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散文:自然的年轮.docx
2020-05-30 | 阅:  转:  |  分享 
  
[单元导读]本单元的课文,展示了现代散文的不同布局,有助于了解现代散文的疏与密的辩证关系。这些散文或偏向于疏,表现为疏中藏密、语疏而事密;
或偏向于密,表现为密中含疏、语密而事疏;或疏密相间,表现为疏密得当、繁简有度。《葡萄月令》颇具特色地写了葡萄一年四季的生产过程。这
是一个完整的种植葡萄的过程,读后受益匪浅。《光》基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其带给人的感受。葡萄月令常识积累1
.作者简介汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,当代著名作家。当过教师、编辑等。不平凡的生活经历,使之对社会、对人生有深刻独到
的见解,尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉,经他的描述,那一方水土中鲜明特色的生活,就像一幅幅立体感强的油画,展现在读者面
前,使人难以忘怀。汪曾祺有“短篇圣手”之称,代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。所作小说多写童年、故乡,写记忆里的人和事,在浑朴自
然、清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊,脱离外界的喧哗和干扰,精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化,具有浓郁的乡土气息,显示
出沈从文的师承。在小说“散文化”方面,开风气之先。汪曾祺的散文可称得上真正的散文,他的散文少有宏大题材,多为闲情逸致,流淌在字里行
间的都是文人的雅调和爱好,弥漫着文人的情调。在新时期文学拥有了多样化的文化背景之后,他以其散文创作提供了文人审美化的生存方式,从容
地表现文人的性灵与雅致的情趣,弥漫着浓郁的书卷气。2.背景探寻1958年夏,因单位右派指标没有达到要求,单位将汪曾祺补划为右派,发
表在黑板报上的那篇短文《惶惑》成了他右派言论的主要罪证。汪曾祺被撤销职务,工资连降三级,下放农村劳动。1958年秋,汪曾祺和其他几
名被补划为右派的人一道去了张家口沙岭子农业科学研究所。在那里,汪曾祺与农业工人一道垒猪圈、刨冻粪,几天下来,累得连说话的力气也没有
,但他咬紧牙关坚持干,农业工人们都暗暗称赞。下放的第一年,农科所的大部分农活汪曾祺都干过,最后他被分配在果园劳动。《葡萄月令》就创
作于此时。名言警句汪曾祺经典语录1.那一年,花开得不是最好,可是还好,我遇到你;那一年,花开得好极了,好像专是为了你;那一年,花开
得很迟,还好,有你。——《人间草木》2.如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却
找它不出。语言是要磨炼,要学的。——《岁朝清供》3.语言的目的是使人一看就明白,一听就记住。语言的唯一标准,是准确。——《岁朝清供
》4.外面的世界很精彩,我的世界很平常。——《一辈古人》5.活在世上,你好像随时都在期待着,期待着有什么可以看一看的事。有时你疲疲
困困,你的心休息,你的生命匍伏着像一条假寐的狗,而一到有什么事情来了,你醒豁过来,白日里闪来了清晨。——《邂逅》朴实自然雅致含蓄
——汪曾祺散文《葡萄月令》语言品析汪曾祺是现代散文名家中较有特色的一位,他的特色主要表现在散文的语言上。著名作家王安忆说他的散文语
言“总是最最平凡的字眼,合成最最平凡的句子”。贾平凹说:“汪是一文狐,修炼成老精。”他的散文语言朴实自然,雅致含蓄,耐人品味。他的
散文《葡萄月令》就体现了这一特征。《葡萄月令》这篇文章初看像是一篇介绍葡萄生长过程的说明文,细品则发现它的语言可不同一般。全文语言
富含诗意,不斧凿,不堆砌,力求准确、简洁,崇尚朴实、自然,显得疏淡、雅致而含蓄。具体说来,主要体现在如下三个方面:一是多用短句,朗
朗上口。通过阅读,我们发现本文的语句不是那种臃肿的长句,而是多用短小精练的短句。如:“雪静静地下着。果园一片白。听不到一点儿声音。
