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阅读是语文的精髓,想要帮孩子提分,开启知识大门的方式很重要

2020-05-20  老玉米棒

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说到语文这门课程,相信很多人都将基础定义在阅读方面,对于'阅读是语文的精髓'这句话,我并不反对,但培养孩子阅读只是一种习惯和方式,并非读书破万卷之后,语文成绩就能突飞猛涨。语文考试,考验的是孩子的能力和应用,读书的扩展也不过是知识量的眼界罢了。

在孩子的小学阶段,此时阅读带来的价值便是在于兴趣的培养,不光是对语文学习的上进心,还有对生活、科学的兴趣等等。培养孩子阅读兴趣,我们就要给孩子一把开启知识大门的钥匙。而开启大门钥匙的方式还非常重要,这个需要孩子自己去体会,从实际操作里感受到阅读的精髓、学习的兴趣。

阅读的精髓在于兴趣,并非是日日催促的任务达标

邻居大姐家的女儿菲菲,是班级里的语文课代表,听说这丫头的阅读能力特别好,连语文课本里特别难懂的文言文,菲菲读上几遍之后大致就能默读下来。记得上初中那会,我的语文成绩不是特别差,至少每次都是在及格线以上,但是每次语文考试的时候,测试卷里最难、最拖后腿的就是文言文,这些题目从来都是在拖后腿。

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其实,阅读能力差并非是罕见的个别存在,闲来无事和做父母的家长唠嗑时,发现他们每每提及孩子的语文成绩都非常伤脑,其中文言文的阅读能力是最难的部分。再结合菲菲的情况悟出了'阅读是语文精髓'这句话。

菲菲这丫头何以阅读能力如此丰富,全部都源自于她从小的阅读能力,据菲菲妈妈所述,菲菲在3岁半左右开始就阅读漫画,等到4岁半的时候,就能给爸爸妈妈、爷爷奶奶讲故事,遇到书里面不懂得也知道谦虚讨教。

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当问及是否刻意训练菲菲的阅读能力时,菲菲妈妈说:'阅读的精髓就在于兴趣,没有兴趣的阅读谈何质量',当时这句话可是让我茅塞顿开。不过,仔细想想确实是如此,小时候我就是不喜欢看书,一看书就乏味的哈欠连连,就连试卷上的文言文也都是一字照两字的速度去读。

倘若整篇读下来发现什么都不知,这样如敷衍任务的阅读,怎会读懂?怎会读懂其中的精髓?所以说,阅读就是语文的精髓所在,家长想要帮助孩子提分,重在于开启知识大门的方式。

那么,帮助孩子开启阅读知识大门的方式有哪些呢?

1、 建立起良好的阅读气氛

阅读的兴趣培养,就在于建立起良好的阅读气氛,一个良好的气氛会在无形之中形成阅读兴趣。帮助孩子建立起良好的阅读气氛,家长可以从三方面着手:

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第一,家长以身作则阅读,在生活当中爸爸妈妈如果偏爱于阅读的话,孩子就会受到气氛所影响,对阅读充满兴趣并主动要求看书阅读。

第二,带孩子参加阅读活动,当周末或节假日,附近商场、书店有举办阅读活动的时候,我们可不要错过了这千载难逢的机会,精心的阅读策划包括气氛,都能够给孩子营造一个舒适的阅读心情。

第三,带孩子到图书馆阅读,图书馆是非常不错的阅读兴趣培养,图书馆里的每个人沉溺阅读的表情,都会不知不觉影响孩子,并勾起孩子的阅读兴趣,这也是为什么很多人都喜欢到图书馆阅读,他们所奔的正是图书馆里的气氛。

2、清空书柜让出书类决定权

当孩子阅读兴趣初步建成之后,接下来就是给孩子搭建一个属于自己的'兴趣书房',我们可以腾出一个书柜并标上孩子的专属权,然后让出书柜里的决定权,让孩子自己去挑选喜欢的书籍,包括在买书的时候也是如此,家长只做好默默结账的后盾即可。

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有些家长不允许孩子看漫画,也不允许孩子看搞笑书籍,他们认为这些书籍就是无所事事,实际上这样的想法是错误的,漫画和搞笑类书籍,都会起到丰富想象力的优势,倘若孩子的阅读只是三国演义、西游记或红楼梦这些书籍,恐怕孩子的阅读兴趣在小时候就消磨殆尽。

3、阅读的价值不仅仅在于看书

我们在孩子阅读的时候,不能让孩子的阅读价值只体现在看书方面,还有很多阅读兴趣都值得我们去探索。对于孩子们来说,阅读就是拿着一本书坐在桌子前认真专研,这种看似最好的阅读方式,实际上只不过是一个阅读形式罢了,而阅读的知识大门开启,还有多种方式等着孩子们去解锁。

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比如说,带孩子去图书馆了解历史,看电视听专家讲解的言之凿凿,看电子书感受屏幕前的掌上阅读等等。这些都是阅读,但打开知识大门的方式却不同,所得到的阅读效果都是大有不同。

阅读的时候,我要善于用眼睛去看,用耳朵去听、用心去感受,通过看、听、想,去完成丰富多彩的阅读形式,当我们完成一部分阅读之后发现饶有兴趣,对下一次阅读同样也兴致满满,大人如此孩子亦是如此。

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除了以上几种方式之外,我们还可以在日常生活当中陪孩子看一些纪录片,或科技类的宣传片等等。让孩子通过纪录片的桥段,在大脑的反应一下联想出更多丰富的片段,还可以和孩子一起交流并激发孩子对知识量的探索兴趣。

当孩子的阅读量丰富多彩的时候,他们的阅读无处不在,上饭馆看菜单是阅读,看电视、报纸、书籍等等,这些都是孩子的日常阅读方式。当阅读量积攒的越来越多,那么孩子的理解和反应能力自然是优异丰富,上学的语文阅读自然是沾光吃香了。

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