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2020年河北衡水中学三模作文题,有点难,55分以上的很多

2020-05-31  宏宇宾123

2020年河北衡水中学三模作文题,有点难,55分以上的很多

河北衡水中学,2020届全国高三第三次联合考试作文。

阅读下面的材料,根据要求写作。

①2019年澳大利亚爆发全国性山火,因灭火不力,大火持续五个多月,10亿多野生动物葬身火海;2019年年底,长江珍稀动物白鲟被宣布因生态恶化而灭绝,此前灭绝的已有白鳖豚、长江鲥鱼等。

②青藏铁路的设计建造采取了严格的环保措施,野生动物迁徙季节,工程停工等待动物们通过,不惜每天付出上百万元的代价;为保护所在海域的中华白海豚,港珠澳大桥施工方案中专为环保项目增加投资3.4亿元,最终实现了海洋零污染和白海豚零伤亡。

③中国在2003年爆发的非典和2020年爆发的新冠肺炎严重疫情,据说可能都与人们大肆买卖和滥食野生动物有关;夺去数千人生命的非洲埃博拉病毒和致死率接近40%的中东ERS疫情也都与野生动物密切相关。

请结合材料内容,以你自己的名义给野生动物写一封信,或者以某一野生动物的名义给人类写一封信,表达各自的情感或诉求,呼吁人与自然、动物和谐相处。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

河北衡水中学,2020届全国高三第三次联合考试作文命题方向分析。

对于这这篇高考模拟作文,主要考察考生四4个方向。

  • 第一、科学探索:即理性的科学思考精神,对于考生来说,关注社会热点的同时,要学会用自己所学的知识,分析热点问题,进而找出解决问题的科学方法,而非跟着别人的思想走!
  • 第二、健康理念:这其实就是大语文环境下的“全人教育”思想,包含对生命的认识,健全的思想理念,用正确的观点看问题,发现问题,解决问题。
  • 第三、文化基础:这是对考生本身文学知识的考察,你看过多少书,吸收了多少知识,这里都可以让你展现出来,可以说近几年高考作文“开放性”思想最好的体现!
  • 第四、实践创新:对于这个问题,也是所有高考作文的基础,即不管你写什么,怎么写,最终都要解决问题,解决问题需要生活的认知、需要实践创新的精神!综上所述,找到了这篇作文素材的考察方向,剩下的就是如何抓住“题眼”,进而写出高分作文!

找题眼

对于这个素材作文,我们要看到真实场景的限制,3个真实场景,其核心要素就是自然、人类、动物!这三个也是整个素材的题眼,里面包含了“危机”、“方法法”、“改变”。

找到了这些,进而回忆你曾经看过的文学作品,从已有的文学作品中,切入正题作文。

如何写作

这篇作文,很明确是以书信的形式书写,很多人可能会流于俗套,常规的问候、常规的愤怒、羞愧、哀求开头,这些,大家都能想到,如果都这么写,根本拿不了高分,那么如何开头呢?

可以用古文,比如,“我看到了野渡无人舟自横的场景”。这也是写“自责”,只是不一样的开头,让人有读下去的欲望;或者说,我们可以直接用经典电影开头,比如《阿凡达》的场景开头,这就是我常说的,欲求高分,必走不寻常路!

在每一段的开头,最好都有一个经典出处,在每一段都要一个整体思想下的独立场景观点,可以是亲切的自然语言,即我们常说的拟人手法,或者是引入一个故事,表现一个现象,最后整体表述你的思想。

注意事项

考生要记住一点,这篇作文是典型的“任务驱动型材料作文题”。三则材料的中心话题是人与野生动物的关系,主要考查考生的理性思维和环保观念。

换个思路思考,就是考察考生对于人与自然的关系、人与环境的关系、人与社会的关系、人与未来的关系的考察。

这种情况下,最忌讳的就是“口号式”书写,比如,“我们要保护自然,我们要给子孙后代绿水青山”。这样看似有力,其实一点力度没有,因为,你缺乏事实的支撑、素材故事的支撑,或者说是思考最后的理论支撑!

这篇文章,最好的设计就是通过已知的“场景故事”给出符合年轻人思想的结论,进而延伸出自省、反省、认知、改变!

写作方向

当年的情况下,延伸思考,有一个容易火爆的点,那就是《对不起蝙蝠,我错怪了您》,记住是“您”,对蝙蝠一个尊称,这也是疫情期间,很多人对蝙蝠一个误解,我们要还它一个公道,这样的思考,会给阅卷老师一个感觉,考生有认知、有思考、有分析。

这个作文考察,虽然有点难度,但河北衡水中学拿55分的同学不少。您认为这样的分析怎么样?欢迎大家留言,一起助力2020年高三考生好成绩!

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