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文/六一 梁启超一生共有九个子女，他被堪称父亲们的典范。 他的子女们也都没有辜负他的期望，个个取得了好成绩。在不同领域均取得一定地位，成为了社会的栋梁之才。 他们一家可谓是“一门三院士，九子皆才俊”。 一个孩子成功，可能存在着差异，可九个孩子都成功，无疑是要归功于良好的家庭教育。 在梁启超的育儿理念中，他深信着“见知识和见挫折以及见世界”是孩子们一生中最宝贵的财富。 01．见知识 梁启超曾教育他的大儿子：你现在学的知识太专一了，等你毕业一两年后，分出一部分时间去看看其他科的知识。尤其是在文学方面，多用一些功夫。 知识让人谦卑，无知让人傲慢。 古代中国很重视读书。 东汉时候，有个人名叫孙敬，是赫赫有名的政治家。 他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。 读书时间长，劳累了，还不休息。 时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。 古时候，男子的头发很长。 他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。 当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 这就是著名的“悬梁刺股”。 现在很多家长们都很注重孩子的成绩，而往往忽略了他们的知识面。 读书不仅可以丰富孩子的知识面，也可以让孩子们懂得更多的人生道理。 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 所以说，人的一生要多读书。 02．见挫折 梁启超虽然身为社会名流，却教导子女不以生活安逸为福，他常常告诫子女：“处忧患是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。” 直面挫折方能成功。 很多人一听到“挫折”两个字就想着怎么躲避了，殊不知“挫折”是一笔宝贵的财富，那些聪明的人才会懂得抓住。 海伦凯勒是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 她毕业于美国拉德克利夫学院。 在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。 这一遭遇让她的人生发生了翻天覆地的变化。 七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。 在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。 在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。 这本书被译成50种文字，在世界各国流传。 她还写了许多文字和几部自传性小说，在她的文字中，我们可以看到她对生活的热爱以及满满的正能量。 后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。 二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。 1964年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 人生不如意事十之八九。 每个人都不能避免与挫折针锋相对。面对它，解决它，接受它。任何后果，没有遗憾，这才是成功者。 03．见世界 世界这么多面，你见过哪一面？ 眼界会决定你能看到的风景。 人的一生是见世界，见众生，见自己的过程。 见过世界有了眼界，但是有眼界还不够，只有明白众生的苦，才能懂得自己的甜。 在这个飞速发展的社会中，你必须得拥有自己的“世界观”。 1927年，时局动荡，战乱不已，梁启超又身处病痛之中。 即便如此，他在一封给孩子们的信中说：我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心。 在信中梁启超痛感当时中国危机日深，“症候天天变，每变一症，病深一度，将来能否在我们手上救活过来，真不敢说。” 但他仍保持一贯的积极乐观，告诫子女们，“我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。” 他坚信，国家生命民族生命总是永久的。而他所能做的就是为这些事业，多培养几个人才。 即便是家人担忧唠叨他的身体状况，梁启超还是要那样努力去做，多在学校演说，多接见学生等等，忧国忧民之情及社会责任感溢于言表。 如此之高眼界又怎能不教出个个好子女? 像他这样的人，世间又能有多少个？ 认识世界 ，平等又全面的看待这个世界。 优秀的父母，都知道教育的重要性。 而家庭教育不仅是是优化孩子心灵的催化剂，还是教育人的起点和基点。 孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。 总之，作为家长要充分家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才，亦为子女成才尽到家长应尽的责任和义务。 |
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