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这两天开始公布学区划片的问题了。里面的逻辑需要分析一下。结合很多家长的咨询，今天把这个逻辑简单概括，就是：户口决定幼儿园入学——决定小学入学学校——小学学籍所在地决定初中选择——中考成绩决定去哪所高中这里面还有一个隐形的逻辑必须重视，需要把过来人和正在参与人进行比较。比如高中和大学的家长，可以俗称为过来人，他们成熟了麻木了更年了，但他们很清楚带孩子成长的每一步自己的得与失。现在正在购房结婚的或者孩子还在学前阶段的，叫做正在参与人。所以，我建议，年轻的家长，就是正在参与人，你不用找专家校长局领导，就找高中名校的家长聊聊，他们感触很深，这么多年，孩子不是随随便便进入前9%的。多数人在10年前，就是家长群体中的高人，至少，是在教育孩子这事上具备先知先觉素养的人。这个世界，后知后觉和不知不觉的人，在任何领域，当然占大多数。头脑别乱啊，你问名校的老师和领导，不如问名校的家长，很简单的逻辑。名校老师和领导，在做家长和选择学区房这件事情上，和大家其实是一样的。就是下面的逻辑——正在参与人，可以适当延长到小学阶段。年轻人，孩子还小，处在既浪且漫的阶段，用过来人的说法就是：任性而且没长大。还没从根本上懂得并重视孩子教育，通过简单的选择环境来减轻教育压力的只占少数。尽量简单的把逻辑概括出来，就是：婚前婚后选择住所的时候学区问题思考占比低而且经济能力低——孩子小学阶段以自然成长为主正在适应婚姻融合和家庭观念形成——懂得学区的重要时孩子基本已经超过4年级无暇顾及——被动选择进入初中——被动适应你看，里面每个环节有很多教育的商业机会出现，是辅导机构大量的机会，也给私立学校大量机会，就是因为家长认识的错层，因为家长认识的错层，造成被动增加培训或者被动选择进入私立。而且，是你情我愿的关系俗称为双赢，这就解释了为何小学阶段家长的纠结，小升初阶段家长的焦虑，初升高阶段家长的无奈，都在用被动的方式解决。辅导机构和私立学校会一直存在，因为他们扮演了和家长双赢的角色，补充着家长认识的错层。很多具体问题，大家可以进我的幼儿园小学群讨论。微信扫码在最底下，自愿参与。没有商业因素，我也真不需要。我的精力有限，有缘就行。这个分析，很容易让私立学校的领导们成为我的粉丝，还有培训机构的小弟小妹们。来，你们也不容易，我用政策给了你们四个自信，你们的存在，是因为很多家长被动选择后，不得不被动参与的。也是教育的补充，能干成良心活就行，别太过。上面的分析，也很容易让部分房地产行业的小哥成为我的粉丝，因为从逻辑上分析，学区的确很重要，虽然在房地产行业公开宣传中不允许出现学区房的字眼。不用谢，从教育政策角度不忽悠但清晰分析学区房问题的，很少，我只是给年轻的家长们一点建议。你不可能提前长大，人生的真相就是由很多遗憾和很多幸运组成。注意有一个误区，任何新的学校，需要经过历史验证，而且时间还不短。近几年，我就不提名了，但也得讲真话，雨后春笋搬崛起的新的“名校”，是资本和政策的支持，唬人的教育理念、这个附中那个实验或者分校还会层出不穷。我的提醒是：理念是灰色的，实践之树常青，教育没有那么高深，教育是实实在在做出来的，良好的教育，其实用不到太多边界之外的知识，我们缺的，通常是对脚下的理解。每一所名校，一定需要经历时间的沉淀，他需要形成一套完整的系统和体系：一件事、一伙人，托出骨干，具备灵魂。只通过筛选学生，只通过筛选教师，只通过包装教育理念，复制不出名校。再好的名校，在孩子教育这件事情上，脱离开家长的参与，都是独木难支。你仔细分析下现在已经成气候的名校，没有个十年以上，中间再好，也可能随时退出舞台。下面是教育局的具体政策，学区划分。你可以具体分析每个学校的情况。如何提前规划。一定和这个城市的发展结合在一起。 2020市内三区公办初中划片 一、市南区 
二、市北区 
三、李沧区 
李沧区家长特别注意：青岛二中院士港分校面向李沧区招生，李沧区小学毕业生在第二阶段除可填报学区对口公办初中、民办初中外，还可以填报青岛二中院士港分校。 2020市内三区民办初中一览 （市内三区均可填报） 一、市南区 
二、市北区 
市北区家长特别注意：第二阶段志愿可额外填报民办初中青岛创新学校。 三、李沧区 
由于民办初中存在九年一贯制直升、集团子女等免派位情况，所以实际的招生人数要少于招生计划数，据最新消息，青岛市内三区民办初中对外的招生人数如下： 
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