”“先刨坑,竖柱。然后搭横梁。用粗铁丝摽紧。然后搭小棍,用细铁丝缚住。”这些短句不仅有效地保持了语气的停顿,读来朗朗上口,而且还形
成了一种有意味的节奏。文中有的句子更有短得夸张的:“把立柱、横梁、小棍,槐木的、柳木的、杨木的、桦木的,按照树棵大小,分别堆放在旁
边。”这里模拟着一种口语化的现场感,读来给人一种凝练而又轻盈跳跃的感觉,让人回味无穷。二是妙用修辞,生动形象。读了这篇文章,总给人
一种生动形象之感,总能引起我们的联想与想象。这主要是得力于文中各种修辞的巧妙运用。如“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,
不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的”,这里巧妙的譬喻虽是在不经意间完成的,但生动形象地写出了梨花、苹果花的特点,让
人读了之后恍若置身于一片花的海洋之中。另外文中运用较多的是拟人手法。在汪老的笔下,葡萄不仅仅是葡萄,简直就是他亲手伺弄拉扯大的孩子
,这会儿正跟它们聊天呢,或正跟人夸说自己的孩子呢,语气里满是疼爱、亲昵、揶揄。如“树醒了,忙忙地把汁液送到全身”;“有的梢头已经绽
开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了”;“葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面呆着”;“浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢
,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬”;“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长”;“去吧,葡萄,让人们吃去吧”;“下了果子,就不管了?人
,总不能这样无情无义吧”……作者用拟人的手法,表现了作者对葡萄的深厚感情。这种感情,其实就是一个劳动人民对劳动的感情,然而我们别忘
了,汪曾祺在果园子里的劳动,是被打成右派,被强制进行劳动,他却能那样地投入,不但投入劳力,更投入感情。正如他在一篇题“梧桐”的文章
里说:“这里凝聚着我们对时序的感情。”这才看出他诗人的秉性,难怪他的文字总是那么地平淡,保持那样一份平淡的心境。三是描写细腻,绘声
绘色。仔细阅读全文,我们会发现本文描写相当细腻,很多描写都绘声绘色,给人以身临其境之感。如散文的开篇就极有声色:“雪静静地下着。果
园一片白。听不到一点声音。”虽然说“静静”,说“听不到”,但这也是一种以无声说有声的方法。直接写声音的就多了,如写葡萄梢头滴水,是
“嗒嗒”的;写给葡萄打条,是“劈劈啪啪”的。还包括直接的摹拟口语,如“‘起!——起!’哎,它起来了”“这样长法还行呀,还结不结果呀
?”“可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了”……就像是一个老农在和你聊天。绘色,就更多了,一月下大雪,是白色的;二月里刮春风,
树绿了,雪化了,土地是黑的;最出色的是八月,葡萄“着色”,“白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、
磁棒、挺括,璀璨琳琅。”让人看了真是目不暇接,大饱眼福。水做的汪曾祺王桂国汪曾祺是什么样的人?直到18岁,我才第一次接触到汪曾祺。
1980年,18岁的我考进了高邮师范学校,我很幸运,遇上了教文选课的莫绍裘老师——他可是全国著名的诗评家啊!莫老师打破常规自编教材
,一下给我们印发了一叠厚厚的新小说、新诗歌。《受戒》《大淖记事》便是那时读到的。是时适逢汪曾祺回故乡高邮探亲,莫老师特邀汪先生来学
校做文学讲座。说句老实话,当时痴迷北岛、顾城的我,对汪曾祺的小说并不喜欢,嫌它们太平淡。所写的不过是家乡繁琐的风土人情,以及久远的
人和事。不过,我对汪先生其人倒是十分喜爱的。讲座设在学校大礼堂里,汪先生和莫老师坐在前台上。汪先生是一个十分慈祥的老人。开场白很别
