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1842年历史上首款电脑程序诞生，1843年世界上第一套算法公布，而这些都是由数字女王阿达·洛芙莱斯（Ada Lovelace）创造的成就，她也因此被认为是最早的 “程序媛”。 也正是如此，在此后的几十年里，编程被视为女孩最适合的职业，人们认为女性的天赋非常适合这个工作，甚至在1967年《时尚COSMO》杂志中还发布了一篇文章《计算机女孩》，其中提到“现在耀眼的大计算机来了，一起到来的还有女性的新职业：编程”。 那为什么现在很多人却根深蒂固地认为“编程就是男性的工作”“男孩更适合学编程”？这和后来计算机的“个人化”有关，为了促进个人电脑的销量，商家开始用游戏作为卖点，广告也开始倾向于这是“男孩的玩具”。经过几十年的“洗脑”式宣传后，人们开始将“电脑”“编程”“游戏”和“男孩儿”划上了等号。 我们说了半天，编程并不完全是男孩可以学习的，但是很多人有疑问：我见过很多孩子，就是男生更擅长这些跟数学、空间、计算有关的东西啊。 试问各位如果有了宝宝，在知道是个男孩儿之后，会给孩子买什么玩具？小汽车、变形金刚、各种模型。那如果是个女孩子呢？洋娃娃、洋娃娃、还是洋娃娃。 孩子的思维和能力不是他们生下来就不一样，是大人给孩子画了一个框，是大人的认知和培养方式对孩子的思维能力造成了影响。在原本起点和教育方式就不同的情况下，大多女孩年幼缺乏训练，自然比不上一直在训练的男孩，进入学校和社会，又会持续被“女孩数学就是不如男孩”“女孩不适合理科”等声音攻击和洗脑，渐渐丧失了对理科的自信。 有研究证明，集中玩了3个月俄罗斯方块的女孩们，空间认知能力明显提高了；而照顾3个月的洋娃娃，男孩子就会发展出心细、敏感的性格特质。这其实就是全面教育方式（STEAM教育）引起的改变。 所以放下性别的框架，放下原有的观念，如果让女孩也从小接触和尝试，给女孩和男孩平等的机会和对待，谁更适合未来的人工智能领域，可真的说不准呢。 |
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