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在女儿成长的流水账里，我是一条快活的小鱼。 女儿上小学时，我从教12年，做了10年班主任，第一次送她上学，成了一名学生家长。 那天开始，心目中有了对女儿老师的期望，这些期望又变成了对自己的要求。 期望老师多关注我的孩子，我变得努力关注我的每一个学生； 期望老师不要对女儿不太理想的分数不屑，我变得更偏爱那些努力但成绩并不突出的学生； 期望老师经常与女儿沟通给与她一些鼓励，我成了学生们的好朋友和心里咨询师。 让我比刚参加工作时，似乎更懂得了“师爱”的含义，我理解了学校教学楼上那句“校园里的每一个孩子都是我的孩子”，也教会了我如何去爱校园里每一个孩子。而女儿，也享受着快乐的童年。 每天放学后到学校来等我上完晚自习带她回家，常常就在办公室的一角完成她的家庭作业。 经常会被进进出出的学生们（高中生）“教导”：“好好写啊，完成作业才能出去玩儿呀。”，她会认真严肃的点点头，然后就会收到各种好吃的，想起来真的不由自主的想发笑。 就这样，在我忙碌的工作中，一边女儿在快乐成长，一边我因为努力做一个好妈妈而成长为了学生和家长们期待的样子。 转眼女儿升初中，遇到了一位年轻班主任，因为对班级成绩和量化的过于看重，显得有些急躁与严苛， 每天校讯通的通知里都会看到“谁没完成作业的受罚情况”，“对某某家长没有及时督促到位的批评”，有时有的家长一周会被请到学校两三次。 记得有次家长会，老师直接让最后五名家长上台谈感受，那天会议的气氛异常压抑，甚至有一位妈妈因不满与老师发生了言语的冲撞。 听女儿说那次之后，她那个同学经常被班主任冷落、受到同学的排挤，越来越叛逆的他有时竟会在班主任课堂顶撞老师，成绩和状态更不好了。 我突然觉得，一个好老师与一个好妈妈对孩子该是多么重要。 尽管我和女儿每次谈到她的班主任都有些紧张，但身为老师的我，比其他家长多几分对老师的良苦用心和辛勤付出的理解。 这些让我在其中亦有很大收获，因为怕女儿受罚，就会更积极配合老师的工作，不敢有一丝懈怠，每天严格督促她养成良好习惯，也使我对女儿少了些不必要的娇惯。 尽管初中三年我和孩子略有些压抑，但又总是怀抱着对被尊重的期待，这倒是促使我更加尊重学生、注重与我的学生家长平等沟通，相互配合、共同帮助孩子成长，最后有的家长还变成了我的好友。 至今还有已毕业多年的学生和家长会与我分享孩子们的学业、人生规划、甚至他们的恋爱问题。 这样的三年下来，女儿品学兼优，以优异成绩考上了我所在的高中（本市最好的高中）；我是她的老师眼中的绝对“好家长”；我的班主任工作也带给我更多的成就感、幸福感，真是收获满满的三年。 女儿的高中生活更让我们轻松快乐，用女儿的话说“终于到了自己的地盘”，因为这所校园她从小跑到大，话虽幼稚倒也有些道理。 中考时也有本校老师的孩子去了“衡中”，当然没有选择对错之说，只是能陪伴女儿成长或许对于她和我都是最重要的。 我的班级高她一个年级，不在一个教学楼，校园里一天未必见得一面。 但每天一起早出晚归的路上，成了我们规划一天任务、分享心得的专属时间。 这时的我在自己的教学工作已经独具风格，班主任工作也受到学生与家长很大认可，学生对我的爱戴感染了女儿，从我的工作中她更多的懂得了理解老师的要求与付出，在学习和班级活动中总是最积极的那个。 她在有点为妈妈自豪的“优越感”中更加努力，她说她想要用自己的优秀去为妈妈增加更多的人格魅力。 每当我与她讨论我班里学生的一些问题的时候，她还积极为我出谋划策，让我更能从学生的角度思考问题，好像在我和我的学生之间的代沟不断被女儿填平，我的班主任工作也更加得心应手。 我也会把学生们的优秀经验分享给女儿，也使她受益匪浅。 她的同学们也会很羡慕她有个理解她的老师妈妈，甚至会在大课间跟着她跑来与我聊天， 为了不辜负他们的这份信任，每天我有了更加勤奋于学校各方面工作的压力或应该说是动力。我们彼此都因爱对方而要维护、完美对方，从而发自内心的完善着自己。 很感谢她高中这三年，给了我教师生涯又一次成长的动力与机会。 每经历一次她的成绩波动或情绪低落，我就更能体会学生经常遇到问题时的困惑，让我解决学生问题时心中有数、有的放矢。 每去给她开一次家长会，坐在那听老师讲，我就会多一分对我班家长的理解，增加了我与家长沟通的技巧，更认真的反思以往家长工作尚不到位之处。 每个学生都是家庭的核心与希望，我在与女儿的相互陪伴中真正体会到学生和家长最需要的帮助是什么，往往能在最关键时刻为他们送上最重要的东西。 女儿高考升入了985名校，她感慨地说：“真幸运，我是个老师的孩子！”其实我自己又何尝不是幸运？ 在陪伴女儿学习中，让我产生了一个特别强烈的感受：当我做了老师以后，才明白怎样才能做一个更好的学生； 在我成了一名学生家长时，更懂得了怎样去做一个令学生、家长满意好老师； 当然作为一个老师，我也能体会到该如何去营造家庭的氛围，做一个好妈妈。 当我们的角色多元时，做好自己，体会被需要，我们是何其幸福。所以我感谢女儿的陪伴与成长，让我成为一个好妈妈、好老师。 如今在疫情期间，上大三的女儿难得在家这么长的时间。 我督促她听网课，我直播网课，似乎又回到她的高中时代，不过现在更多些时候是孩子教我使用多媒体手段，让我的网课更生动丰富！ 相信疫情过去，我们重返校园，都会是更优秀的自己！ 喜欢本文，点个在看让更多人看到 |
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