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小升初语文词语感情色彩专项练习+详细解析，测试孩子学习程度！ 一．选择题（共 7 小题） 1． 下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ） A． 鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B． 欢乐 欢畅 欢快 欢欣 C． 揭穿 揭发 揭示 揭露 D． 表扬 表彰 赞扬 表白 2． 下列成语中， 情感色彩不属于同一类的是（ ） A． 精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝 B． 脍炙人口 妙笔生花 引人入胜 美不胜收 C． 巧舌如簧 处心积虑 任劳任怨 为所欲为 D． 见多识广 文武双全 神机妙算 德高望重 3． 下面每组词中有三对同义词， 每对词中感情色彩都不同的一组是（ ） A． 宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想 B． 熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就 C． 顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆 D． 仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴 4． 下列词语中， 与其他词语感情色彩不同的一项是（ ） A． 全心全意 B． 舍己为人 C． 不徇私情 D． 自私自利  5． 下列句子中，【】中的词语运用不恰当地一项是（ ） A． 在等待法院的宣判时， 犯罪嫌疑人的神情都很【庄重】。 B． 爱迪【生卓有成效】的创造发明赢得了人们的赞誉。 C． 【淡泊】于名利， 方能成大器， 方能攀上高峰！ D． 节日的广场上， 锣鼓喧天， 【人声鼎沸】， 煞是热闹。 6． “成果、 结果、 后果”是一组近义词 ， 但感情色彩各不相同， 与它类似的一组是（ ） A． 优异、 优秀、 优良 B． 团结、 结合、 勾结 C． 谦虚、 虚假、 虚伪 D． 保护、 袒护、 庇护 7． 下列加横线的词语在句子中没有贬义的是（ ） A． 大刀队员们手握大刀， 打得日寇鬼哭狼嚎， 抱头鼠窜。 B． 欣赏了“中华一绝”， 我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲。 C． 得知织女下嫁人间， 王母娘娘更是气得暴跳如雷。 D． 李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破， 只好逃走了 二．填空题（共 9 小题） 8． 下列词语中， 感情色彩完全相同的一组是（ ） A． 精忠报国 帮凶 刻薄 B． 揠苗助长 英明 阴险 C． 可歌可泣 正直 谦虚 9． 把下面的词按感情色彩不同， 分两类写下来。 张牙舞爪智勇双全 疯狂 贪心 坚强 游手好闲 随心所欲 简朴 慈祥 顽固 （1）褒义词：________________ （2）贬义词：________________ 10． 下面词语是褒义词的有哪两个 ( ) A． 处心积虑 B． 叹为观止 C． 不耻下问 D． 夸夸其谈 11． 下列词语中感情色彩完全相同的一组是 ( ) ①微笑苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 ③微笑皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑苦笑 笑呵呵 笑里藏刀 12． 指出下列词语的感情色彩。 ①欣欣向荣( ) ②粗枝大叶( ) ③无微不至( ) ④夸夸其谈( ) 13． 根据词语不同的感情色彩选意思 简单：A．结构单纯， 头绪少 B． 经历、 能力等平凡 C． 草率， 不细致 （1）他只不过是简单应付罢了。( ) （2）身材矮而胖， 头大而肥， 构造简单， 人家有两个关节， 他只有一个。( ) （3）他头脑简单， 做不了这么复杂的工作。( ) 14． 辨析下列词语的感情色彩。 美好懒惰 勇敢 团结 勾结 果断 鼓励 发动 保护 结果 集团 奋不顾身损人利己 大公无私 见利忘义 见义勇为 （1）褒义词：_________________________________ （2）贬义词：_________________________________ （3）中性词：_________________________________ 15． 