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正文节选： 废话不说，看看雪域高原在当时是何种局面态势。其实一个人物就能穿起全篇。 陶长松，江苏扬州人，60年代毕业于华东师范大学。他是毕业之后主动申请援藏，点解，华东师大60届毕业生正逢上头安排有集中支边的计划任务，他本人家庭成份不算好，留城希望本就不大，干脆自己主动提出服从组织安排，争取个好表现。此外他还是文艺青年，读了当时流行小说《我们播种爱情》，对高原异域有所憧憬和勃起，正所谓那个骚年不怀春，那个文青不犯傻。 理想很丰满，现实很骨感。他和同学们到了那，才发现大事不妙，吃枣药丸。分配到拉萨中学和西藏师范当老湿。圣人云，家有隔夜粮，不当孩子王。他们以为自己大学毕业是来当干部的，怎料到除了语言不通的小鬼头，谁都管不了，还得被人管，心理如何能够平衡，这就埋下了伏笔。 干了几年之后，在学校里教语文，自己还学了藏语，手下教了几个班级年级，也算有了一批学生骨干，当时拉中不到600名学生，汉族学生100多个，其余有200个藏族出身底层，是从外县按出身保送选拔上来当苗子培养（能从1数10就算智商高的了），其余300左右正常考进来的，则是家庭有问题，商贩平民旧贵族等等的孩子，至于教员有55人，基本都来自华东师大。 当时培养藏式新干部，主要四校，拉中招应届生，优质的毕业生对口保送中央民族学院，差一点的则是咸阳藏族班。还有一所藏师，也就是如今西大，专招成年生，短训基层干部。简单说，藏师是基干，拉中则是天之骄子，起步价是咸阳中干，尊享价则是民院高干。 时代浪潮席卷而来，在咸阳，京城的老生回藏串联，带头大哥叫做益西丹增，他是民院毕业，中央美院美术史系在读。学长回来带动学弟们，拉中人心思动。天之骄子，早晨八九点钟的太阳，激情澎湃，你们懂得，人不中二枉少年嘛。这是一个策源地。 接着语文教师陶长松，数学老师谢方艺他们华东系老湿，三分浪漫，七分务实。难道一生吃粉笔灰终老，既然支边，总想再搏一下，起码搞个公务员岗位坐一坐，这是第二点。 运动从校内蔓延到社会上，城里的汉族工人群体接受度也很高，都是军转入厂，本来以为在高原熬几年，转业分配可以回老家，没想到却是集中就地安置，机修厂，汽配厂，人民医院，军垦农场，简直就是马勒戈壁。尤其是最大的机修厂，都是原先的汽车兵，本来想的挺美，医生司机杀猪佬是退伍兵最大转业梦想。但是也分在那，回四川内陆当单位司机，那是美美哒，但是留下就是青藏线运输，那是要命的。服役时看中的是转业前景，身体不适，职业风险都可以忍受。但复转之后居然要变相劳改一辈子，谁能忍，机会来了，庶卒叫，拉萨举。 |
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