简笔试逆面试逆袭上岸薇甘菊
【设计意图】
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Step4Post-reading(15min)
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【设计意图】
...
43.案例分析(满分10分)
根据以上教学实录，说明所给的导入是否合理。若合理,请说明理由；若不合理，请说明理由
并重新设计一个适合该阅读课的课堂导入，并说明设计意图(可用汉语或英语作答)。
44.教学设计(满分30分)
根据上述Step3While-reading环节中的Task1和Task2的教学设计，完成Step2While-
reading中的Task3Carefulreading的教学环节以及Step3Post-reading教学环节的设计，并
分别说明设计意图。
要求:
(1)Task3Carefulreading环节设计一项活动,Step3Post-reading环节设计两项活动；
(2)每项活动的教学设计用英语作答，设计意图可用汉语或英语作答；
(3)教学设计中应包含活动的组织过程及教师的指导语等，注意体现各教学环节的衔接。
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