一、古诗应用题(根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。) 1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(更上一层楼。)2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲。)3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)的诗句。9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏。)我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。11.老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。14.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,海内存知己,天涯若比邻” 和 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人” 的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情” 的诗句,高适在送别董大时也写了 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。 想马上让孩子练起来? 免费领1-6年级古诗练习 电子完整版 可以打印出来给孩子练习 孩子不用死记硬背 在练习中轻松积累古诗词 扫描二维码,马上免费加入! 1.“少壮不努力,老大徒( 2 )”出自《汉乐府·长歌行》。2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( 3 )。5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( 3 )。6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( 1 )。7. “海内存知己,天涯若比邻”是( 1 )的诗句。8. “人生自古谁无死,留取丹心照( 2 )”是文天祥的诗句。9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( 1 )。10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( 3 )。11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( 1 )的诗句。12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( 2 )。13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( 1 )。(3)杜牧《江南春》 14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( 3 )。15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( 3 )的《无题》。16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 2 )。17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( 1 )的词句。18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( 2 )。19. “海上生明月,( 3 )共此时”是张九龄的名句。20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( 1 )的《别董大》。21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( 2 )。22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( 3 )的诗句。1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。(淡妆浓抹 )2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。(不拘一格 )3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞 )4.千锤万击出深山,要留青白在人间。(千锤万击 )5.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(万马齐喑 )1.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。2.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。3.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,4.“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。5.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。6.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。7.“欲穷千里目,更上一层楼。”告诉我们只有站得高,才能看得远。8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。 9.“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间 如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。
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