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我可以负责任的告诉你，普通人只要努力，就一定能，但是，和学校有很大关系！ 但实际上，一个人能不能考出好成绩，和智商的关系不会太大，和学校的关系，或者和老师的关系非常大，这才是决定性的作用！ 我之所以这么说，是因为我在公办学校和私立学校包括所谓的贵族学校都教过书，也对不同学校的学生做过智力测试，结果 可能跟大家想像的不一样！ 你真觉得普通高中的学生智力就不高？错！我们做过测试，普通高中一样有不少学生智力很高，但是，他们最多只能上一本，极少可能上985！ 你真觉得名牌高校的学生智力都高？其实重点高中的学生智力并不比普通高中高多少！只是认真学习的多一点！ 我在普通公办学校教书的时候，小学生毕业语数外能考个不错的成绩就算很好了，但“贵族”学校的学生小学毕业能随意的使用英语正常交流，同时具备钢琴、小提琴、舞蹈、绘画等才艺，而且语数外成绩非常优秀，你真觉得是智力或基因的原因？ 普通高中一年有十几个上一本线就可以拉横幅了，但成都四七九的会告诉你，成绩不好，考到最后几名只能去上个985，211，这就是差别！我两个同学的孩子，初中都是同一所学校的优秀学生，智力也正常，大概能进前五十，后来一个进了双流一所中学，因为他们觉得做鸡头压力小，孩子学习的积极性不受影响，这个孩子高考考了五百多，另一个父母想办法进了石室，高考考了六百多，差好几十分，他们都非常努力 ，但这就是差距！ 你觉得名校都是把尖子生挖走了才这样？ 错，他们只是把爱学习的学生集中起来了而已！七中的学生下晚自习后基本两个小时内还会有许多人在自习，但其它学校的可能就已经去玩去了。 学习氛围真的是非常重要的！ 衡水中学的会告诉你，他们早操跑步都在背知识点！ 所以，考试和智力关系真的关系不太大，区别只在于学习的轻松或辛苦，拉开成绩差距的是学习的氛围和老师的教学水平！好的老师一堂课十几分钟就把知识点讲完，然后就是不断的巩固巩固，不同花样的巩固，但普通的老师总结不出知识点，也没能力很快讲完重点，更没能力让学生爱好学习！可以这么说，好的学校是对学生精力分配，注意力集中时间以及班级智力分配、心理情况都有清晰掌握并以此为依据去设计教学的，普通老师只能照本宣科！ 再举个简单的例子，普通老师可能会让你死命的背几十个单词，但优秀的老师能编一个口诀，让你很轻松的就记下几十个单词！我曾经接过一个本地年年考最差成绩的班，一节课我能让他们百分之九十以上的学生背完一篇课文！少数人背不完也能八九不离十！ 所以，单纯想凭努力考好成绩，非常难，机率非常小！ 但是，哪怕你智力普通，只要愿意认真学习，有一个好学校，考上清华北大都不是问题！要是家里经济再优越一点，上剑桥哈佛都有可能！ 但国内重点学校和私立学校的区别在于，重点学校旨在培养学习优秀或顶尖的学生，私立“贵族“学校则在学习的基础上重点培养学生有独立的才艺能力！更多是往国外名校走的方向在培养！ 所以，如果你有一个好孩子，只要不是智力有问题，如果你希望他有个好的成绩，考个好的学校，都是有希望的！难的，是找到好老师，难的是进到好学校！ 而我认为最难的，可能是现在的家长都把自己的孩子当成温室的花朵，谁碰找谁撒泼，所以，能配合学校的家长才是最难的！ 以上几点做到了，放心，985、211是没问题的，至少一本线是很稳的！ 创造发明或科研需要天赋或高智商，但初高中学习还没有到需要天赋或高智商的时候，更多的是学习习惯和理解能力。所以，很多复读生就可以考得更好。一般在名校，个人学习和理解能力不是太差，又爱好学习的，复读个一两年考上重点大学的可能性非常大。 我可以负责任的告诉你，我上面说的才是正确的答案！ 这个世界没办法公平的，孩子的成绩其实大多数决定于父母的努力！你觉得那些明星的孩子智商真多高？他们好多都是当初学校成绩不好才去考演艺的，但他们的孩子还找不出一个不优秀的！ 最后补充一点，很多人把一个人的成功归结为一两个因素，这本身就是错误的。就像某人赚钱了，单纯说是因为他拿到一个好项目或有个好运气，却忽略了他平常的努力和积累。再优秀的人在深山里不受教育放到名校去上两年也考不上一等学府。成功有很多因素，而很多东西是可以互补的，没有决定性的原因。 |
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