【考试技巧】高中地理区域定位分哪几种，区域定位方法技巧有哪些?如何在高考地理最后两道大题中利用定位技...

hjh2004 2020-05-05

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高中地理区域定位分哪几种，区域定位方法技巧有哪些?在近几年高考地理试卷中,常常以某个区域地图为载体,考察相关的地理事物、地理现象和地理规律。只有首先掌握区域空间定位的基本方法、准确定位方能准确答题。

高中地理区域定位是高考中必掌握内容，怎么样有效记忆世界和中国区域的经纬度是目前高中生感到最头痛的问题，内容太多记不住，太少又不能准确定位，小编将高中地理中经常运用到的经纬度呈现在下文中，并且介绍主要的记忆方法，方便同学们既能掌握必记经纬度而又容易记忆，只要同学们能把这些内容掌握,区域定位你就高枕无忧了。

一、根据地理事物的经纬网数据定位

地理事物都有精确的经纬度位置,要仔细观察地图,熟悉重要地理事物的经纬度位置,当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础,解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。

二、通过地理事物的轮廓形状定位

国家、地区都有自己特殊的轮廓特征,河流、湖泊也有自己的形状。如:意大利半岛像个长筒高跟鞋、伊拉克国家像芭蕉扇、黄河则像个“几”字型。要善于发挥想象,把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。

三、根据地理事物的相对位置定位

有些地理事物可能一时辨认不出,但其周围事物可以成为判断、推理的依据,通过对相对位置进行综合分析往往能够心明眼亮。

四、依据地理事物的分布规律定位

很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如:气候类型的分布规律,正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律,河流径流量变化的分布规律,地貌特征的分布规律,农作物的分布规律,人口的分布规律等,掌握了地理事物的分布规律,再依据试题中的材料(文字、数据或图表),如:气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球日照图及文字说明等,就不难分析出地理事物所在的空间位置。

五、利用地理原理定位

有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的。理解、掌握并灵活运用地理原理,就可以间接推导出地理事物或地理位置。

六、掌握特定地理事物的空间分布规律

南北半球的判断主要方法有:

1、依据地球的自转方向判断;

2、依据大洲、大洋的轮廓判断;

3、依据东、西经度的分布判断(从俯视图看,东经度向东递增,与地球自转方向相同;西经度向西递增,与地球自转方向相反);

4、依据气旋及反气旋的气流方向判断;

5、依据极地附近的动物景观判断(北极地区有北极熊分布;南极地区有企鹅、蓝鲸分布);

6、依据臭氧空洞位置判断(目前臭氧空洞主要出现在南极地区附近);

7、依据物体运动的方向判断(北半球沿运动方向右偏;南半球沿运动方向左偏);

8、依据南北半球风带的方向判断(如西风:北半球是西南风,南半球是西北风);

9、依据气温的分布判断(北半球是北冷、南热;南半球是南冷、北热);

10、依据气压场的分布判断(七月,北半球大陆是低压,海洋是高压;一月,北半球大陆是高压,海洋是低压。南半球相反);

11、依据洋流的运动方向判断(如中低纬海区:北半球顺时针方向;南半球逆时针方向)。

区域定位是一种常见的考试方法，几乎成了考试的必考项。要想学好地理，区域定位是一项不可忽视的技能。临近高考一个月，切莫浮躁，静下心来仔细复习，查漏补缺，打好基础是关键。

经度和纬度的确定

掌握重要地理事物的经纬度位置，是进行空间定位的最主要条件。因此，解题中往往需要确定(判读或计算)所在区域的经纬度。常见的方法主要有：

(1)直接从(区域)经纬网图中读出经度、纬度：在标注经纬度的区域经纬网图中，经度数值自西向东(顺着地球自转方向)递增或增大的为东经，自东向西(逆着地球自转方向)递增或增大的为西经;纬度数值自南向北变大或自北向南变小(纬线向南极点方向弯曲)的为北纬，自北向南变大或自南向北变小(纬线向北极点方向弯曲)的为南纬。

