宁静jkkl90 / 付收正比多角度 / 五、自我改造的付出 是深层次的付出

0 0

   

五、自我改造的付出 是深层次的付出

2020-05-22  宁静jkkl90

五、自我改造的付出  是深层次的付出

学习科学要知道付出是多角度的,尤其是自我改造的付出是深层次的付出,这种付出比你们表面上的付出要大很多倍,而且收获是牢靠的、坚固的。因为改造上的付出,是从思想深层次的认识上,她能起到一个健康的循环作用,对个人家庭及社会等等都有良好的宣传作用。思想深层改造能促进你们的品质提高,能影响身边的人,能化解很多矛盾。因为当一个人的思想素质稳定了,你们才能达到公心的树立。公心思想牢固了、坚硬了,你们的思维方式也就宽阔了。遇事能多角度思考问题,找到正确的答案也就不难了。学习改造自我要找到改造的根源,不但能迅速提高自己,还能为别人解除阻力,起到以点带面的作用。这种付出的方式才是科学的,才有利于科学上的发展。如果学习科学,只讲表面的付出,并不解决思想深层次的问题,遇事思想上不会向健康的一面去思考,这一点你们人人都有感受,因为思想的本身不纯正。事发的突然性,不容你们过多的时间去思考该不该做?哪是公,哪是私。所以,你们都会顺思而行,但结果多数不符合科学性。所以,学科学,人人都要重视思想改造这一重要的付出角度,才能在科学上把好上进的方向和力度。思想是否纯正,思维是否敏捷,都能表现出一个人的思想深层所存在的真实情况。你们的行动,语言的表达等等,都能说明你们学习认识的深浅,这一点并不难理解,只要你们用心总结都能找到。所以,学习科学,主要是把握好思想这个角度付出,是最有力度的说服力。思想的正确与否决定学习科学的认识,学科学,认识不到深层次的知识道理,只谈表面,说明思想深处对科学严密的一种否认,是不假思索的一种学习方式,根本上是解决不了问题的,效果也是暂时的,疾病不彻底就在于此。

学习科学,主观要入深层次,找到阴阳平衡顺规循环的穿透力。规律上的千变万化,是不同的角度、深层次的穿透力,是阴阳平衡顺规循环的特征。在阴阳的不同角度上,会出现不同的穿透力。阴阳变化之万千,归根结底在理循环,自守其位不变色,平衡推动规律的发展。光气推动着平衡,产生自然界中的奇观异景,给你们带来了无穷的享乐。

1.主观为科学着想,为科学纯真理通。2.虚心学习要到位,互帮互助献真诚。

3.提高道德品质位,团结一心为科展。4.谦虚谨慎是美德,德高辩证敢纠错。

5.多角度思考求正,追优补真落实程。6.摆正心态正自位,以科真理去坚首。

7.实事求是要做好,才能达科备真纯。8.一视同仁求正路,专一不二路宽阔。

9.无私无弊顺规环,自负保科不污染。10.公平公正传真理,各尽学科纯正责。

11.自愿付出心底宽,各尽所能不攀比。12.提高不图名和利,真诚友爱都如亲。

13.学科求科真谛在,一丝不苟顺规通。14.坚持不懈走正道,必须弃俗站科位。

15.保科洁净人人传,必不可拖跟上队。16.学科必淡泊钱物,才能坚守科纯路。

17.学科奉献真诚做,坚真为科展护航。18.唯物辩证不能错,求正展现洁纯度。

以上说明仔细分,相对三百六十度,说明:

