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无规矩，不成方圆。 小时候，我们就受到很多规矩的限制，于是长大后，也用同样的规矩来约束孩子。 但那些专门给孩子立的规矩，大多不管用。 明明给孩子立了规矩，可只要孩子哭一哭，闹一闹，你就妥协，或者想赶紧收拾残局。 明明说好了不能这么做，但不管你强调了多少遍，孩子还是照旧，不思悔改。 很多人质疑，“立规矩”到底有没有用？ 其实，问题可能不在规矩上，而在立规矩的父母身上。 1立了无数规矩，为什么孩子就是不守规矩詹姆士·杜步森博士在《勇于管教》中提出，规矩就相当于栏杆，给了人限制，也给了人安全感。 所以有规矩约束的人就有了界限，有所为而有所不为，没有规矩约束的人没有界限，也没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪儿。 所以，给孩子立规矩不是为难他们，反而恰恰是为他们着想。 但最让人困惑的是，明明规矩立了无数，为什么孩子就是不听话呢？ 平时在家的时候，该学习时不学习，天天抱着个手机玩，用完的东西从来不放好，看到妈妈那么累也不知道帮忙…… 说好了写作业时不能看电视，干脆把作业本拿到客厅，一边看电视一边做。 外出做客的时候，看到人不打招呼，不在椅子上好好坐着，在别人家跑来跑去，还弄脏别人的玩具…… 说好了要守规矩，结果把别人家当成自己家捣乱，父母还要在旁道歉。 我们定了那么多规矩，对于孩子来说就好像笑话，丝毫不起作用。 很多父母都觉得，应该是给孩子设立的规矩存在问题，于是给孩子下更严格的命令，更苛刻的要求。 但在新规矩的约束下，孩子开始变得叛逆了，不仅没有一点做好，甚至和父母对着来。 现在的很多家庭，问题不是没有规矩，而是有却不起作用。 为什么在给孩子立规矩这件事上，总是不成功呢？ 2不是规矩不够多，而是父母带头不守规矩平时，我们要求孩子放学后马上写作业，之后复习、预习功课，晚上9点半前必须上床睡觉。 然而孩子从来阳奉阴违，该做作业时玩手机，该复习时看电视，该睡觉时补作业。 当你冲着孩子发脾气时，有没有留意到他眼中的困惑？ 孩子真正想问的是： 你们总让我守规矩，可你们自己又是怎么做的呢？ 每天催我学习、写作业，可你们一下班就看电视、玩游戏，凭什么啊？ 我们常常看到这样的画面：
孩子迷茫地看了眼红灯，也就跌跌撞撞跟着家长继续走了。 坐地铁时，车厢广播明确提示不能外放声音，家长却特意调大了手机的声音，津津有味地看着电视剧。 孩子于是和同伴一起吵起来，聊着今天发生的趣事，甚至在车厢追逐打闹。 如果父母不守规矩，孩子也不会受守规矩。 定规矩这件事情，从来不是只针对孩子的，需要每一个人都遵守才能发挥作用。 当我们抱怨孩子不听话、不守规矩时，先反思自己做得到底对不对。 父母若带头不守规矩，就是在告诉孩子：你可以不守规矩！ 3孩子是父母的影子，对父母的行为照单全收读过一本关于教育的书，其中的一句话让人印象深刻：
一个总是破坏规则的父母，很难养出遵守规则的孩子；一个对规则毫无敬畏的父母，很难养出对规则保持敬畏的孩子。 比如，当孩子不小心犯错时，你却说“他只是个孩子”，让别人包容他，也让他不用付出犯错的代价。 孩子就会觉得，我这么做没问题，我可以没有规矩，反正父母会帮我解决。 这样不加原则和底线的教育，就是在纵容孩子犯错，纵容孩子为所欲为。 规矩不能只是口头命令，父母不能先带头不守规矩，更不能自己先让规矩作废。 若父母心中没有规矩，更不用提给孩子立规矩了。 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。父母平时是怎么做的，孩子就会怎么学，因为模仿是他的天性。 有时候父母并不知道，自己小小的一个动作或简单的一句话，就会影响孩子的一生。 父母是孩子最好的老师，父母做好榜样，本可以发挥最好的教育效果。 在给孩子立规矩时，父母同样要遵守所立的规矩，才能以身作则，起到表率，公平对待！ 4给孩子立再多规矩，不如自己以身作则
如果复印件出了问题，我们一定要追根溯源从原件上找问题。 孩子就像是父母的一件作品，父母是如何雕刻、如何教育、如何培养的，都会成为孩子的最终样子。 比如说，一位爸爸在过马路时看到红灯，马上停下，并且拉住想往前走的儿子，那么不用他立规矩，儿子也知道不能冲红灯。 一位妈妈用纸巾擦干净女儿不小心洒落地面的酸奶，从头到尾没对女儿说什么，但女儿会蹲下来和妈妈一起擦，她以后也不会随地扔垃圾，还学会了保护环境。 在“立规矩”这件事上，真正要改变的不是孩子，而是没有做好榜样的家长。 要让孩子知道，大人在规矩面前绝对说话算数，以身作则，这样他才能记得住，做得好。
不管要立什么规矩，父母先严格要求自己做好，只要你先在乎自己的言行，才能用好的言行影响孩子，让孩子往好的方向改变。 教育孩子，最重要的不是言传，不是下命令，而是身教，是以身作则。 孩子本就是张白纸，看的就是父母如何作画，你示范得越好，孩子成长得更好。 |
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