(2)利用地方时求经度和利用正午太阳高度公式求纬度：若已知当地的地方时及另一地的地方时和经度，可以求出当地的经度，当地的经度=另一地经度±两地时差×15°(当地位于另一地的东边取加号，位于另一地的西边取减号，注意最小经度为0°，最大经度为180°);根据正午太阳高度公式H=90°-|φ±δ|(当地夏半年时，δ取正值;冬半年时，δ取负值)，已知正午太阳高度H、太阳直射纬度δ，就可以求出当地的地理纬度φ。

(3)利用实地距离估算经度差和纬度差来求某地的经度和纬度：通常，同一条经线上纬度每相差1°，实地距离约为111千米;赤道上经度每相差1°，实地距离也约为111千米;其他任意纬线上经度每相差1°，实地距离(L)求算公式为：L=111千米×cos φ，进而求出某地的经度、纬度。

利用地理位置进行定位

1.根据经纬网进行空间定位

地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置，不仅要脑中有图，而且要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握一些重要的经纬线。

(1)掌握主要经线及附近的地理事物

0°经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(0°经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。

东经30°：穿过欧洲中部、非洲东部。附近的地理事物有摩尔曼斯克(30°E东侧)、莫斯科(30°E东侧)、黑海、小亚细亚半岛、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(30°E东侧)、南非高原(30°E西侧)等。

东经60°：穿过亚洲西部。附近的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛(东侧)、阿拉伯海等。

东经90°：穿过亚洲中部。附近的地理事物有叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、拉萨(东经90°东侧)、恒河三角洲、孟加拉湾等。

东经120°：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。附近的地理事物有勒拿河(120°E东侧)、大兴安岭(120°E东侧)、北京(120°E西侧)、上海(120°E东侧)、菲律宾群岛、马来群岛，澳大利亚西部。

东经150°：穿过亚洲、澳大利亚东部。附近的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、悉尼(150°E东侧)、堪培拉(150°E西侧)等。

东西经180°：穿过太平洋中部。附近的地理事物有白令海、阿留申群岛、图瓦卢、斐济群岛，新西兰(180°西侧)等。

西经30°：穿过大西洋中部。

西经60°：穿过北美洲东部、南美洲中部。附近的地理事物有纽芬兰岛(60°W东则)、加勒比海(60°W西则)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛。

西经90°：穿过北美洲中部。附近的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、中美洲。

西经120°：穿过北美洲西部。附近的地理事物有落基山脉。

西经150°：穿过美国阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。

(2)掌握主要纬线及附近的地理事物

赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。附近的地理事物有几内亚湾、刚果盆地、维多利亚湖、东非高原、乞力马扎罗山、印度洋、马来群岛、新加坡、太平洋、安第斯山脉、亚马孙平原、亚马孙河入海口、大西洋。

北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾。附近的地理事物有阿斯旺大坝、红海、霍尔木兹海峡以南(阿曼湾)、印度河河口、恒河河口、云南、广西、广东南部(广州、汕头)、两广丘陵、云贵高原、珠江、珠江三角洲工业基地。

北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部，北美洲北部。附近的地理事物有美国阿拉斯加州、冰岛(过其北部海域)、斯堪的纳维亚半岛、鄂毕河(入海口)、叶尼塞河、勒拿河、白令海峡、格陵兰岛。

南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。附近的地理事物有南非高原、纳米比亚中部、莫桑比克海峡、马达加斯加岛、印度洋、维多利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、大堡礁、太平洋、安第斯山中部、智利北部、阿根廷北部、巴拉圭中部、拉普拉塔平原北部、伊泰普水电站、圣保罗、里约热内卢。

南极圈：穿过南极大陆外围。

北纬30°：穿过北非、尼罗河三角洲、苏伊士运河、伊朗高原南部、印度河平原中部、喜马拉雅山中部、四川盆地、长江中下游平原、钱塘江河口、墨西哥高原、密西西比河河口、佛罗里达半岛。

南纬30°：穿过非洲南端的南非、澳大利亚、南美洲中南部。

2.根据海陆位置进行空间定位

有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。每个区域周围的海陆分布是固定的，可以利用这种海陆位置的固定性进行区域定位。利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。如亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，与大西洋不直接相临。北美洲北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋等。太平洋被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲包围;大西洋被欧洲、非洲、南极洲、南美洲和北美洲包围;印度洋被亚洲、大洋洲、南极洲和非洲包围等。除了七大洲和四大洋外，一些重要的海、海湾、海峡也是进行定位的重要参照系。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆。