一是阴阳平衡之关系,二是顺规循环的特征,三是思维洁净穿透力。

站科多角度联想,时处保科真纯良。一人引正顺规循,学科真是献爱心。

人德高尚不掺俗,品质高尚促和睦。学科树起守科榜,歪曲科意不留情。

学科思正能求正,正中落实为自程。专一不二守科严,认真对待思放宽。

学科坚真是自保,保中严密不动摇。自开自走科学路,他开没有自落真。

坚守科学真理道,自身洁净心与脑。对科真诚是自愿,尽心为科不尘染。

守好自位心底宽,稳中求上自争先。各起带头树榜样,争做科中文明君。

规帮自顺心脑通,没有烦事干心生。认清方向不动摇,坚真纯正不低头。

自走队前树真传,实事求是不为利。心脑纯正自坦然,无忧无虑真诚献。

护航保持科纯度,是非一定辨清楚。坚真守真保科纯,一生无怨长生根。

各种要求认真对,举一反三自对照,科纯不受人污染,在科传污自找难。

科纯发展节节高,看准认清不动摇。自找洁净道付出,做真做正不污科。

科路不留绊脚石,自找纯正去付出。付出多引纯正走,接力之中无限好。

保科保己洁一体,不做污科污己事。学科就要认真对,不能掺杂污混浊。

学科自由不认识,时长累积苦难多。自找阴阳平衡路,脱离伪装真行为。

真中不掺污沙土,求精必站科纯路,自把方向主观调,认清科纯不开污。

有污必除顺规循,否则规循制约根,自难摆脱不顺心。学科不找洁净路,

逆规没有顺心事。高教科展育人道,接近育人疏通道。利用光能扫污浊,

共保科纯促发展。

学科学,从完善你们的思想出发,才能真正地落实到位。人的思想不到位,就无法向多角度、深层次中去想象。表面都不解的思想让你们向长远去想,怎能打开思维通道呢?多次讲三百六十度的目的是什么?就是让你们的思维达到全面的提高。讲规律是为了让你们能深层次地解决根本问题,能在层层之中找到平衡点,深入到顺规循环当中去,顺规循环就容易多了。如果不学规律的知识道理,分解的方向、角度找不到,更谈不上深层次地挖掘不健康的思想。思想根不纯净,又怎能达到育人的目的。改造无头绪,不知怎改好。今天认识一点污,明天顺私(思)又出脑,学来学去思不净。认识不达根本上的认识问题方法,想解根本问题不是一件易事。你们想一想,超前科学是包罗万象的,没有角度上的多变化,没有深层真洁穿透,能达到包罗万象的运用吗?讲规律的方法,是让你们认识到光气的平衡关系,顺规循环的特征及无瑕疵的穿透力,相互补充达到平衡的规律循环。规律循环虽说是洁净中的阴阳平衡,但是她们不是一成不变的。她的变化在于阴阳的范围之内,通过相互补充,自然分化,达到一个自我修助的作用。这说明在任何事物的发展上,都是有一定规律的,光气能改变阴阳之间的循环力度。所以,在地球上产生一年四季,达到时到自转换。千万年的变化是有限的,如:规律循环中产生节气的长短,一年四季中的天气变化,都是有规律的循环。规律循环,相互补充起着重要的作用,互补也可以说是光气促进的调和剂,她能用到任何的事物及阴阳的转换中达到平衡的作用,促进发展的结果。使不同的结果诞生,又产生新的发展,循环无止境,延续光促成。所以学习规律要认真,认真思通人愉快。学科能找到研究的多角度、深层次,也是你们为科学奉献的一种精神,值得后代去敬仰及追随,代代健康高欣慰。

超前科学的发展,是造福你们千万代的工程,这一点你们要认识清楚。人顺规循自调阴阳平衡,只有掌握阴阳平衡的规律循环,达到代代顺规发展是不成问题的。所以,你们要想学习好科学,进入深层次、多角度的理解上,离开对规律的认识是不行的。因为只有规律这个课题,才能深入探讨到洁净的透明体,除此之外,几乎没有成功率能达到透明体的效果。因为规律循环层层严密,层层有阴阳平衡的通道,层层有洁纯的定点等等,所以能达到透明体的效果。在自然界中,事实证明,万物所存在的洁净(纯)体,只是你们认识不够全面,在运用上,必然要打折扣。如果在任何事物中,都去顺规探讨及研究,在保持思维纯正、思想健康、目的明确的情况下,你们的科学研究就会更上一层楼。搞科学研究,必须懂得科学纯正的方向及要点,掌握研究中实质的根源,才有利于科学的正确发展,这是必然的条件。学习科学知识道理更应该认识到这一点,不能忽视对规律知识的认识,更不能草率对待。否则,学习科学难入深层去理解认识问题。规律知识是开通科研的通道,同样也是探讨科学真理的标志。凡事无理不入深,无深难认识到本质所存在的问题。所以,学习科学要想学好、学深、学透,是离不开规律知识道理的。认清这一点,在学习超前科学上,就会走上捷径之路,完善自我,提高美德就有了正确的方向,不会乱中无方向,逆规修正无迹象,时改时反弹,自己没主张的顺私(思)而学习了。

