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孩子迟迟不开窍,学习全脑开发需要哪些训练呢?

2020-05-12  书法林老师
  • 所谓,“开窍”,大概意思应该是:这孩子打开了智慧的门窗,似乎一下子变得通透明朗,对很多事情好像一下子想通了,明白了。

  • 变得懂事了。以前调皮捣蛋,不听劝,经常惹人生气的性子突然改了,开始乖巧听话,考虑别人感受了。  

  • 懂得感恩。会体谅父母的辛苦,主动帮父母做家务以及孝敬父母。

  • 懂得学习的重要性。平时很差的科目或者不爱学习的孩子,会突然认真起来,变得主动学习、爱看书,成绩一路往上飙。

时候就会听到这样一句话“这孩子总算开窍了”。开窍的孩子做任何事都事半加倍,对于父母来说是种欣慰。

可是大脑开不开窍也需要家长、老师的正确教育与引导,才能挖掘孩子的潜能。

对于让孩子开窍的方法,家长们一直苦于追寻而没有如愿,家长急切的心情,我们可以理解,但孩子的开窍,需要系统的训练,这些训练包括提升感觉统合能力的训练以及身心脑的综合训练。

在全脑开发教育中,开窍只是一个开始,还应加强三个方面的训练:

1、身体的调节能力

在身体上面可以着重做好运动、作息、饮食方面的调整。

运动就是要适当的活动,不能一天到晚只顾学习,要让身体机能动起来。

作息就是要有良好的学习和休息时间安排,以保证充足的精力投入到学习和生活中。

饮食就是要吃干净的食物、喝干净的水,不伤害自己的身体,尽量控制自己不要吃各种零食,以免伤害身体。

简单的方法就是现在全脑开发中流行的间脑体操,揭示出了通过对身体的调整可以让身体达到“高档状态”,让身体多运动,保持身体的正常运转,给大脑提供足够的精气神,从而提升注意力和学习能力。

2、心灵的调节能力

在心的方面看,随着全脑开发其技术的发展,更加注重孩子心性的健康,保持乐观、积极向上的心态,加上已经有很多可资借鉴的方法,比如催眠技术、自我心像技术、冥想技术、暗示技术等全脑手段去辅助,对提升孩子注意力品质也越来越凸显其威力。

这样的孩子会显得更专注于自己身上,从自己的言、行各方面来调节。

3、脑袋的灵活使用

大脑是身体的一部分,身体的调整也有助于大脑的调整,同时,大脑意念的高品质注意力是这样“炼”成的,不仅有助于提升注意力的品质,还有助于解决粗心等问题。

我们可以从听、说、读、写、算、记等几个方面来进行训练。

听能不能听那些说的很快的语音内容,或者把一个正常语速变成两倍、三倍的语速,能不能听明白;

说就是用说话来训练孩子的语言表达能力,类似于主持人、演讲等方面的训练;

读就是读书,可以尝试读得快一点、慢一点,或者读得有感情、像演说家一样读、表演一样读……

写就是用写作来训练,孩子一定要大量写作文,最好是坚持天天写,用持续不断地输出刺激大脑的分析思维和逻辑思维;

算就是数学上的计算,算得快一点,反应快一点的训练;

记就是记忆各种要背的内容,通过记的训练让孩子更牢固地掌握所学内容;

以上是全脑开发中最简单的训练方法,我认为更多的是一种从量变到质变的过程,这需要学生和家长共同的努力。这在家长的耐心陪伴下,在学生的不断努力下,积少成多,而全脑开发的训练过程,更多的是长期积累的结果。

结束语

总的来说,开窍的孩子在外在与正常人没有任何区别,核心的起点是内心变化、心态的变化,然后就是合理的进行全脑开发中身心脑的调节,劳逸结合,才能对大脑能力最大限度的运用。

【专注于全脑开发学习方法的分享,欢迎关注,以便了解更多孩子潜能开发的内容,谢谢!】

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