？ 12月22日，第十周：点播内容——这都是你的幻觉 语言和方言：社会性的“语言”应该如何定义？印欧语系系统下的方言是什么概念？什么是官方语言和通用语言？ 有关汉语的脑洞和传说：汉语的方言系统应该如何界定？粤语是一种语言吗？“普通话”的地位该是什么样？普通话和北京话有什么区别吗？温州话到底是怎么一回事？ 其他常见的语言学脑洞：语言真的决定人的思维吗？我们以什么语言进行思考？有没有“世界上最逻辑的语言”、 “世界上最效率的语言” 、“世界上最优美的语言”？语言学是文学的天敌吗？ |
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