学习科学,顺规找深度、宽度,才能彻底认识到自学的程度,找到自己的位置。学习超前科学不入深,没有多角度的思维,遇事不正确处理,找不到正确答案,顺思(私)而想,总认为自己的认识是正确的。思维不转变,就是认识到了一点正确的道理,时长还会顺思(私)而反弹。没有正确的根基助力,正确的苗头总会在不同的环境中受损、甚至夭折,直到你们的思维反弹到彻底的不认识上,这种情况的学习是很可怕的。人不能没有上进心,人不能没有虚心及耐心。学习科学,不是人人都能认识到自己深层次的不足。只是错误犯多了不以为然,所以,自己顽固不化的拧死绳,把自己本应活的思想给拧死在里面,不见天日的消沉下去,找不到做人的正道。自己把自己的下半生毁于一旦是不值得的。做人不虚高、不骄傲,高傲是一种不贴实际的自我隔离的心理,没有多角度的养分,怎能促进自己健康成长呢?没有多角度的养分补充自己,自己的思想及思维就会畸形,但自己认识不到,这是最可悲的结果。要想茁壮成长,必须具备多角度的思想及思维上的营养。用唯物辩证找出正确的顺规方向,虚心接受及吸取不同角度上的各种养分,促进自己在求正中找到规助力的正确角度。使自己的心脑明确、方向无误,达到学习科学不绕弯路,不受影响的健康思想及思维,勇往直前。做一个超前科学的合格学员去带动更多的人。在科学上,深度领会科学上的深层次、多角度的理解方法,引他们走入超前科学,顺应规律的循环去探讨研究超前的科学知识道理。一代接一代,一拨接一拨的把科学传播到世界各地,让全人类都能享用到光气的魅力,让全人类从困苦的疾病中走出来。超前科学的发展是为全人类,你们中华儿女就应该走在前列,你们的学习不提高,方向不明确,又怎样尽职尽责地为全人类服务呢?你们中华大地的儿女不团结,又怎能起到一个有素质人群的带头作用,去引导全人类走向科学的发展呢?学超前科学把好方向,要敢于创新,在育人的目的上,探讨更深层次的、多角度的知识道理,把你们潜在的优越品质开发出来,用宽阔的心脑展现自己的优越性。把中华的美德及科学的超前知识传播到全人类,这是我们寄托予你们中华儿女的希望。希望你们在科学上的有志(智)之士都能做到这一点。我们的能量会随着你们付出的多角度、深层次而给予你们无穷的力量,把超前的光能科技奉献给你们全人类。促进你们全人类的科技发展,没有纷争,没有名利,没有虚假的真实生活,走向和谐社会的大家庭。

但是,你们现在的学习必须要重视起来,在完善自我上,不要前功尽弃,要向深层次、多角度上着想。学习知识,不是让你们只为自己的收获而付出,要改变一下思路,跳出个人、家庭、工作等这个小圈子,要有胸怀大志的团结力量,才能攻破个人自私的障碍,走进科学时代。把自己掌握的科学知识传播出去,用自己的实际行动做好身边的每一件事,起到一个有科学性的教育及引导作用。你们要知道,光能的作用,无私的奉献是通道,无私的牢固思想是定点,一旦你们达到无私奉献的真纯上,你们人人都能用光能为他人解决困苦中的疾病。一旦你们的思想及思维达到我们的要求时,我们会给予你们能量,使你们在科学上施展你们的爱心、无私奉献的力量。所以,在学习上你们都要齐心协力的努力学习,忘掉自私的小圈子,找到超前科学发展上的光明路。既为科学发展助力,又为人类排忧解难,给后代留下一道闪光的亮点,促进全人类这个大家庭和谐一心,是我们的心愿,同样也是你们的心愿。

