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中等职业学校的班主任工作，是学校管理中一项非常重要的工作，但是目前许多中等职业学校的老师不愿做、不敢做这项工作。究其原因，主要是中职学校班主任工作面临极大的管理压力。从多年担任中职学校班主任工作的实践中，总结出我们的一些做法。中职学校的学生入学时大多14—15岁，正处于成长的关键期，是世界观形成的重要时段，同时也处于成长的青春反叛期。这些孩子大多是初中毕业没能考取高中，即所谓的应试教育的“失败者”，相当多的孩子具有自卑心理。同时他们又强烈渴望被肯定、渴望成功。针对他们的这些特点，我们认为作为中职学校的班主任首先要热爱班主任工作，热爱自己的学生，从内心里把他们当作自己的孩子，想孩子们之所想，急孩子们之所急。从思想、学习、生活等各个方面设身处地地为孩子们考虑，去关爱他们，做孩子们的知心人。作为学生，谁都愿意在一个团结向上的班级里学习生活，为了创造良好的班级氛围，首先从同学们一入学开始就要正确引导孩子们，作为班级的一员，一言一行直接关乎班级形象，必须树立团结意识、具有强烈的集体观念。其次将学校的各项管理制度及时传达给学生，鼓励大家争做遵守校规校纪的模范，对纪律差的同学做好耐心细致的谈心教育。同时，鼓励同学们积极参加学校各种社团活动，发挥自己的特长与爱好，充实自己的业余生活。班级内部成立篮球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队等，通过体育活动锻炼了同学们的体质，也增强了集体观念和拼搏上进意识。针对班级同学们十分活跃的特点，经常组织班级文艺晚会，主题团课、棋类比赛等活动，愉悦了大家的身心，丰富了业余生活。现在中职学校的学生，刚入学时大都14—15岁，许多孩子初中没有住校。进入一个新的环境，有欣喜更有陌生，因而班主任老师要从生活上多关心他们。要把学生当作自己的孩子，关心他们的衣食住行。尤其是学生生病的时候，更应该多关注、关爱。同时要关心每个孩子的成长与进步，深入了解每位同学的家庭情况，多了解同学们的想法以便有针对性地做工作。对于许多单亲家庭的孩子，要比其他孩子多加关爱。违纪受到学校处分。受了处分之后，班主任不能因之而歧视学生，更应该针对处分帮助学生加深对违纪的认识，帮助孩子做到“吃一堑长一智”，不再犯同类的错误，并争取通过严格守纪，早日撤销处分。班主任要注重学生学习习惯的养成，要求学生抓好学习的各个环节。并经常督促、检查上课听课状况、作业完成情况、笔记记录情况等。经常听取任课教师的意见，了解同学们学习中存在的问题。每学期对成绩突出的同学大力表彰与奖励，通过在班级设置学习十大标兵宣传栏等方式，大力弘扬同学们向他们学习，并通过班级群、家长群等张贴学习标兵的成绩、格言等情况，积极引导同学们把主要精力放在学习上。在积极引导同学们努力学习的同时，班主任要通过主题班会、日常各种文体活动、班级例会等多种形式教育与引导同学们树立团结进取、积极向上的班风。对同学们的学习、卫生、劳动、集体活动、纪律、体育等各个方面严格考核，进行操行量化评比。每学期对操行成绩突出的同学进行表彰与奖励，通过在班级设置操行十大标兵宣传栏等方式，大力弘扬同学们向他们学习。班主任在班级工作中，要注重培养学生干部，让他们发挥积极模范带头作用，要对他们提出严格的要求，使他们在同学们中起到表率，通过他们影响全班同学。在班级学生干部的培养上，要教会他们工作的方式方法，注意放手让他们去大胆工作，以培养他们的工作能力。班主任要时时处处注意自己的言行，要有耐心去关爱每一个孩子，要有信心相信每位同学的进步，注重保护孩子们的自尊心，公平公正地处理班级中的每一件事情，尽量克制自己的不良情绪。处处以身作则、言传身教、为人师表。总之，中等职业学校班主任工作是一项非常重要的工作，工作模式没有定式。但我们相信只要有爱心、有信心、有诚心、有恒心去做这项工作，就一定都能把这项工作做好。 作者简介： 姜波， 男，汉族，1965年6月出生。大学本科学历，高级讲师。工作单位是河北城乡建设学校，现为学校建筑工程系教师。 李月辉，女，汉族，1966年11月出生。大学本科学历，高级讲师。工作单位是河北城乡建设学校，单位地址为河北省石家庄市裕华区东岗路31号，现为学校建筑工程系骨干教师。
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