小学1-6年级语文天天练及答案2020.3.31（每日都做养成好习惯）

  绿色圃中小学教育网说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！

一年级

一、写出带有下列偏旁的字。

二、选字填空。

主    住

1.我和奶奶一起（    ）在乡村。

2.你有什么好（   ）意？

3.我们永远怀念毛（    ）席。

三、看图写话。

图上小朋友之间发生了什么事？用笔将你看到的与想到的写下来吧！

一、示例：拍 打 提  语  说  话

二、1.住 2.主 3.主

三、略

二年级

一、我会在正确的读音下面画“______”。

饲养(sì 　sī)丝绦(tiáo 　tāo)水波(bō 　pō)

二、在括号里填上加点词的反义词。

(1)谦虚使人进步，(　　)使人落后。

(2)遵守纪律要表扬，违反纪律要(　　)。

三、课外阅读。

燕子过海

杨明明

一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。

过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……

1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（   ）。

A.燕子多    B.燕子下落的速度快   

C.燕子落到甲板上的声音大

2. 燕子是一种益鸟，它有     、不软弱的好品质。

3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“    ”画出相关句子。

从这句话中可以体会到水手们     （①助人为乐    ②爱护动物）的好品质。 

4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（    ）

A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

一、sì  tāo  bō

二、骄傲   惩罚

三、1. A 

2. 坚强 

3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。  ②

4. A

三年级

一、读拼音，写词语。

二、补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。

争(　　 )斗(　　 )  (　　 )(　　 )迷人

(　　 )(　　 )怒放  四(　　 )(　　 )散

准确(　　 )(　　 )  逆(　　 )而(　　 )

一张(_____)(_____)  (_____)突(_____)突

____________  ____________ 

三、课外阅读。

温 暖 旅 店

“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”

达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。

2.“温暖旅店”实际上是（     ）。

A.一座房子   B.一棵挂满拖鞋的大树

C.一棵大树   D.一间旅店

3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？

4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？

一、芬芳　检查　蜜蜂　苏醒　修建　辨别

二、奇　艳　芬　芳　欣　然　面　飞　无　误  风　飞　一　张　一　一

示例：一蹦一蹦  一晃一晃

三、1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店

2.B

3.冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。

4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。

四年级

一、我会选词填空。

观赏   欣赏  玩赏

1.我静静地（  ）着优美的交响乐曲。

2.中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（  ）那美丽的山水。

3.我看见过波澜壮阔的大海，（  ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

二、修改病句。

东岳泰山被称为“五岳”。

三、课外阅读。

纸灯笼（节选）

曹文轩

葵花睡不着了，黑暗里（睁着 盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。 

她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。眼泪就从眼角上滚下来。“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。“很快就要见到奶奶了。”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望 愿意）大船快一点儿走。不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。 

她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。她认识，这是她家的灯笼。她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”

灯笼犹疑地晃动了一下。“哥！”葵花更（大声 小声）地叫了一声。全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而来。青铜看到了葵花。 

葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。 

兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。全船的人都看着。 

过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。 

走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。

（选自《曹文轩经典作品 青铜葵花》中国少年儿童出版社）

1.在文中选择正确的词语打“√”。

2.从文中选择适当的词语填空。

（       ）地睡着   （       ）地晃动  

（       ）地跑来   （       ）地摇手

3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？

4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？

一、欣赏   观赏   玩赏

二、东岳泰山被称为“五岳”之首。

三、1.睁着  希望  大声 

2.迷糊  犹疑  飞速   深情

3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。她出来挣钱是为了给奶奶治病。

4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。我从中感受到了亲人之间彼此牵挂的深情。

五年级

一、照样子，写句子。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是                                          。

二、以下是出自《水浒传》的故事是（  ）。

A.三顾茅庐B.火烧赤壁C.单骑救主D.拳打镇关西

三、课外阅读。

一掬笑容何处寻

1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。家乡来送信的人，是毛泽东的一位堂兄。他告诉毛泽东，“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。”

毛泽东一听，如五雷轰顶。两个月前，母亲患淋巴腺炎，自己还回去接母亲到长沙治过病。他匆匆忙忙出去安排了一下有关事情后，就带着小弟泽覃随来送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。

当时，由于韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走。100来里的崎岖山路，毛泽东他们走了一天一夜。即便如此，当毛泽东赶回韶山时，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就过去了三天，这时母亲已过世两天了，按照韶山的习惯，母亲早就入棺。

毛泽东紧跑急赶地走了一天一夜的路，但还是没有看上母亲的最后一面。面对母亲的死，毛泽东百感交集，悲痛万分。

毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。

母亲对自己思想的影响，不断地在毛泽东眼前出现。这时的他完全沉浸在对母亲那伟大的人格和善良的心肠的追思之中。稍顷，他用笔在一张白纸上，专心致志地写了起来。第二天早晨，来祭奠的人们，看到了毛泽东那发自肺腑的《祭母文》和两副挽联。

两副挽联，一副贴在大门口：

春风南岸留晖远

秋雨韶山洒泪多

另一副则挂在母亲的灵前：

疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；

长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。

第二天，母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。

毛泽东的这篇《祭母文》，全篇记述了母亲的养育深恩和盛德高风，字里行间凝结着母慈子孝的真诚情义，也深深地追忆了母亲生平对他的养育之恩，由衷地表达了他对母亲的孝敬之情，更表现出了毛泽东面对自己至亲至爱的人的死亡的悲痛心情。

——中国共产党新闻网

1.母亲已经过世两天了，毛泽东才赶到家里，是因为              。

2.找出体现标题“一掬慈容何处寻”的一副挽联，用横线画出来。

3.找出描写毛泽东面对逝世的母亲悲痛万分的两处描写，画波浪线，并写一写这两处通过详细描写了毛泽东的         来表现他的心情。

4.从这个故事中，你感受到毛泽东是怎样的人？

一、一首歌，歌里有我们甜蜜的欢笑。

二、D

三、1.韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走，从堂哥送信到毛泽东回到家已经过去了三天

2.画：疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；

长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。

3.画：毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。

第二天，母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。

动作

4.毛泽东是一个孝敬母亲的人。

六年级

一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

严峻(jùn   　jǜn)  抽噎(yē　yè)  

瞻仰(yán　zhān)  青稞(kē　guǒ)

二、查字典填空。

“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？(填序号)

钟鸣鼎食(　　)　　　春秋鼎盛(　　)

鼎力相助(　　)

三、课外阅读。

长征路上尝百草（节选）

1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山，开始过草地。

艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。那时候，张思德还没有入党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上去告诉其他人。

有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，肚子-阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告……”没等把话说完，张思德把手中的草一扔，就栽倒了，失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”

张思德就是这样时时处处想着别人，直至最后为保护人民利益光荣牺牲。

（选自《中外和谐楷模100例》百花洲文艺出版社）

1.第2自然段中“看齐”一词的意思是（     ）

①整队时，以指定人为标准排齐站在一条线上。

②以某人或某种人作为学习的榜样。

③把某东西和某某摆放整齐。

2.第3自然段中，对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”，由此可以看出          。

3.这篇短文重点讲了一件什么事？请用自己的话概括。

4.从个故事中，你感受到了张思德怎样的高尚品质？

一、jùn,√　yē,√　zhān,√　kē,√

二、D　ding　①　④　③

三、1.②   

2.当时的情况紧急，张思德的心情非常急切  

3.这篇短文重点讲了红军过草地期间，张思德主动尝百草的事。  

4.从个故事中，我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、时时处处为别人着想的高尚品质。