致,他说:“我是高邮人,是高邮湖的水把我喂养大的!”语气里明显带着几分自得,是想遮都遮不住的。记得他还讲《大淖记事》这篇小说是凭小
时候印象写出来的,现在回故乡寻根,儿时的那个地方却已经看不见了。我从师范毕业已经25年了,讲座中很多东西我都淡忘了。但汪先生那行云
流水、诙谐幽默的讲话风格,至今仍然深刻在记忆里。这么多年过去了,我也从青年跨进了中年,再回头翻读汪先生的小说,我才发现,那个被我轻
看甚至不屑的小说家,突然变得熟悉而伟大。汪曾祺是什么样的人?我想用“水做的汪曾祺”来形容他,似乎是再恰当不过的了。高邮是一个水乡,
汪先生自小在水边长大,水影响了他的性格,也影响了他的作品的风格。在他的小说里总少不了水!水乡里的人大都有一股水劲、韧劲。这种个性自
然影响到他的小说。读他的小说,就像在欣赏一张水墨画,黑白相间,水汽泱泱。重彩处见精致,飞白时留暗香。清新隽永的水墨画卷中,透着那灵
魂深处刻骨铭心的水乡情结,和作家淡泊和谐、漫散着一股水的气息、美梦一样的心境。智者乐水,水是真君子。水永远是低调的,汪先生在生活中
幽默随和、乐观豁达、随遇而安,读散文《多年父子成兄弟》便知他的真性情。汪先生回乡省亲,邻居老奶奶问他,在外面混得怎么样,汪先生很开
心,说,托你的福,混得不丑;粉丝们恭维汪先生说,高邮名人辈出,排座次的话,秦少游第一,汪先生第二。汪先生不以为然,说,秦少游第一,
高邮鸭蛋第二,本人第三。大红大紫的汪先生不以名人自居,不摆名人架子,乐于跟家乡人嗑叨。汪先生对家乡的一草一木充满了感情,他在作品里
如此,在生活里亦如此!水的流向是朝下的,以“诗化美好人间”为己任的汪先生,始终记住这句话:“顿觉眼前生意满,须知世上苦人多。”他小
说中人物多是本分、朴实、善良的平民百姓,敢爱敢恨,相濡以沫,令人感到人性的温馨和生活的诗意。看多了汪先生的小说,心中便会生出一种苦
恼来:汪先生的小说是学不来的!是啊,人站在一汪水前,水只能观赏,又有谁能伸出手去把水抓住,带走呢?花甲之年以后写出小说《受戒》、《
异秉》、《大淖记事》、《岁寒三友》的汪先生可谓大器晚成,他像故乡的水一样总是柔软地、平和地、静静地流淌着,但却有滴水穿石的精神。“
文革”年代的汪先生犹如一块封冻的冰,冬去春来,醒来的“冰”终于撒开脚丫子,挎着一篮子荸荠,在柔软的田埂上留了一串脚印。这一串美丽的
脚印,简直把别人看傻了——“五个小小的趾头,脚掌平平的,脚跟细细的,脚弓部分缺了一块”。以后,这双脚丫子便踏遍了大江南北。水做的汪
曾祺,追求的是和谐、悠远的心灵世界,在他的身上永远散发着天真和童趣。因为在汪曾祺的眼睛里深藏着一个水做的故乡——高邮。(《中国教育
报》,有删改)赏析水永远是低调的,水的流向是朝下的,汪曾祺先生像故乡的水一样总是柔软地、平和地、静静地流淌着,但有滴水穿石的精神
。水做的汪曾祺,追求的是和谐、悠远的心灵世界,在他的身上永远散发着天真和童趣。点击素材葡萄这种植物,妇孺皆知;葡萄这种水果,大部分
人都喜欢吃。在《葡萄月令》中,作者并没有赞美葡萄果实美妙爽口的滋味,而是在自然的年轮中认识葡萄,认识人生。运用示例吃葡萄可以预知人
生的理念。一串葡萄的吃法可以把人大致分为两种,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗
都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。可在我看来,恰恰相反。因为,第二种人还有确定的希望,
第一种人只有惋惜的回忆。把人生中最美好的东西留下来当做希望,不是更美吗?光常识积累1.作者简介杨必(1922—1968),生于上海
,祖籍江苏无锡。曾就读于上海震旦女子文理学院外文系。解放后在国际劳工局担任英语翻译,1952年院系调整,任教于复旦大学外文系。19
68年因病去世。其翻译的《名利场》(英国萨克雷著)享有很高的声誉。2.相关知识1979年,复旦大学外文系为杨必开了追悼会。对于她的
死因,有人疑心是自杀。她姐姐杨绛不接受这种说法。她在忆文中这样说:“我知道阿必的脾气,她决不自杀。军医的解剖检查是彻底的,他们的诊
断是急性心脏衰竭。”但是复旦大学外文系的同事知道杨必是在受到迫害后自杀的。他们说,杨绛如是说,可能是因为她在北京不清楚情况,也可能
