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古往今来，才子佳人无数，这些天赋异禀的“能人”从小“骨骼清奇”，似乎身上有与生俱来的“救世”力量，表现出超凡的才智，被冠以“神童”的称号。现代人教育发达，再加上营养丰富，小孩子越来越聪明是人类进化的表现，而在古代如果家中有“神童”则是一件不可思议的事情，并且经过“神化”处理，被喻为“文曲星”转世也是大有人在。 《四书》《五经》是古人学习的基础“教材”，但凡有些学问的人，他们都有着较深的诗词功底，经过唐、宋两代的发展，使诗词文学的水平达到了巅峰时期，随口成章亦是常态，而对联作为一项趣味性较高的文学形式，成为古人调侃与消遣的游戏之一，其中不乏一些“神童”参与其中。 今天我们要说的就是一位清朝时期的“神童”， 考官提出上联：“闲看门中月”，9岁小孩对出下联，让旁观的众人竟然不敢信。一副看似平常的上联，有怎样的故事在里面呢？ 一、清朝文学氛围 清朝是中国古代文学发展的一个重要时期，尤其在小说方面更是达到了一个创作高峰时代，除了《红楼梦》之外，还有《儒林外史》《聊斋志异》《阅微草堂笔记》《官场现形记》等脍炙人口的名作。 如此“量产”小说的文学氛围，诗词作为小说创作的“基本功”，在清代步入了鼎盛时期，被后人喻为古代诗词的“中兴”。 诗词同样讲究“门派”，常见的有婉约派、花间派、豪放派等等，发展到清朝时，流派纷呈，诗学主张同样是多样性发展，在原有“门派”的基础上，出现了“性灵派”， 张问陶、袁枚、赵翼这三位诗人并称乾嘉“性灵派三大家”。 “性灵派”主张诗词创作时要抒写性情，强调独创，反对摹拟，并且更加在意创作的灵感，思维的活跃程度决定“性灵派”诗词的质量，想象力越丰富，灵感越多，这才是诗词的精髓所在。因而“性灵派”在乾嘉时期成为诗词发展的主流，像对联这样的文雅休闲嗜好，更是受到了深深的影响。 二、机关联的趣味 对联本身就是非常贴近生活的文学形式，雅俗共赏是其最根本的特征，灵活性、多样性是对联的最大特点，在“性灵派”的影响下，清朝时期对联的发展融入了更多的“技巧”在里面，除了即兴出联之外，内含“机关”的对联比比皆是，以表现出巧妙的心思与灵动的笔触。 用通俗点的话来讲，就是在对联时更讲究“意境”，灵感往往是与意境直接挂勾而来的创作本领，决定着对联的质量，意在巧妙、心思独到，让人有眼前一亮的感觉，或者是茅塞顿开的感悟，这也是对联的趣味所在。 据传，乾隆皇帝率群臣登泰山祭祀岱庙，当时庙前正有野台梆子戏上演《西厢记》，乾隆灵机一动，对纪晓岚出联：“东岳庙，演西厢，南腔北调”，这一联中不但描述了当时的情景，而且包含了东西南北四个方位，可以称之为“机关联”。 纪晓岚略加思索对出“春和坊，卖夏布，秋收冬藏”，以“春夏秋冬”四季对出下联，与上联的“东西南北”方位呼应，不得不令人叫绝。 机关联内容涵盖面之深度和广度非一般对联所能及，与普通对联相比，机关联对格律及平仄的要求少了几分苛刻，重在趣味性和知识面，更讲究知识的积累和博采众长，以及对汉字的理解和掌握。 可以说，能够对得上机关联不仅需要才思灵敏，更需要有扎实的文学基础，下面让我们来看看一位九岁的“神童”是如何应对的呢？ 三、“神童”从容应对 在文学大环境的熏陶下，自然会影响到下一代。1760年，乾隆二十五年，一个普通人家出生了一名男婴，他就是今天故事的主人公——史致俨。 史致俨虽然没有其他孩子那样优越的成长环境，家境贫寒却丝毫未影响他的天资聪颖。乾隆时期的文化教育已经达到了相对普及的程度，史致俨同样享受到了基础教育，再加上聪颖的天赋，年纪幼小在乡里就已经被喻名“神童”。 九岁的史致俨在同龄人中已然是佼佼者，成为当时年纪最小的考生。我们都知道，古时男子学成之后都会参加科举考试，是名落孙山，还是衣锦还乡从此改变命运都在此一举。但参加考试的基本都是成年男子，九岁的史致俨参加乡试，即使在现代也可以说是奇闻。 当史致俨步入考场时，考官对这位“神童”早已闻名于耳，便想试试真假，看到史致俨后对他说，“我出一联，你能否对上呢？”，史致俨听后躬身行礼道，“还请大人不吝赐教。” 考官见史致俨如此乖巧懂得礼数，心生几分好感，惜才之心人皆有之，便有心“为难”一下这个“神童”，看看有多少真才实学，提出上联：“闲看门中月”。 这副上联比较通俗易懂，看似简单，殊不知其中内藏“机关”。在古代“闲”字是繁体的“閒”，这个字是由“门”和“月”组成。“闲看门中月”这副上联并不单指景物描述，同时还是机关联中的一种——“拆字联”。 拆字联是将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另几个字（或形），并赋于各字（或形）以新的意义。这在对联文学中也是常见的一种游戏形式，考官出联意在拆字，“閒”字包含了后面的“门”与“月”，就连出联后的考官自已都感觉对于九岁的史致俨来说确实是有点“刁难”之意。 令人出乎意料的是，史致俨只是略思索了片刻便对出下联：“思耕心上田”。“思”字是由“田”和“心”字构成，史致俨巧妙地拆“思”字，严谨地对上了考官的“闲”字，并且还表达出了普通人家的农耕生活，与考官富贵人家的闲情逸致相应成趣。 当九岁的史致俨对出下联后，本来还在高度调动自已的大脑运转的其他众考生们不敢相信，史致俨竟然这么快就对出了下联，并且对仗工整，极具意境，可见其扎实的基本功和广博的才学，纷纷叫好，史致俨一时名声大噪。 如此“神童”前途自然不可限量，据史书上记载：“嘉庆四年，成进士，选庶吉士，授编修。督四川学政。……道光元年，典湖北乡试。累迁内阁学士。三年，擢刑部侍郎，调礼部。五年，督福建学政。……十八年，乞解职。寻卒，年七十九，赠太子太保，祀乡贤及名宦祠。” 小结： 对联作为中华传统文化瑰宝，之所以传承至今，其具有独特魅力所在，除了平常的对联之外，更有“机关”的乐趣潜在其中，体现出文字游戏的别样乐趣，从古至今，有很多有名的拆字联流传下来。 比如：“品泉茶，三口白水；竺仙庵，二个山人。”上联将“品”拆成三个“口”，“泉”拆为“白水”；下联把“竺”拆成二个“个”，“仙”拆成“山人”二字。上下联拆字对仗工整，使整联表达出闲情雅致的意境。 今天在这里也给朋友们出一副机关联，看朋友们有无兴趣来应对呢：近世进士尽是近视。这应该是一副“老联”了，欢迎朋友们来试下哦！ 参考资料：《才子纪晓岚》《清史稿》 图片来源于网络，如有侵权，联系删除！ |
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