 一、团队合作，亲如一家。从朔风凛冽的冬日开始，走过万紫千红的春天，又迎来夏日的莲叶满池，一路走来，一路收获，沉甸甸的！这一场特殊的教学经历，让我重新认识了身边的亲人、同事、学生，甚至我自己。喜讯传来，我们将带着这一份沉甸甸的收获重返校园！ 三个多月的网课生活，让我们五年级这个团队联系更加紧密，亲如一家人！课前准备时，大家有疑惑一起想办法，需要提供资料、作业、学生朗诵等，都马上支援。课后研讨更是各抒己见，互相鼓励。一个人直播时，其他人总会在一旁默默守护，关注课堂动态，遇到问题随时响应！现在有个习惯，当生活中遇到开心或不开心的事情，我都会第一时间在组里分享。几个月的相互扶持，我收获了一份沉甸甸的友情！ 二、领导认可，同事支持。在这三个多月的网课生活中，领导时刻关注组里的状态。施校长一打电话经常就是20多分钟，讲方法、举例子，事无巨细。记得有一次测试为了让孩子们感受校园的氛围，借用了施校长拍的几张学校照片，施校长知道后立刻爬四楼把五年级四个班都拍了照片发过来。这样的支持，怎能不感动。秀丽主任也是出主意、想办法，不断鼓励。在读书活动中，秀丽一字一句给斟酌，帮助我们开展活动，最后取得了特别好的效果。其他学科老师的一个好评、点赞都是我们前进的动力...... 在这里，我重新起步，收获了一份工作的快乐！  三、网上升旗，特别体验。本学期的两次网上升旗都是我们五年级承担，第一次婉卿做了榜样，升旗仪式庄严肃穆，学生表现落落大方。第二次轮到我们班，感觉肩上的担子好重，硬着头皮上吧。孙丽娜主任全程支持，提供资料、改稿子、评议学生表现等等。我也下载了三个视频编辑软件，来回切换，在剪辑整理的过程中，光删掉的图片、视频就四百多份。在此期间，还得到同组老师、王景、李娟、马玲、王涛、高雅、张伟玲等老师的帮助，经过一个星期的制作，终于完成了长达20分钟的升旗视频，并取得成功！ 通过这次线上升旗仪式，不仅使全体师生接受了一次生动的爱国主义教育，而且也鼓励了大家以更饱满的热情投身于居家的学习和工作中。而我也在这次活动中收获了一项新技能！ 四、关注学生，正确引导。网课问题的最大表现是低效与虚假学习。我每天关注孩子的课堂表现、上课时长、作业完成情况等，配合各个学科老师的工作，争取让每一个孩子认真听讲，按时完成作业，不掉队。在这里，我希望我的孩子们都收获满满！ 五、学生努力，老师骄傲。2020年的这段特殊时期很沉重，不断延迟的假期很沉重，舒适又无人监督的环境很沉重，种种娱乐放纵的诱惑很沉重。 但是，你们的努力在这一份份沉重中显得那么珍贵。 平时总是默默学习的蔓茹说：“老师，我想把每周的作业情况做个总结，你看行吗？”我说：“没有比这更好的想法了，你真棒！”在这里，我看到了一个聪明睿智、有想法的孩子！ 平时乖巧漂亮的可心说：“老师，最近韩锡锟的作业进步特别大！”我说：“因为有你一直在督促啊！”在这里，我看到了一个有担当、有责任心的孩子！ 平时大大咧咧、粗心大意的嘉怿说：“我们组又是第一个完成作业的，而且每个同学的作业都评为优秀！”我说：“有这么优秀的小组长，有这么优秀的同学，老师很骄傲！”在这里，我看到了一个认真、细心的孩子！ 平时学习成绩不太理想的启豪同学，现在语数英、音体美样样出色；平时调皮幼稚的高彬、佳逸同学，现在积极发言、作业优秀；平时含蓄害羞的欣艺、筱颜同学，现在 大胆展示......虽然还有不足、还有遗憾，但努力的你们，让我骄傲！ 这次经历，让我看到了孩子们可爱的另一面，收获了一次重新认识每个孩子的机会！  六、满载收获，重返校园。我们的班长，认真的智涵说：“老师，每天上网课都是我一个人，眼睛都不太好了，好想回到校园，好想念老师和同学们！”是啊，我们一起经历了这场灾难，但我们每个人都没有放弃，我们都在努力。我将带着这一份份沉甸甸的收获和我的孩子们一起回到校园，回到那个熟悉的、美丽和谐的校园！我们一起读书、一起玩耍、一起劳动、一起站在国旗下庄严地行队礼...... 文章作者：石家庄中华大街小学 陆丽霞 |
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来自： 沐李 > 《2020教育教学》