3.根据相对位置进行空间定位

任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。谭老师地理工作室综合整理

第三步综合探究利用其他地理要素进行定位

1.根据区域面积、轮廓进行空间定位

不同地理事物的面积大小不同，有的地理事物还有独特的轮廓和形状，可以通过其面积、轮廓和形状特点确定其区域位置，包括河流或山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政区的面积或轮廓形状等。如美国本土略显长方形，陕西省像秦兵马俑中的跪俑。世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。我们可以根据面状地理事物的轮廓形状特征进行定位，也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)进行定位。根据轮廓形状判断区域时，首先要识别各种区域轮廓，侧重识别中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓;其次要识别海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓，对著名的湖泊(如五大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)也要关注。

2.根据典型区域特征进行空间定位

不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域定位的重要线索。如据降水和气温情况可以判断某区域是处于低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。

3.根据特殊地理事物进行空间定位

具有代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。

(1)根据自然地理景观进行空间定位。不同区域有不同的地理景观，由于纬度位置和海陆位置的差异，它们的气候、植被和动物不同，形成了不同的自然地理景观，成为确定区域位置的重要依据。如日本的富士山，非洲热带草原上的长颈鹿、斑马，热带地区的椰子树、天然橡胶，南极洲的企鹅，干旱地区的仙人掌，沙漠地区的绿洲等。

(2)根据人文地理景观进行空间定位。许多地区由于受人类活动的影响，形成了独特的人文景观，拥有标志性建筑，如中国的长城、埃及的金字塔、伦敦的大本钟等，这些独特的人文景观也可以用来确定区域位置。

4.利用图例、注记、比例尺等图中辅助信息进行空间定位

图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息。根据比例尺的大小可以初步确定区域范围的大小，有利于定位;题中一些特殊地名信息对定位是有帮助的，如太白山、神农顶、小五台山、神女峰、青海湖、开普敦等。

5.利用题目中的文字提示进行空间定位

有的题目在题干或问题中提示了区域的范围或自然、人文特征，对缩小定位的范围和提高定位的速度很有帮助，有的提示信息甚至决定定位的成败。

第四步综合运用多种方法进行定位

从近两年的高考试题来看，解题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围有点困难，这就要求学生同时利用多种方法进行区域定位。这样既能提高区域定位的速度，又能增强区域定位的准确性。

平时解题时要注意培养地理空间定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置、区域特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等，这样才不会感到无从下手或判断失误。

第一部分：世界地理部分

主要纬线：

赤道：刚果盆地、东非高原、印度洋、马来群岛(印度尼西亚)、马六甲海峡、太平洋、安第斯山、亚马孙平原、亚马孙河口、大西洋等。

北回归线：穿过北非撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、孟加拉湾、中南半岛、中国滇桂粤、台湾海峡、台湾岛南部、太平洋夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾、西印度群岛、大西洋等。

南回归线：南非高原、马达加斯加岛、印度洋、澳大利亚中部穿过、太平洋、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、巴西高原南侧。

30°N经过的主要河口：尼罗河河口、美索不达米亚平原(两河流域河口)、钱塘江河口、密西西比河口。

45°N：比斯开湾、阿尔卑斯山5°E、黑海30°-40°E里海50°E、咸海60°E、五大淡水湖90-70°W

主要经线：

0°经线：英国伦敦、法国巴黎、伊比利亚半岛、地中海西侧、阿特拉斯山、撒哈拉沙漠、几内亚湾。

30°E：摩尔曼斯克、圣彼得堡、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛的西侧、地中海东侧、开罗、尼罗河、东非高原的西侧、南非高原的东侧。

60°E：乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯海(阿曼湾)、阿拉伯半岛最东。

90°E：叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、蒙古高原西侧、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山吐鲁番盆地、塔里木盆地、昆仑山、青藏高原、喜马拉雅山、恒河三角洲、孟加拉湾。

