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很荣幸参加了XX省2018年“强师工程” 乡村中小学校长培训。从烈日炎炎的6月到凉风习习的深秋，三期的培训至今天终于要画上一个圆满的句号了，一路走来荆棘满途，但也是收获满满。听专家教授的至真感悟，观湘粤两地的独特文化，议教育未来的发展方向，近半年的探究之路，感触良多，受益匪浅，现略作梳理，把自己感触最深的写下来。 三期的培训，第一期重讲座，第二期重跟岗，第三期重在考察和探讨，各具特点，相辅相成。 首期专家讲座，可谓是金句频现，异彩纷呈，听之让我茅塞顿开，醍醐灌顶。熊焰教授说，我们不能任人唯亲，也很难完全做到唯贤是用。但是我们可以让贤者亲，让亲者贤。寥寥数语，打开了我们用人的大门，解决了困扰我们的大难题。不要总抱怨无人可用，该是用自己的言行影响你身边的人，尽自己的能力培养身边的人。相信很快你会发现，身边人才济济。 第二期远赴湖南跟岗学习。短短的两周跟岗，品学校文化，观特色课程，赏精彩课堂，与校长交流，每一项活动都给人启示，引人深思。金庭学校深厚的文化底蕴，触动人心。先进的办学理念让人耳目一新，细致入微的日常工作叫人惊叹。无论是金庭学校还是圭白路小学，老师们那种奉献精神着实叫人难忘，震撼人心。曾经有领导说，我们的学校不缺少大厦，我们却缺的是大师。我想，到湖南跟岗回来，我还要说，我们更缺少的一种敬业的精神，一份教育的情怀。 第三期，省内考察走进南海。在南海，我们造访了四所小学，我们感受了现代化学校的大气设计，先进设备与优雅的环境，聆听了校长们的治校之道，深深地被每一所学校的独特文化所折服：一校一品，个性鲜明。里水小学乒棋特色，成绩卓越；旗峰小学“峰”文化：让每一个生命都“峰”光无限；松岗中心小学乐雅文化，乐活乐学。每一所学校独具特色，并大步走在品牌的路上。南海四校之行，用8个“有”字来总结：学校有魅力，校园有文化，校长有情怀，教师有活力，学生有素质，课堂有特点，课程有特色，我们有收获。 三期培训，最深的感悟来自学校的文化建设。通过教授们的讲座和身临其境的观摩，我懂得了，真正的学校文化不是一面会说话的墙，更不是一条醒目的标语，而是展现于一所学校老师学生一言一行，蕴藏在一所学校每一个人心中核心价值。 星湖，湘潭，长沙，南海。有意思的是都与水有关。我想，海之所以辽阔无边，是因为海纳百川。今次培训喜得水一瓢，仍需努力日进。 |
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