我会区分它们。 操劳殉职 妄图 嘲笑 果断 光明 分赃 诚恳 凶横 洪亮 褒义词有：_______________________ 贬义词有：_______________________ 16． 想一想， 填一填。  我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是_______ ，第二行词语是_______ ，上下两行词语还互为_______。 三．语言表达（共 1 小题） 17． A． 褒义B． 贬义C． 中性 （1）我急忙打开书， 贪婪地读着。( ) （2）这些人贪婪成性， 只知道压榨农民工的血汗钱。( ) （3）他是个聪明的孩子。( ) （4）他就爱耍小聪明。( ) 四．判断题（共 1 小题） 18． “威武雄壮、 严词拒绝、 人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。（ ） 参考答案及解析一．选择题（共 7 小题） 1． 下列词语感情色彩完全一致的一组是（B） A． 鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B． 欢乐 欢畅 欢快 欢欣 C． 揭穿 揭发 揭示 揭露 D． 表扬 表彰 赞扬 表白 【解答】 A． 不一致， “鼓动”和“煽动”表示不好的做法， 为贬义词。“鼓励”和“鼓舞”表示肯定、 喜爱的感情色彩， 为褒义词。 B． 一致， 这四个词语， 都表示喜悦之情， 带有喜爱的感情色彩， 为褒义词。 C． 不一致， “揭示”是褒义词， 与其它词感情色彩不同。 D． 不一致， “表白”无明显的感情色彩， 为中性词， 与另外三个褒义词不同。 2． 下列成语中， 情感色彩不属于同一类的是（ C ） A． 精卫填海 闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝 B． 脍炙人口 妙笔生花 引人入胜 美不胜收 C． 巧舌如簧 处心积虑 任劳任怨 为所欲为 D． 见多识广 文武双全 神机妙算 德高望重 【解答】 A． 这四个词语， 都表示赞扬肯定的感情色彩， 都为褒义词。 B． 这四个词语， 都表示赞扬肯定的感情色彩， 都为褒义词。 C． “任劳任怨”为褒义词， 其他三个词语为贬义词。 D． “见多识广、 文武双全、 神机妙算、 德高望重”， 都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。 3． 下面每组词中有三对同义词， 每对词中感情色彩都不同的一组是（ C ） A． 宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想 B． 熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就 C． 顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆 D． 仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴 【解答】 A． 有相同的， “宠爱——溺爱”为贬义词， “腐蚀——侵蚀”为贬义词， “理想”为褒义词， “幻想”为贬义词。 B． 有相同的， “熟悉”为中心词， “熟练为褒义词”。“严厉”和“严峻”为中性词， “成绩——成就”为褒义词。 C． 都不同， “顽强、 机智、 教诲”为褒义词， “顽固、 狡猾、 教唆”为贬义词。 D． 相同的， “仇视——轻视”为贬义词。“卑鄙——卑劣”都为贬义词， “爱护——爱戴”都为褒义词。 【点评】同义词中有些也带褒义或贬义。注意结合词义来辨析。 4． 下列词语中， 与其他词语感情色彩不同的一项是（D ） A． 全心全意 B． 舍己为人 C． 不徇私情 D． 自私自利 【解答】 A． “全心全意”意思是投入全部精力， 毫无保留。用在好的方面， 为褒义词。 B． “舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。带有赞扬的意思， 为褒义词。 C． “不徇私情”意思是指不曲从私人交情， 比喻为人公正， 秉公处事。带有赞扬的意思， 为褒义词。 D． “自私自利”只为自己打算；只顾自己利益。带有批评的意思， 为贬义词。  5． 下列句子中， 加点词语运用不恰当地一项是（ A ） A． 在等待法院的宣判时， 犯罪嫌疑人的神情都很庄重。 B． 爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。 C． 淡泊于名利， 方能成大器， 方能攀上高峰！ D． 节日的广场上， 锣鼓喧天， 人声鼎沸， 煞是热闹。 【分析】本题考查了课文中重点词语的运用，掌握词语意思， 还要联系具体语境，反复品读， 细细揣摩， 做出正确的判断。 【解答】 A． “庄重”是褒义词， 指（言语、 举止） 端庄稳重， 不随便， 不轻浮，所以用在这里不合语境。 B． 卓有成效：有突出的成绩和效果。用词恰当。 C． 淡泊：对于名利淡漠， 不看重。用词恰当。 D． 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷， 就象煮开了锅一样。用词恰当。 【点评】完成本题可以用排除法作答。平时也要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇， 锻炼理解能力， 提高阅读水平和写作水平。 6． “成果、 结果、 后果”是一组近义词 ， 但感情色彩各不相同， 与它类似的一组是（ B ） A． 优异、 优秀、 优良 B． 团结、 结合、 勾结 C． 谦虚、 虚假、 虚伪 D． 保护、 袒护、 庇护 【解答】成果、 结果、 后果三个词语从感情色彩上来看， “成果”是褒义词， “结 果”是中性词，“后果”是贬义词．而“团结”是褒义词，“结合”是中性词，“勾结” 是贬义词， 所以答案应选 B． 【点评】了解词语的感情色彩分：贬义词、 褒义词和中性词． 7． 下列加点词语在句子中没有贬义的是（B ） A． 大刀队员们手握大刀， 打得日寇鬼哭狼嚎， 抱头鼠窜 B． 欣赏了“中华一绝”， 我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲 C． 得知织女下嫁人间， 王母娘娘更是气得暴跳如雷 D． 李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破， 只好逃走了 【解答】鬼哭狼嚎、 跑跳如雷和鬼把戏都是贬义词， 而骄傲是褒义词． 【点评】会区分褒义词和贬义词． 二．填空题（共 9 小题） 8． 下列词语中， 感情色彩完全相同的一组是（ C ） A． 精忠报国 帮凶 刻薄 B． 揠苗助长 英明 阴险 C． 可歌可泣 正直 谦虚 【解答】 A． 不同， “精忠报国”形容精心忠诚， 报效国家， 含有赞扬的感情色彩，为褒义词， “帮凶”和“刻薄”含有厌恶鄙视的感情色彩， 为贬义词。 B． 不同， “揠苗助长”表示否定的感情色彩， 为贬义词， “英明”为褒义词， “阴险”背地里算计施诈不怀好意的意思， 为贬义词。 C． 相同， “可歌可泣、 正直和谦虚”这些词含有赞扬、 肯定的感情色彩， 为褒义词。 【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。使用词语， 特别是使用同义词， 不仅要弄清词的意义， 对带有感情色彩的词， 还要分清是褒义词还是贬义词， 根据表达的需要来选用。 9． .把下面的词按感情色彩不同， 分两类写下来。 张牙舞爪智勇双全 疯狂 贪心 坚强 游手好闲 随心所欲 简朴 慈祥 顽固 （1）褒义词 智勇双全 坚强 简朴 慈祥 （2）贬义词张牙舞爪 疯狂 贪心游手好闲 随心所欲 顽固 【解答】 （1）智勇双全：形容人足智多谋， 勇敢善战。坚强：顽强。简朴：简单朴素。慈祥：仁慈， 这些词语用在好的方面， 为褒义词。 （2）张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕， 张开嘴巴又挥舞着爪子的。疯狂：一种情绪的激昂程度。贪心：有私心。游手好闲：指人游荡懒散， 不愿参加劳动。随心所欲：随着自己的意思， 想要干什么就干什么。顽固：思想保守， 不愿意接受新鲜事物。结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面， 为贬义词。 10． 下面词语是褒义词的有哪两个 （ B C ） A． 处心积虑 B． 叹为观止 C． 不耻下问 D． 夸夸其谈 【解答】 A． 处心积虑：存在着某种想法， 早已有了打算。形容用尽心思地谋划，含有贬义的色彩， 为贬义词。 B． 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极， 含有赞美的感情， 为褒义词 C． 不耻下问：比喻谦虚好学， 不介意向不及自己的人请教。含有赞扬的色彩，为褒义词。 D． 夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论。含有否定的感情， 为贬义词。 11． 