120°E：中西伯利亚高原、勒拿河的西侧、大兴安岭的东侧、秦皇岛、山海关、渤海、山东半岛、长江三角洲、杭州、台湾海峡、菲律宾群岛、马来群岛(苏拉威西岛)、澳大利亚西部。

120°W：主要的地理事物有落基山、旧金山、洛杉矶

90°W：穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、尤卡坦半岛

60°W：穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有纽芬兰岛(西部)、加勒比海(东部)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛

特殊经纬度：

1.七大洲四大洋中心经纬度：亚洲(45°N、90°E)、北美洲(45°N、90°W)、南美洲(15°S、60°W)(亚洲和北美洲对称，南美洲经度比北美洲少30°)、欧洲(50°N、30°E)、非洲(0°、20°E)、澳大利亚(南回归线、135°E)、南极洲(南极圈范围)、大西洋(30°w、0°)、太平洋(0°、180°)印度洋(南回归线、80°E)

2.三大洋分界线：厄加勒斯角、开普敦、好望角(20°E、34°S);合恩角、火地岛、麦哲伦海峡(54°S、70°W);塔斯马尼亚岛(40°S、150°E)(此内容重要，必记)

3.主要海峡：直布罗陀海峡(36°N、5°W)(一年365天)马六甲海峡(0°、100°E)(1000)白令海峡(北极圈、170°W)曼德海峡(14°N、44°E)(因为有索马里海盗，到曼德海峡死死要死)英吉利海峡(0°、50°N)(500)

4.其它经纬度：斯里兰卡(10°N、80°E)巴拿马运河(10°N、80°W)(两者对称)维多利亚湖(0°、31°E)亚马逊河口(0、50°W)(500)西印度群岛(20°N、80°W)尼罗河河口(30°N、30°E)(两个30经过)

您记住一个1000两个500了吗?你还敢去曼德海峡?45°N经过哪几个湖泊，有什么规律?

第二部分：中国地理部分

1. 主要纬线：

北回归线：主要经过滇、桂、粤、台

30°N纬线：杭州湾南部、长江中下游平原、巫山、四川盆地中部、青藏高原南部、拉萨附近。

40°N纬线：辽、渤海、津、京、晋、内蒙古高原南部、甘、塔里木盆地。

50°N纬线：鸡尾、鸡头狭窄处。

120°E经线：大兴安岭、内蒙、秦皇岛、渤海、长三角、杭州、台湾海峡。

110°E经线：海口、雷州半岛、巫山、沿黄河边线、阴山。

100°E经线：横断山脉、青海湖、祁连山。

90°E经线：阿尔泰山、天山东段、吐鲁番盆地、不丹、恒河三角洲。

2. 主要山脉：

天山(43°N、85°E)阴山(42°N、110°E)、秦岭(34°N、108°E)、南岭(25°N、113°E)、大兴安岭(45°N、120°E)、巫山(31°N、110°E)、武夷山(27°N、117°E)(不离7)、太行山(38°N、113°E)(不离3)(东经113度经过两个山脉)、贺兰山(38°N、105°E)、祁连山(38°N、100°E)(北纬38度主要经过3个山脉)、台湾山脉(北回归线、121°E)、(喊口号121)

3.主要地形区：

塔里木盆地(40°N、85°E)、四川盆地(30°N、105°E)、黄土高原(38°N、110°E)、云贵高原(25°N、105°E)、华北平原(37°N、116°E)。

4. 特殊经纬度：

拉萨(29°N、92°E)(经纬度互倒)、广州(北回归线、114°E)

(114查询台)、杭州(31°N、120°E)、北京(40°N、116°E)。

5步思维流程

区域在哪里

——准确定位区域，确保思考方向不跑偏

高考主观大题的命题，大都以某个区域为切入点，让考生辨其地、知其征、析其因、想其法，区域定位错误，将导致整个大题全盘皆输。所以，准确进行区域定位，是答好题目的关键一步。

