这个孩子最不喜欢的兴趣班，我为什么要坚持

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5.1假期我们带着六个娃出了个近门，疯玩了几天之后回到家，今天总算一切都回到正轨了。啾啾的各种网络兴趣班，又恢复了正常节奏。

目前她在上的课外班，包括英文、游泳、画画和钢琴。这四个兴趣培训方向，是经过了一年多时间，淘汰了各式课程之后，最终的幸存者。

来，今天就细细地跟大家说说兴趣班的那些事儿。

不知道是从哪听来的一个理论，大概的意思是说，孩子是一张白纸，早期在兴趣班选择上最好'广撒网'，慢慢等孩子的天赋和兴趣点浮出水面，就可以“精耕作”了。

啾啾的第一个兴趣班，是在她1岁的时候，去亲子游泳馆学游泳开始的。上了幼儿园之后，我们迎来了给孩子报兴趣班的高峰，先后上过舞蹈、乐高、国际象棋、游泳、钢琴、画画、英语。

我们自认为在广撒网阶段已经非常的深思熟虑和精简了，但我认真的数了数，共计有7个不同的兴趣班。

目前啾啾还在上的兴趣课程共计有四个：游泳、钢琴、英语、画画。下面这张是她一周的兴趣班课表。（游泳因为疫情，最近一直处于停课状态）

为什么是这四个？原因挺复杂的。

比如跳舞，实在是孩子天赋有限，同时又很耗时，就放弃了。

我老妈年轻时是专业的舞蹈老师，我自己从幼儿园就开始进少年宫学舞蹈，跟着艺术团到处演出。所以自然认为，作为我们家的第三代，就应该去跳跳舞，练练气质。

坚持陪她上了大半年的课，上了两次小舞台，我不得不承认，除了穿上小裙子很美以外，她真的不是跳舞的料。天生柔韧不太好，舞蹈感觉极其普通，自己对上舞蹈课也并没有表现出十足的兴趣。

反正都是为了让孩子能通过“兴趣班”提高一下运动量，游泳、舞蹈二选一，我们全家都把票投给了游泳。

乐高和国际象棋孩子都很喜欢，但是业余时间真的不够分配了，为了力保她最有能力同时又喜爱的，就不得不放弃了。

最后算得上我们“精耕作”的就留下了上面提到的四个。

按照她的喜爱程度来打分的话，应该是这样的：

画画5分

英语4.5分

游泳4.5分

钢琴3分

把孩子喜欢的兴趣班保留下来，这个操作不难理解，但孩子不那么喜欢的钢琴，我为什么坚持让她一定要学下去呢？

这一代的10后们，但凡家长有点能力的，都会想方设法让孩子学门乐器。我猜测主要有三个原因：

1.音乐是孩子的启蒙老师（这应该是最政治正确的原因）。到网上搜一搜，描述音乐是如何对孩子的发展起到促进作用的理论以及鸡汤文，非常多。

2.别人家都在学，我们家也不能落后（这个比较真实了）

3.后悔小时候没能学门乐器，现在真遗憾，要在孩子这里补上（这个更真实）

当初决定让老大学钢琴，上面说的三个原因多少都有一点。我们也 假惺惺 很真诚地问过孩子意见，她也坚定地表示会好好学（哎，小孩说的话，怎么能信呢）。

刚开始的“哆来咪发”进行得很顺利，慢慢难度加大孩子的各种本性就暴露了。上课不认真、练琴不认真……动不动就跟我哭。

站在旁观者的角度，我太理解娃了，遇到困难想躲避这本来就是人性。别说孩子，大人遇到难题，本能的反应也是想绕开。

无数次因为不认真练琴，我和啾啾软的、硬的各种招数都使上之后，还是弄得双方关系很紧张。啾啾爸也劝过我好几次，既然跳舞什么的都能及时止损，要不就不要这样逼孩子也不要逼自己了。

也不知道是种什么信念在鼓舞我坚持，一边跟她较劲一边拿出最大的耐心陪她上课、陪她练习、逼她纠错……

我内心最朴素的想法就是——不能遇到困难就帮着孩子逃避。类似的观点，图图妈之前在这篇文章里分享过：《我让孩子学钢琴，却不是为了艺术培养》

在我为了让啾啾好好学、好好练的过程里，貌似也慢慢摸到了属于我的方法，总结起来就八个大字：合理刺激、逼她认命。

关于合理刺激我原来写过，大家可以去复习：《论打鸡血，别人家的孩子比老母亲更在行》

至于逼她认命，我的办法就是用学习和练习频率，把这件她觉得有困难的事情，变成她日常的一部分。所以，我们家的兴趣班日程表，实际是这样的：

现在不管我再累再烦，每天上午起床后的第一件事，就是拉着啾啾练琴，从20分钟变成半小时，再到现在的40分钟。

因为这是每天上午都要有的例行任务，她慢慢也就不反抗了，甚至变成一种本能反应了，起床以后会自觉坐到钢琴前。因为每天都会碰琴，她也真的在慢慢攻克之前遇到的一些困难，她也跟我反馈弹琴比之前有意思了。（感觉这跟我们仨，每天发公众号一个道理）

不过，说句实话，我这8个字的花招，应该只适用在孩子的钢琴学习上不太有野心，只是为了能把这件事坚持下去的老母亲。要孩子真是在音乐上有天赋，对孩子的培养也有野心的妈妈，我感觉除了花很多钱，外加变身很厉害的虎妈，基本是没有别的路可走的。

比起费劲的钢琴，画画是啾啾的真爱。每周1个半小的画画课，外加每天不少于2小时的自我创作，她还不断地跟我说，画画的时间不够多。另外英语课每周有四节，她每次都是兴高采烈地上课，开开心心下课。

上周我旁听了图图妈和一位毕业于中央美院，一直从事幼儿美术教育的老师的谈话，其中关于如何看待孩子天赋的观点，很打动人。

我也在反省，究竟应该如何发现孩子、尊重孩子，同时如何引导孩子并培养好他们。这个反思我会好好整理整理，下次再认真写写。

关于孩子上兴趣班的那些开心和不开心，大家一起给我留言，来说说呗！