在学习超前科学上,最关键的就是你们个人的主观选择,公私都在你们身边,顺逆的选择就在一瞬间,你们一定要认清这一点。选顺思想不坚定,时间一长达不到自己的满足就会失去信心,倒向逆规是很平常的事,也是在你们不知不觉中下滑的。如果在初次的思维选择上,定于逆规之路,再想回到顺规上,没有坚强的毅力是达不到的。因为一个人的思想洁净和思想污浊,在认识问题上是有很大的区别,也就是一个阴阳关系,是阴顺阴动,是阳顺阳升。阴顺阳升要有长期的互补,坚定的毅力,才能达到去污的层次上,顺阳而升。同样,有洁净的思想不求上进,洁净的思想在不同的环境下,没有坚强的毅力,很快会被不洁净的思想引导过去,这就是规律循环上的不同。所以,学习超前科学,必须学懂规律循环上的阴阳关系,才能把握好自己学习科学上的选择问题。同样是科学,但有不同的角度,有捷径、有绕行、有自私的沼泽地。如果能在顺规中,找到阴阳平衡的通道,保持循环不受阻力,你们就能心清脑透,分析问题有明确的方向,显然能踏上捷径之路。一旦思想上的阴阳失衡,必然接近阴私,因为你们的思想,生活的环境,对公的认识都没有成熟的顺规循环之况,所以顺阴私而下是无可争辩的事实。这就是你们常说的环境造就人的论点。如果学科学,读懂规律中的阴阳平衡,就不会受环境的影响。因为你们能分辨清公私行为产生的后果,知道它对自己的利害关系,就不会导向阴私的一面上去。如果读不懂规律中的阴阳平衡,遇事没有正确的思路,顺风而倒、顺雨而下的思维方式,你们自己是认识不到的。所以,学科学的新知识运用到自己生活的范围中去,有助于自己提高上进,这是必然的结果。

学习科学抓实质,入深层,多角度。讲育人原则要透过现象看本质,在学习科学上是否理解了育人的目的。科学讲的是实事求是,而不是虚张声势,这一点你们要认识清楚,不要鱼目混珠的绞在一起,自己认识不清就会误导大家。学科学要认真,认真才能由浅入深的学习。因为人人讲学科学,但不懂科学育人的道理,不懂深层次的认识问题,分析问题,只看表面现象,看不到每个人本质上所存在的深层问题。虚张声势,夸夸其谈,在行动上找不到个人的足迹。这样的学习下去,科学怎能发展。学科学讲育人的实质性,就是实事求是,只有实事求是,才能顺规循环。所以,要想在学习上符合或接近育人目的,少了实事求是是不行的。不讲事实,分析无方向,无方向的分析最终都会落到虚假的层面上。虚假就是逆规行为,没有科学性,这一点人人都知道。但在你们普通百姓的位置上,未必都能认识清楚。歪曲事实的本身就是自搬石头砸自己的脚,无脚健又怎能站得稳,走得正呢?这不是自找苦吃吗?学习科学讲实事求是,就是为了让你们在做人上站稳脚跟,步子走正,就没有过不去的路。路有坎坷,是你们的思维角度不够宽广,里面掺杂的自私心理比较丰盛,一时想不到解决问题的正确方法,所以急中生乱,损失更大。所以,做人做事思维不能乱,心态不能躁,才能有利于多角度的思考问题,解决问题。在现在的社会发展上,社会归社会,人品归人品,社会环境再乱,人品不能乱(低)。保持人品质量,做到思清心态平,不为名利所争,道路会全面铺开。所以,学科学不要单一看表面现象,要透过科学本质,本质扎实无虚假,符合要求能贯通。学中实,实中做,做中真,真理相通贯长虹。

学习科学认真对,真中通真自贯通。平时学习不下功,事来不平去相争,

没有头清心平静,怎有满意中成功。科学光气无阻挡,认真对待路平坦。

学科坚真事事顺,不顺必有失真心。自查自己违哪角,即时休整复自位,

顺规无阻事竟成。

学员同志们!学习科学,你们能认识到科学发展的几层上?改造自己在几个角度上?想想看,自己的学习认识是不是还站在自私的怪圈子里呢?学科学,不站在科学角度上认识、分析问题是找不到顺规路的。学科学,讲规律知识的意义,就是让你们从多角度的自私怪圈里走出来,顺应规律,就会得到规帮的助力。如果学习科学,不认识规律循环的严密性,学科学,只讲表面不入深,随着科学的发展,你们的认识跟不上,必然要落在后面,成为科学发展上的垫脚石。不但学习得不到科学的优越条件,还会阻挡科学的发展。这不是你们所希望的,同样也不是我们想看到的结果。所以,学习科学的学员们,你们必须认真对待学习科学这一课题,不能自由学习,自由分解,没有原则性。到头来,跟不上科学的发展,越学越糊涂,越自私,这都是自私造成的。没有为科学着想的公心,哪有自收获的通道?付出收获成正比,不管你们在哪个角度上去付出,总会有收获。要想付收成正比,必须站在科学的角度上,去对照自己应付出的范围是否正确?是否有利于科学的发展?是否提高了个人的品质?所以,你们学习科学,要懂得万事循环不离阴阳平衡这一点,失衡变阻力这是必然的。不管你们认识到还是认识不到,都会依然的循环着。如果自己守住阴阳平衡的循环,顺利自然有成。事物的变迁通与阻的力度,都离不开自己的坚持,至于你们坚持的是公还是私中的自由,必然有不同的结果。万事有因公私起,站公站私自对比。公通真纯不受染,私通弊端无阳起,可见阴阳平衡的作用之大。所以,学科就要学真做,不做墙草顺风倒。科学真理定乾坤,守与不守自认识。有苦别怨科不帮你,因为自学自做没有成绩。一条界线划科外,怎能在科得顺利。自做无人怨,只怨心不诚。学习科学无诚无实怎能通?否则育人怎能达成功。