下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ② ） ①微笑苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 ③微笑皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑苦笑 笑呵呵 笑里藏刀 【解答】 ①不完全相同，“苦笑、 奸笑”表示不好的笑， 为贬义词， 其它两个词语为褒义词。 ②完全相同，这四个词语都为褒义词。 ③不完全相同，“皮笑肉不笑”为贬义词，其它的词为褒义词。 ④不完全相同，“苦笑”“笑里藏刀”为贬义词，其它的为褒义词。 12． 指出下列词语的感情色彩。 ①欣欣向荣（褒义词） ②粗枝大叶（贬义词） ③无微不至（褒义词） ④夸夸其谈（贬义词） 【解答】 ①欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。是褒义词。 ②粗枝大叶：意为绘画， 画树木枝粗叶大， 不用工笔。借以比喻工作粗糙， 不认真细致。是贬义词。 ③无微不至：意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、 照顾得非常细心周到， 无论如何细微， 都能周全照应。是褒义词。 ④夸夸其谈：”形容说话浮夸。是贬义词。 13． 根据词语不同的感情色彩选意思。 简单：A．结构单纯， 头绪少。B． 经历、 能力等平凡。C． 草率， 不细致。 （1）他只不过是简单应付罢了。（ C ） （2）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。（ A ） （3）他头脑简单， 做不了这么复杂的工作。（B ）。 【解答】 （1）本句中的“简单”意思是做事粗心、不细致， 贬义， 选 C． （2）本句中的“简单”的意思是结构单纯，头绪少， 中性， 选 A． （3）本句中的“简单”的意思是经历、能力等平凡， 稍含贬义， 选 B． 14． 辨析下列词语的感情色彩。 美好懒惰 勇敢 团结 勾结 果断 鼓励 发动 保护 结果 集团 奋不顾身损人利己 大公无私 见利忘义 见义勇为 （1）褒义词：美好 勇敢 果断 鼓励 奋不顾身 大公无私 见义勇为 （2）贬义词：懒惰 勾结 损人利己 见利忘义 （3）中性词：团结 发动 保护 结果 集团 【解答】 “美好 勇敢 果断 鼓励 奋不顾身 大公无私 见义勇为”为描述事物的好的方面或了人物的美好的品质的词语， 为褒义词． “懒惰勾结 损人利己 见利忘义”为描述人的不良习惯或不好的品质的词语， 为贬义词． “团结发动 保护 结果 集团”不带感情色彩， 为中性词． 15． 我会区分它们。 操劳殉职 妄图 嘲笑 果断 光明 分赃 诚恳 凶横 洪亮 褒义词有：操劳 殉职 果断 光明 诚恳 洪亮 贬义词有：妄图 嘲笑 分赃 凶横 【解答】 操劳、殉职、 果断、 光明、 诚恳、 洪亮附加在这些词语上的具有褒扬、喜爱、 肯定、 尊敬的感情， 是褒义词． 妄图、嘲笑、 分赃、 凶横附加在这些词语上有贬斥、 厌恶、 否定、 鄙视等感情，为贬义词． 16． 想一想， 填一填。 我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是贬义词 ， 第二行词语是褒义词 ， 上下两行词语还互为反义词 。 【分析】 1 褒义词：在表示意义的时候， 带有赞美、 喜爱、 肯定的感情． 2 贬义词：在表示意义的时候， 带有贬斥、 憎恶、 否定、 轻蔑的感情色彩． 三．语言表达（共 1 小题） 17． A． 褒义 B． 贬义 C． 中性 （1）我急忙打开书， 贪婪地读着。A （2）这些人贪婪成性，只知道压榨农民工的血汗钱。B （3）他是个聪明的孩子。A （4）他就爱耍小聪明。B 【解答】 （1）“贪婪”意思是渴求而不知满足。是褒义。 （2）“贪婪”意思是贪心而不知满足，是贬义。 （3）“聪明”意思是天资高、记忆和理解力强。是褒义。 （4）“聪明”指此人虽聪明伶俐，但不能做到大智若愚，为人处事时总以为别人想不到，而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。是贬义。 四．判断题（共 1 小题） 18． “威武雄壮、 严词拒绝、 人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。（× ） 【解答】 “威武雄壮”表示赞扬的感情色彩，为褒义词， “严词拒绝”指用严厉的语 言、语气， 加以拒绝， 为贬义词， “人仰马翻”为贬义词， 故只有“威武雄壮”可以用来描写我们赞颂的人。 |
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