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叙事作文第三讲:如何漂亮的开头和结尾?

 依然303 2020-05-05

叙事作文第三讲:

叙事作文如何漂亮的开头和结尾?

班班老师说:




同学们,上节课我们一起学习了叙事作文

第一讲:叙事作文的写作要点及口诀

第二讲:叙事作文都有哪些类型?

(点击蓝色字体可以回看)

这节课我们一起来学习第三讲:叙事作文如何漂亮的开头和结尾?


01

写作文怎样做到“开头漂亮”?

  • 叙述好事件的起因

如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

  • 描写环境,烘托气氛

如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

  • 激人兴趣,引人入胜

如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

  • 开门见山,点明题旨

如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

02

作文怎么写才能“结尾有力”?

  • 把事件的结局交代清楚

如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

  • 语言含蓄,发人深思

在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

  • 结尾同开头呼应

结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

  • 篇末点题,突出中心

篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

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