一宏判断——南北半球的判断

二微判断——区域定位6技法

区域定位的方法多种多样，主要有经纬网定位法、海陆位置定位法、相对位置定位法、地理事物轮廓定位法、地理要素特征定位法、地理事物规律、原理定位法等。在考试时优先选择你最熟悉的定位方法，再利用另外一种或两种定位方法进行验证，以提高定位的准确率。

技法一：利用经纬网定位

技法二：根据海陆位置进行空间定位

(1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间，大洋与大洋之间，陆地与大洋之间相临、接壤及包围情况。

(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。

(3)掌握其他重要的参照系：除了七大洲和四大洋外，一些重要的海、海湾、海峡也是进行定位的重要参照系。

(4)根据沿某条纬线和经线的海陆地形剖面图进行空间定位。

技法三：根据相对位置进行空间定位

技法四：根据轮廓特征进行空间定位

根据轮廓特征进行空间定位世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。

首先，要熟识各种区域轮廓，尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。

其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。

再次，要能区分重要水域轮廓特征，如对著名的湖泊(五大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等) 更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。谭老师地理工作室综合整理

技法五：根据重要地理要素特征进行空间定位

1．利用地理景观特征定位受地理环境和人类活动的影响，不同地区的自然景观、人文景观存在较大的差异，通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置，如植被、传统民居等。

2．依据图例、注记定位该方法常常作为一种辅助定位的方法，但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息，特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助，有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”，则可确定该区域是青藏高原，如出现“西安”，则可确定该地形区是渭河平原等。

技法六：根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位

1．依据地理事物的分布规律定位很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带的分布规律，洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球光照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。

2．利用地理原理定位有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、掌握并灵活运用地理原理，就可以间接推导出地理事物的地理位置。如根据某个地区为地中海气候，就可推测该地位于南北纬 30° ～40° 之间的大陆西岸。

下图中黑色柱状部分代表不同省区土壤侵蚀强度大于 500 t/km2 的侵蚀面积。

(1)简述图中甲省土壤侵蚀面积较大的原因。

(2)说明水土流失带来的危害。

(3)提出减轻甲省水土流失应该采取的措施。

解析

第(1)题，根据图中的省区轮廓和黄河以东的地理位置，得到甲省是山西省，山西省绝大部分地区位于黄土高原，根据水土流失的影响因素，结合黄土高原地形、气候、植被、土壤和人类活动情况得到山西省土壤侵蚀面积较大的原因。

第 (2)题，根据地理环境整体性原理，结合水土流失对土壤、植被、河流等的影响回答水土流失的危害。

第 (3)题，结合山西省水土流失严重的原因，回答山西省治理水土流失应该采取的措施；注意工程措施短期效益明显，生物措施具有长期效益，两者配合才能取得较好的效果。

答案

(1)山西省黄土覆盖面积大，土质疏松；降水集中，多暴雨；地表沟壑纵横、地面起伏大；地表植被覆盖率低；人们不合理利用土地(滥垦滥牧、陡坡开垦等破坏植被)，开矿过程中破坏地表，使地表更加疏松，植被遭到破坏等。

(2)造成土地退化，土壤肥力下降；造成水库淤积，降低水库发电、灌溉和防洪效益；河道淤塞导致通航能力下降；造成中下游江河、湖泊的淤积，加剧洪水威胁。

(3)①封山育林，保护植被；②坡度过大的耕地退耕还林还草；③实施生态移民；④调整产业结构，大力发展林牧业、生态农业、旅游业等产业；⑤采取整修梯田，在沟壑打坝淤地等工程措施；⑥开矿过程中注意保护生态环境，减少对地表植被的破坏等。

阅读图文材料，回答相关问题。大庆位于黑龙江省西部、松辽盆地中央拗陷区北部，地处松嫩平原，由于地势低平，形成了广阔的湿地，素有“百湖之城”的美称，还是我国东部季风区少有的内流区之一。大庆是大庆油田所在地，是我国著名的“石油城”。然而，近年来大庆面临石油资源枯竭，后期采用“注水采油”(利用注水设备把质量合乎要求的水从注水井注入油层，保持油层压力以提高采油率)方式开采石油。石油资源一般储存在背斜储油构造中。目前大庆正在计划建设成为东北重要的光伏产业生产及应用基地。如图示意大庆及周边区域。