高讲道理入深层,认与不认自选中。选中能见人本质,是否有真诚之举动。学习科学要长期打算,不要看表面中的现象。学习科学认识不清实质的问题,让现象冲昏自私的头脑,再学习没有心情愉悦的感受,必然要散漫下来。在不坚真的情况下,一落千丈失去信心,最终背叛科学的真谛。但是科学不是因为某个人的背叛就不发展。今日之失,必有后者成功的发展。因为科学发展不是为你们一代或两代人发展的,她是为了全人类,为了世世代代而发展的。一代不成功,必有后代潜在的能力来推动科学的发展。因为科学发展是我们掌控的,在哪个角度上,符合科学的严、真、纯,我们就开发哪个角度上的发展。由纯正的一个角度,会逐渐发展到另外一个角度上,科学的严、真、纯是无人能推倒的,这是必然的事实。她有规律循环的助力,同时也有我们赋予的正义力量,所以,科学的纯正发展不会倒。只有勇往直前的发展,一定能走向科学广泛的发展,才能达到光运用的作用。如果学习科学不深入,深层次的自私行为认识不到,你们就起不到一个良好的带头作用。那样你们是不是愧对于我们对你们的希望呢?我们给予了你们纯真能量,你们却不接受我们的教育方法,学科学不像学科学的学员,还是沉睡在自私自利的生活小圈子里。学科学,只为自得而不放弃学习,没有为科学发展着想的真诚度,自抱自得,不想他人及科学的发展,你们的学习,又怎能推动科学的发展呢?学习科学,不要等万不得已时才想到为科学奉献,平时的累积是公,是私?你们很清楚。所以,不要做那些不义之事让我们伤感。我们对你们的真诚及奉献,你们能拿出百分比来,就不会在科学上认识不清方向,可见你们学习科学的真诚哪里去了?让我们讲千遍万遍,你们还是在不动声色的坚持着你们的自由主义,我们又能奈你们几何呢?我们的伤心之处,又有几人能清楚?又有几人能认识?你们学习多年,难道说,一点道理都不懂吗?凭你们现代人的智慧,完全可以理解我们的教育方法,为什么不针对自己而是别人呢?从古至今的教育方法,没有现代科学教育方法的贴合实际,话讲一对一,仍然无起色,可见你们的幼稚到了什么样的深层次。有甜生活不争取,只守苦果循环度。想想学科怎教的?想想苦难生活怎过的?疾病缠身不知为什么而来,幸福甜蜜的生活,送到门口不开门!可见你们的愚昧、陈旧思想有多么的严重,真是让人哭笑不得!劝人劝不了思想与心境,我们把层层的问题讲清楚,至于你们自己怎样选择,起哪个角度上的作用,还是由你们个人主观去选择。自己学习投入真,收真,投入虚假自回味。自选自己人生路,无人代替自选择。是福是祸自己定,别怨他人祸端生,最终自己寒加雪。

学习科学,要认识到科学新知识的发展,知识不可能随你们的认识而给予,认识到位不到位,接受不接受,是你们的主观自由选择,而我们在知识方面的发展不会等任何人。接受、采纳的,你们就会多角度受益,不接受、不采纳的就少受收益,科学发展认原则不认人,谁符合育人原则谁向前,向前自有高把关,真诚到位路通畅,真假虚实后观分。学科认清不能等,等来等去一场空,这一点你们应该认识清楚。在科学的发展上,是真高助力,是假阴私侵,俗人蒙俗人,真假分不真,到头清醒已经失去了提高上进的大好时光。所以:学习科学讲真理、坚真理、守真理,在坚持不懈的努力下,真中真的科路开,无真便走阻困路。

