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关于性侵，对普通民众而言，并不是一个陌生的词语。 某女，12岁，初一新生入学例行体检时，发现已怀孕八个月。 某女，12岁，小学六年级学生，因被住校老师诱奸而导致怀孕。 某女，初一学生，因被性侵而怀孕产下一子。 某女，高一学生，因被性侵感觉身体不适送医检查疑似宫外孕。 某女，高一学生，因与一初三学生恋爱导致怀孕在野外生下一男孩。 ...... 这些悲剧的发生本来是可以通过对孩子的性教育避免的，然而，我们还是遗憾地看着它发生了。 那么，作为家长，我们应该从类似这样的事件中吸取怎样的教训？家有未成年子女的父母，是否有必要考虑在适当的时间里用适当的方法对孩子进行性教育呢？ 孟子说：“食、色，性也。” 每个孩子都要经历身体的发育，然后在身体发育的过程中产生生命本能的需求以及对异性感情的萌动，这是每个孩子成长的必由之路。但是，由于种种原因，许多家长对于孩子性教育的问题往往觉得比较隐晦而羞于启齿。 生活中，我们常常发现，几乎每个孩子都会问及父母：“我是从哪里来的？”有的父母会说：“你是从垃圾堆里捡来的。”有的父母则会回答：“你是在路上捡来的。”当然也有些父母会说：“你是妈妈生下来的。”至于怎样生下来的，很多父母选择了笑而不语。很少有人会向孩子介绍爸爸妈妈怎样相爱结婚，什么是受精卵，什么是胎儿，怎样分娩，更不会告诉孩子什么是性侵。类似这种隐晦处理的性教育模式在我国家庭性教育中非常普遍，以至于大部分孩子无法得到系统的、科学的解答。 如果家长谈性色变，都用“长大了自然就知道了”的回答来敷衍孩子关于性的疑问，也不愿意让孩子接受正规系统的性教育。这样，当孩子面对复杂的社会环境和人际关系的时候，又如何能深入了解性知识，更好地保护自己，抵御性侵犯呢？ 《中华人民共和国人口与计划生育法》第十三条规定，“学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育”。在谈及未成年人性教育问题时，北师大儿童性教育课题组的专家们如是说：“我们希望性知识能和其它科学知识一样，被自然、准确的传递给儿童。”这样看来，对未成年人进行性教育，既有法理依据，又是合情合理的。 接下来，我想就家庭对未成年子女如何进行性教育问题谈谈个人看法： 最早的性教育应该在孩子两三岁的时候开始，那个时候的孩子都由大人帮忙洗澡，洗完澡的时候，大人可以跟孩子说：“我们快点穿上背心和短裤，羞羞哦！”那么下次洗完澡，孩子自己也会念叨：“羞羞哦！羞羞哦！”并且会要求尽快穿上背心和短裤。这应该就是我们理解的性教育的启蒙。 孩子稍大一点，我们还可以告诉他们，短裤盖住的部分是不能暴露出来的，也是不能让别人触摸的。女孩子穿背心的部分也是不能暴露出来的，同样也不能让人触摸。如果有人触摸了，要告诉妈妈。 教育孩子不要跟陌生人说话，不要跟陌生人去陌生的地方。还结合一些真实的案例给孩子进行性教育。今天我就给我九岁的侄子讲了这样一个故事：一个小女孩，她非常乖巧，她的妈妈总是教育她要乐于助人。有一天，她在放学回家的路上看到一个叔叔正在一个半拉子小区门口的杂草丛中找寻东西，她便好奇地凑了过去，那个叔叔马上叫她帮忙一起找，然后巧妙地将她带到了草丛背面，接着，一只魔抓伸向了小女孩的身上，小女孩下意识的躲开并慌忙逃走了。顺着这个真实的故事，我告诉侄子，女孩子的身体是不可以让男生触碰的，如果随便触碰女孩子，会被当作变态，要受到法律的惩处的。 前几年的时候，一名高中女生跟一名初三男生恋爱出轨而导致意外怀孕，女孩当天下午还上了体育课，当晚在野外由男朋友陪同生下一个男孩。分娩时，男生脱下自己的校服让女生垫着，衣服上沾满了鲜血，事后，男孩把衣服拿回学校丢在垃圾堆里，第二天，一位女老师发现血衣以为发生了杀人案件，于是立即报警。警察依据校服字样和其它线索迅速破案。当时，我就着这个案件问儿子，如何才能避免这种恶果呢？儿子的回答令人满意。 而类似于鲍某某性侵养女这样的事件，生活中也时有耳闻。家长可以告诉孩子：害人之心不可有 ，防人之心不可无。尽量避免让孩子单独接近可疑之人。 在生活中，我们不难发现，对孩子进行性教育，不是难以启齿，而是没有找到合适的方法。如果能结合别人的案例，跟孩子一起分析，那么，教育过程中的尴尬局面是完全可以避免的。 家长一定要给孩子营造一个良好的家庭环境，避免孩子因为缺乏关爱而过早的恋爱。告诉孩子，早恋有害，万一不幸早恋了，一定不要跟对方发生性行为；万一不幸发生性行为了，一定不要怀孕；万一不幸怀孕了，一定要告诉家长及时解决问题。 教育孩子是一项艰苦的工作，家长也应该与时俱进，不断学习，不断总结别人的经验教训，以饱满的热情和无限的爱心，为孩子的健康成长保驾护航。 |
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来自： 程穆泽 > 《03.性教育从娃娃抓起》