是因为当时自杀被当做“对抗文革”的罪行,所以家属一般都回避说是自杀,后来就一直沿用这个说法。名言警句关于光的名言1.阳光越是强烈的
地方,阴影就越是深邃。——歌德2.日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。——爱默生3.是阳光把
黑暗变成一件貌似可心的东西。——骚塞4.阳光一旦暗淡,影子便愈加显得阴森可怕。——俄罗斯谚语5.应当趋着有光行走,免得黑暗临到你们
。——圣经6.阳光所照之处,便是我安身立命之地。——布雷兹特里特《光》的拟人艺术《光》这篇散文感情细腻,语言繁密,给人印象深刻的是
那些生动的、富于形象的拟人笔法。1.用拟人写情态。如“它不停的抖动闪烁,欲言又止,欲进又退”一句,用“羞缩胆怯”描绘晨光的情态,灵
动可感。2.用拟人写阳光的“声”。如“下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭着眼不理,眼前只见一片红,再闭紧一点,就是一片
绿,窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来,逼得你不能不开窗,于是一片耀目的白光从外面直泻进来,毫不客气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把
室内的肃然之气都赶跑了”,以“活泼蓬勃的声气”“从四边腾身而起”写阳光的“声”,使“阳光”以生动可感的形象跃然纸上。3.用拟人体现
作者细密的语言风格。如“它活跃跳动,来去无定,忽而臃肿肥矮,忽而修长灵活,你回观壁上,为这黑魆魆的巨人所惊,转眼间,它又倏忽不见,
再转身时,它又悄无声息的偷到你身后,你不动,它隐隐对你奸笑,你稍一转侧,它张爪扑来。你向前,它悠悠地向后退,谦虚地缩小了身子,你退
后,它又复伸展得庞大可怕”,给烛光下的影子赋予生命,其细密的不透风的语言风格,令人惊艳。纪念杨必(节选)杨绛杨必是我的小妹妹,小
我十一岁。她行八。我父亲像一般研究古音韵学的人,爱用古字。杨必命名“必”,因为“必”是“八”的古音:家里就称阿必。她小时候,和我年
龄差距很大。她渐渐长大,就和我一般儿大。后来竟颠倒了长幼,阿必抢先做了古人。她是一九六八年睡梦里去世的,至今已二十二年了。杨必一九
二二年生在上海。不久我家搬到苏州。她的童年全是在苏州度过的。她性情平和,很安静。可是自从她能自己行走,成了妈妈所谓“两脚众生”(无
锡话“众生”指“牲口”),就看管不住了。她最爱猫,常一人偷偷爬上楼梯,到女佣住的楼上去看小猫。我家养猫多,同时也养一对哈巴狗,所以
猫儿下仔总在楼上。一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着
跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。她那时才两岁多,还不
大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。每当佣人端上热腾腾的洗脸水
,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊“逃逃逃逃逃!”总被妈妈
一把捉住,她哭着洗了脸。我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催
眠歌谣她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱《喜旦娄》(Sweet
andlow,丁尼生诗中流行的《摇篮曲》)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快点困!”(无锡话:“快
睡!”)阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。有时大家戏问阿必,某人对她怎么凶。例
如,“三姐姐怎么凶?”“这是‘田’字啊!”(三姐教她识字。)“绛姐怎么凶?”“快点困!”阿必能逼真地摹仿我们的声音语调。“二伯伯(
二姑母)怎么凶?”“着得里一记!”(霹呀的打一下)她形容二姑母暴躁地打她一下,也非常得神。二姑母很疼她,总怪我妈妈给孩子洗脸不得其
