【原】教材 ≠ 教科书 ( 课本 )

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有文章这么写：“ 我见到一套语文教材，一年级第一学期的课文［ ……］。 ”  “ 小学教材由文言改白话，始于1920年北洋政府的一道命令 。”

其中 ，两处 “ 教材 ” 均应为 “ 教科书 ” 或 “ 课本 ” 。

【教材】 ① 根据教学大纲或实际需要 ，为师生教与学而编写的的材料 。包括教科书 、讲义 、教参 、练习册 、视听课件 、挂图等 ：统编 ~  丨 地方 ~丨 乡土  ~  l  九年义务教育 ~ 。② 泛指有利于增智长识或发展技能 、对人有教育作用的材料 丨 他的亲身经历就是对青年最有效的 ~ ( 比喻义 ) 丨 反面 ~ 。

        【教科书】根据教学大纲编写供师生教与学用的，装订成册的出版物 。也称 “ 课本 ” “ 教本 ” 。

         “ 教材 ” 是属概念 ( 上位概念 ) ，“ 教科书 ( 课本 ) ” 是种概念 ( 下位概念 ) 。二者在语用实践中的混淆屡见不鲜 ，如 “ 语文教材的插图 ”    “ 数学教材后的练习题 ”   “ 打开教材第 ╳ ╳ 页 ” 等等 ，其中的 “ 教材 ” 均应改为 “ 教科书 ” 或 “ 课本 ” 。视语境也可说 “ 语文书中插图 ”  “ 数学书后练习题 ”  “ 打开书第 ╳ ╳ 页 ” 等等 。

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