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对于很多初中生来说，刚进入初一的时候学习几何知识，都感觉非常的简单，自此以为几何部分能够好好的学习，能够帮助提高数学成绩，但是随着年级的增长，尤其是到了初二学习了全等三角形等知识点，再到之后的圆的相关求解和证明之后，很多同学放弃了这种想法，认为几何题目难，并且有的时候直接没有思路，最后几何部分成了数学成绩提升的拦路虎，今天和同学们一起交流学习一下初中几何部分的学习方法，希望能够帮助有困惑的同学们找到学习的方法，提高数学成绩。
初一的时候，学习的几何知识是几何图形初步以及相交线与平行线，是后面几何学习的基础，都是一些比较简单的内容，因此同学们学起来比较的容易，而到了初二之后，开始学习图形，并且随着几何知识的不断增多，前面学习的内容，现在需要同学们直接拿过来用，这就要求同学们不仅要学好现在的知识点，还有时刻用到以前学习的知识点，因此很多同学开始迷惑，而且各种辅助线的添加，同学们无法形成良好的解题思路，因此不好很好的学好几何。那么初中几何我们应该怎么面对呢？面对一道题目我们应该怎么分析解答呢？
1、搞懂定理是关键几何的学习，定理是最为关键的。因为不管是在求解还是在证明题中，都以定理和已知条件作为依据的。而搞懂定理不是把定理背过就完事了，定理需要掌握怎么推来的，怎么运用。尤其是注意定理中的陷阱，一定要充分掌握。除此之外，基础知识一定要掌握牢固，这样才能解好几何题目。
2、剖析题干找思路几何题目的解答，尤其是几何证明题目，常见的解题方法就是分析法或者是综合法，有时候比较难的题目两种方法会结合起来使用。所谓的分析法是根据要求证的结论，往回推，推到题目中给定的已知条件或者定理等就可以证明出来了，而综合法更多的是没有思路，从给定的已知条件出发，看通过已知条件结合定理等，能够推出什么样的结论，一步步的解答出来。综合法相对于分析法来说，可能需要花费更多的时间，但是对于不会做的题目，有时候能够解答出来，这两种方法就需要剖析题干给定的条件，结合图形中隐藏的条件，找到解题的思路。通过题干找到需要用全等还是用相似，需要结合勾股定理还是利用切线定理等。因此对于不会的题目要学会分析题干，而这基础就是对于定理以及基础知识的理解掌握。
3、学会归纳总结在几何的学习中，要善于归纳总结，通过不断的练习总结出典型的图形，以及这些典型图形常用的解题思路。就像代数中遇到典型的题目就有了思路，这里遇到典型的图形就要知道用什么来解决。平常注意积累了，做题时才会自然而然地想到。
几何的学习必须牢固掌握基础知识，平时做练习要注意多积累，掌握解题常见的入手点，善于归纳总结。另外数学的学习适量的练习是必不可少的，在不能通过作业达到知识点的质变的时候，就需要通过量变来引起质变了。我是微言老师，欢迎大家关注，如果有什么疑问，可以留言或者评论。同学们或者家长关于初中数学有什么疑问也可以留言或者评论，微言老师期待与你们共克时艰、共同进步。 |
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