法,没头没脑地闷上一把热毛巾,孩子怎么不哭。至于阿必的不肯睡觉,二姑母更有妙论。她说,这孩子前世准是睡梦里死的,所以今生不敢睡,只
怕睡眠中又死去。阿必去世,二姑母早殁了,不然她必定说:“不是吗?我早就说了。”我记得妈妈端详着怀抱里的阿必,抑制着悲痛说:“活是个
阿同(一九一七年去世的二姐)!她知道我想她,所以又来了。”阿必在小学演《小小画家》的主角,妈妈和二姑母以家长身份去看孩子演剧。阿必
当时剪“童化”头,演戏化装,头发往后掠,面貌宛如二姐。妈妈抬头一见,泪如雨下。二姑母回家笑我妈妈真傻,看女儿演个戏都心疼得“眼泪嗒
嗒滴”(无锡土话)。她哪里能体会妈妈的心呢。我们忘不了二姐姐十四岁病在上海医院里,日夜思念妈妈,而家在北京,当时因天灾人祸,南北路
途不通,妈妈好不容易赶到上海医院看到二姐。二姐瞳孔已散,拉着妈妈的手却看不见妈妈了,直哭。我妈妈为此伤心得哭坏了眼睛。我们懂事后,
心上都为妈妈流泪,对眼泪不流的爸爸也一样了解同情。所以阿必不仅是“最小偏怜”,还因为她长得像二姐,而失去二姐是爸爸妈妈最伤心的事。
或许为这缘故,我们对阿必加倍爱怜,也夹带着对爸爸妈妈的同情。阿必在家人偏宠下,不免成了个娇气十足的孩子。一是脾气娇,一是身体娇。身
体娇只为妈妈怀她时身体虚弱,全靠吃药保住了孩子。阿必从小体弱,一辈子娇弱。脾气娇是惯出来的,连爸爸妈妈都说阿必太娇了。我们姊妹也嫌
她娇,加上弟弟,大伙儿治她。七妹妹(家里称阿七)长阿必六岁,小姐妹俩从小一起玩,一起睡在妈妈大床的脚头,两人最亲密。治好阿必的娇,
阿七功劳最大。阿七是妈妈亲自喂、亲自带大的小女儿,当初满以为她就是小女儿了。爸爸常说,人生第一次经受的伤心事就是妈妈生下面的孩子,
因为就此夺去了妈妈的专宠。可是阿七特别善良忠厚,对阿必一点不妒忌,分外亲热。妈妈看着两个孩子凑在一起玩,又心疼又得意地说:“看她们
俩!真要好啊,从来不吵架,阿七对阿必简直千依百顺。”无锡人把“逗孩子”称作“引老小”。“引”可以是善意的,也可以带些“欺”和“惹”
的意思。比如我小弟弟“引”阿必,有时就不是纯出善意。他催眠似的指着阿必说:“哦!哭了!哭了!”阿必就应声而哭。爸爸妈妈说:“勿要引
老小!”同时也训阿必:“勿要娇!”但阿七“引”阿必却从不挨骂。……阿必有个特殊的本领:她善摹仿。我家的哈巴狗雌性的叫“白克明”,远
比雄性的聪明热情。它一见主人,就从头到尾——尤其是腰、后腿、臀、尾一个劲儿的又扭又摆又摇,大概只有极少数的民族舞蹈能全身扭得这么灵
活而猛烈,散发出热腾腾的友好与欢忻。阿必有一天忽然高兴,趴在二姑母膝上学“白克明”。她虽然是个小女孩,又没有尾巴,学来却神情毕肖,
逗得我们都大乐。以后我们叫她学个什么,她都能,也都像。她尤其喜欢学和她完全不像的人,如美国电影《劳来与哈代》里的胖子哈代。她那么个
瘦小女孩儿学大胖子,正如她学小狗那样惟妙惟肖。她能摹仿方言、声调、腔吻、神情。她讲一件事,只需几句叙述,加上摹仿,便有声有色,传神逼真。所以阿必到哪里,总是个欢笑的中心。(有删改)赏析杨绛先生笔下的小必妹妹娇婉可爱,先生的文笔真令人叹服!寥寥数语而人物灵动可见;似乎信手写来,却透着沧桑变故,浓黑的悲凉。点击素材阳光不但有色,它也有声,一有了阳光,一切活泼蓬勃的声气就从四边腾身而起,和阳光的活跃打成一片。征服世界不是容易的事,黑夜从高空冉冉而降,吞灭了万物的颜色形状,可是地下开着的小白花倔强地举首鹄立,黑影虽在白花四周聚来,一片朦胧中,无数的白点像浇不灭的火星,仰视辽远的天空里,骄傲的对着闪烁的小星作会心的微笑。运用示例我依然会投入纷扰繁杂的人流之中,但我更愿意去寻找一个充满阳光的角落,寻觅、发现生活中点点滴滴的真善美,去感受那一片温暖的阳光,让爱的暖流在心头荡漾,哪怕是多么的微不足道,甚至是一闪而过的!——因为我们的生活需要阳光。阳光不但有色,它也有声,一有了阳光,一切活泼蓬勃的声气就从四边腾身而起,和阳光的活跃打成一片。在阳光下曝晒自己的心灵,是一件惬意而爽朗的事情。尽管心灵在隐隐作疼,可那灵魂深处的污垢在不知不觉之中一一被清除掉。于是,我格外珍惜有阳光的日子,还有我在阳光下净享着纯净的思绪。——高考作文《心灵的阳光》
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