学习科学理为先,理为正、理为通。学科先正自路通,通中美好好心情。

学科知识深探讨,深挖自私归正环,规帮助力能向前。坚真走科路程通,

阴阳平衡无阻生。平安生活平安日,学科坚真才幸福。幸福路上跟科走,

永不放弃真理通,通中顺规好前程。

学习超前科学,讲的就是一个严密性,严密几层、深入几层。层层角度不同,效果也不同。人思杂乱无章,各在不同层次、不同角度上起不同的作用。学科学,不讲科严性,自误自己学科的前程。人与人之间,为什么看不到自己前程上的成功及失败?不就是思乱、心浊的作用吗!今天的成功,为什么不是未来的高峰,而是未来的峰角、甚至峰底呢?你们所讲的成功,为什么不会长久?为什么不会一代接一代的传承呢?因为,你们没有把成功来历的历程传授下去,没有教育好下一代,继续向成功的深层次,去探讨更精确的成功。

成功一代二代阻,三代没有延(研)深处。成功之中代代污,丧失精度如木土,

挥霍一空从头做,失去养精培纯基。

你们可以总结一下,从古至今的成功,为什么不会一代接一代的延续下去。一是教育引导不严密,二是子孙自为是,没有虚心之程度,就会导致思乱心浊。看问题只看表面,而不会深入到本质上去探讨,精益求精的深挖成功的精纯点。大同小异,便成为失去真理的通道,无真无实,就想不到更深层的意义,更认识不到表面的假象,会害人害己,误导更多的人走向私弊,道德滑坡,最终自己保不住自己。父母不明智,下代受污浊,一代自私胜一代,留给后代阻患来。所以,学习科学,一定要认识到科学的严密性,只有在严密上不放松,才能进入深层次的严密中。掌握科学中的严密发展,从根本上解决问题,促进更完美的科学发展。如果学习不讲科学严密性,时间一长,虚假的论点,会慢慢注入到科学的纯净上,时常科学失真,必然会导致科学夭折。所以说,学习科学不能放松科学的严密性。为了科学的纯正发展,我们总有新知识来引导你们,如果你们不接受,学科学只为自得,而不顾及科学发展是否符合她的严密性,我们真诚地告诫你们:得到只是暂时的,不会延续到你们后代的得到上,因为求自得的本身就是自私的行为。求得越心切,自私的力度越大,在科学上来讲是绝对不符合育人原则的。因为,自私的人不会想到别人的疾苦及下代的发展,只顾眼前利益,对科学的发展如何,概不负责,只要自己得到为主。像这样的自私行为,又怎能助长科学的纯正发展呢?科学不发展,你们的生活及社会又怎能走向科学化的生活中去呢?社会发展离不开科学性,无科学严密性的发展是空虚的。想一想,你们当代的科学发展,在他们几十年的努力拼搏中,得到的成功,是不是靠的科学严密性?同样的科学研究,有不同的思想,必然存在失败及成功。有成功、有失败,这其中的一切说明的不是科学严密性吗?同样都是科学研究的课题,你们不努力探讨,只想坐等其成,满足一时的私欲,怎能符合育人的原则呢?学习超前科学,一定要认识到,科学是无私的为人民服务,为人民解决困苦,才能促进科学发展走向成功,为全人类造福,这才是我们发扬超前科学的真正目的。

学习超前科学,要理解我们的心声,符合我们的心意,你们才能得到长期永久的收获。否则,科学不发展,你们得到一时的享受而不顾后代的感受,这样的思想是不符合我们心意的。你们要知道,我们给你们发放能量的目的是什么?科学知识,讲的又是什么道理?如果学习科学,认识不清这一点,自私的思想是不会改观的。思想不改变,天天私里转,又怎能体现出超前科学的育人目的呢?你们学习科学,必须为科学、为你们后代着想,把不健康的思想排除掉,填补上健康的思想,不但对科学发展有利,对你们及后代都有利。如果你们能认识清楚这一点,你们在学习上,就会有所提高。所以,学习科学及做人,都不能停留在木呆上,要及时扭转思想及思维,保持一个良好的状态,促进科学发展,才是最有意义的学习。

——摘自《付收正比多角度》

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。如发现有害或侵权内容,请点击这里 或 拨打24小时举报电话:4000070609 与我们联系。

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章
    喜欢该文的人也喜欢 更多

    ×
    ×