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在学生时代，同学们最怕的老师往往就是班主任，有一种无形的威信和威严，因为他是一个班级的灵魂和主心骨。同样班主任也是对班级中付出时间和精力最多的老师，无论是学生的生活、学习、心理、安全等方方面面都在班主任老师的管辖之中。由于跟班随班制度，如果没有特殊情况的话，班主任从刚开始接手一个班级直到带他们毕业，至少也需要三年或更长的时间。在一个班集体中，同学们也会因为不同的行为习惯、性格特征、考试成绩等多个综合因素被分为不同的类别。但是许多班主任坦言，在一个班级中对老师印象最深刻的往往是这两类学生： 第一类、调皮捣蛋、总惹是生非的学生 每一个班上都会有那么一小部分调皮捣蛋惹是生非的熊孩子。这类学生在学校里不仅仅是上课、读书、写作业这么简单规律，在他们的学习生活中更多的心思是花费在学习之外的事情上，比如：迟到撒谎、旷课打架、不交作业、玩手机游戏等所有违反学校校规校纪的事情，都能够与这类学生扯上关系。因此，这部分学生也就理所当然地成为班主任老师和其他科任教师重点管理、时常关照的教育对象。天长日久，每次犯法违纪的同学里面都会有这些人的身影，自然而然他们就在老师的心里留下了特别深刻的印象，让许多老师们一提起他们的名字就头疼。 我们知道，其实任何事情都是有双面性的，这类调皮捣蛋、总惹是生非的学生在学校里总是干一些“违法乱纪”的“坏事”，动不动就被老师叫到办公室里批评一顿，但是只要他们的本质不坏，这些批评教育反而给他们起到了一定的积极助推作用。 首先，通过经常犯这些小错误挨批评给这部分学生练就了一副厚脸皮；其次，他们在和老师周旋、应对的过程中提高了自己的情商，学会了如何针对不同的事情做到随机应变；此外，据跟踪观察这类学生到了毕业后走入社会适应能力更强，更能吃苦耐劳，当然也拉得下面子去做一些其他人不愿意做的事。有些同学后来成为了包工头，有一些做了小商贩，还有一些人做了技术工人。总之，对于这类惹是生非调皮捣蛋的学生来说，毕业进入社会后，他们都还混得挺不错 第二类、品学兼优的学霸 这类学生可能就是网上流传比较火爆的很典型的“别人家的孩子”，他们自打一上学就已经开始了开挂般的人生。这部分学生考试门门考优秀、钢琴9级、绘画10级、跆拳道黑带、每次奥数得奖、家里奖状多得都没有地方贴了......他们是老师眼中的香饽饽，家长心中的宝贝蛋。 总之，这些学生就是人见人爱，花见花开，体育艺术语数外无所不能，天文地理哲史学无所不通。每次考试成绩出来都能够荣登榜首，每次班级有文艺活动都有他们登台演出大显身手，所以他们几乎成为了学生眼中的明星，学校里的风云人物。同时，这类学生给班主任和其他学科老师赢得了无数的奖杯与光环，老师们自然是对他们印象深刻。 第三类、默默无闻的中间型学生 这类学生既不犯错误挨批评、也不会考优秀，典型的中庸之道。在班上他们属于默默无闻型的，这些学生几乎从不冒泡，学校和班级里的一切纪律和规范他们严格遵守从不违反，让穿校服就穿校服，让留短发就留短发。他们的学习成绩也会保持在中间状态，考试一般不会考太差，也不会考太好。所以，这些学生在一个班级里最没有存在感，老师不会因为他们犯错误而特殊关照，也不会因为考试成绩好而单独表扬，所以这类学生中甚至有一些到了毕业的时候，老师也没有记住他们的名字是什么。 作为老师一名教育工作者。不管是哪一种类型的学生，都是独一无二的好孩子，都是他们家庭中的宝贝蛋，都是祖国和民族的未来，都是大花园里的花朵。老师们绝不能因为学生考试成绩和行为习惯的好坏而另眼相看。教育界有一句很著名的名言说：每一个学生都是一粒种子，只是他们的花期不同。因此作为教育工作者要怀有博大的爱心，公平公正地对待每一位同学，用真心真情真爱做教育，那么学生也会用真情回馈你们。 关于老师印象最深刻的学生你有哪些不同的观点和看法，欢迎留言讨论，感谢阅读，喜欢请多多转发关注哦！ |
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