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暑假之前，给我们的成人学生留了作业，要求每人在网上下30盘棋，并挑选最得意的一盘写一个自战解说。初衷是希望学生加深对自身围棋水平理解的同时提高写作能力。开学后发现他们都没有完成，其原因是脸皮薄，认为只有高手才能写自战解说，自己的棋错漏百出，不好意思自曝其短。其实作为学生，暴露自己的不足给老师看没有什么不好意思的。作为老师，笔者不惜把自己的棋拿出来做一个自战解说，希望学生们用以参考，补上自己的作业。  第一谱 1-51 序盘的战斗 应对黑7，9的攻击，白走不好就不走也是一法，但白22靠过于性急，想在上边活两块，必然在它处付出相当的代价。首先黑39的先手巨大，关系右边的势力分布；其次白50有点欺负人，这时还希望黑拘泥于局部在C15或D16应。厚势勿近，黑51整体攻击是有大局观的一手。序盘白因轻敌此时难下。  第二谱 52-57 利用厚势 厚势不围空，那么厚势做什么呢？吃棋！黑57破坏对方眼形，看对方的选择。  第三谱 58-87 本身价值大 黑87不急于分断白棋。第四册我们讲缠绕攻击，强调把两块敌棋先逼近再分断才有缠绕的效果，而黑87同时又是大场，多走本身有价值的棋，少走里和外的交换，例如单官连接，单官切断或两眼做活，是中盘战的要领。  第四谱 88-101 善战者不败，计算能力就是战斗能力 中盘战离不开手筋。白走100时形势危急，看似C6和G6黑已经不能两全。在29种手筋里貌似没有黑101这种挤，但黑101确实是解决了问题的扼要之着，是当之无愧的手筋。在黑95跳时黑已经设计了这一挤，而白懵然不觉，所以“多算胜，少算不胜”，中盘战离不开手筋，但手筋绝对不是面临危机时现想出来的而是提前设计出来的。赵志勋能设计30手以后的手筋，所以是超一流，我们的目标是十手以内，初学者能够“走一步，看两步，想三步”已经基本算会下围棋了。至于随手拍而不算的最多止步于业余三段。  第五谱 102-113 临时应对 但是偶尔也需要灵机一动。对白112，黑确实不认为这么狭窄的地方会有棋，发现B14不成立差点认输，好在临时想出了黑113.  第六谱 114-155（下略） 艰难的胜利 吹牛半天，仿佛走得都是好棋，但直到味道很好的黑155才敢松一口气。下一盘棋真累啊。 |
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