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尊敬的家长朋友： 您好！ 且斟浸书香，并手摘芳烟，随着学生们分批返校复学，孩子们正常的学习生活正在有序恢复。疫情期间，亲爱的家长们，你们积极配合学校开展防疫工作，为孩子营造良好学习环境，全力做好孩子健康成长的坚强后盾，在此真诚地向你们说一声：“谢谢！” 为了让孩子尽快适应校园生活，引导学生以更积极、乐观的心态投入到有序的学习和生活中，除了学校坚持抓好教育工作外，同时，我们也希望得到家长朋友们一如既往的支持和配合，给予孩子更多的理解、亲情和关爱。家校共同努力，促进孩子健康发展。 1.创造良好的家庭氛围。家庭是孩子接受教育的第一所学校，也是一个人终身受教育的场所。培养孩子良好的行为习惯，优良的个性品质，健康的心理素质，离不开家庭成员的言传身教，更离不开民主和谐、积极向上、充满关爱的家庭氛围。如果在家庭教育中，家长心态焦虑，动辄易怒，无形中会给孩子带来巨大的心理压力，孩子容易出现不信任大人，不喜欢交谈，甚至和家长较劲。为了营造良好的家庭氛围，家庭成员间应该相互学习、彼此关怀，坦诚交流，这种充满爱与尊重的家庭氛围才能让孩子找到归属感和幸福感。 2. 耐心倾听孩子的心声。良好的亲子关系，是教育的根，是决定孩子一生幸福的基石。在与孩子沟通交流中，请家长们要理解孩子，多和孩子做朋友，耐心地倾听孩子讲述成长中的困惑、烦恼、喜悦，关注孩子的心理波动，您的用心聆听，是孩子压力的释放点与烦恼的缓冲带。或许您觉得孩子的想法幼稚甚至错误，还没听完就急于评判，这时请您先缓一缓，耐心聆听孩子说完，这是对孩子的尊重，也让孩子感受到您对他（她）的重视、理解与支持，在情感上会更信任您，在战胜困难时会更有底气。 3.用肯定的态度看待孩子。心理学家认为人的内心有“被肯定”的渴望，在亲子关系中孩子也会渴望被父母“肯定”，在与孩子互动的过程中，父母要选择性地注意孩子言语和行为中积极的方面，了解孩子在校动态，并就学校的生活学习，与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。对孩子的评价要以鼓励为主，当孩子犯错误或者遇到挫折时，他们心里也会难过和担心，很需要家长的洞察和关心。这样会让孩子感受到自己身后有父母的支持，特别温暖。 4.尊重孩子的情绪。当孩子有不良情绪出现时，家长可以提醒自己这是对方渴求得到支持的一种信号，请尝试尊重和接纳孩子的情绪，并鼓励孩子表达情绪，读懂孩子行为背后的内心诉求。作为家长要理解孩子的经历、想法与反应，以及需要哪些帮助，有时候孩子的问题行为恰恰是在向我们发出求助的信号，读懂孩子行为背后的内心诉求是理解、关爱及正确帮助孩子的关键，接纳孩子的各种情绪，与孩子的情感产生共鸣，孩子才会愿意对你敞开心扉。做孩子心灵的港湾，花一点时间和耐心，了解孩子的情绪，并且尊重他们的情绪，才能与孩子亲密相处，共同成长。 5.理性对待亲子冲突。波动的情绪特别容易引发亲子冲突，特别是看到孩子出现学习注意力不集中、生活不规律、沉溺电子产品、做作业拖拉等现象时，内心的焦虑容易让我们在督促孩子时语气不佳，甚至容易从对当前事件的批评上升到对孩子人格的批评，孩子感觉自尊心受到伤害，继而容易产生强烈的亲子冲突。这时候您的理智与冷静是非常关键的，请您不防先冷处理，停止猛烈的指责，让大家平缓一下强烈的情绪，给冲突按下“暂停键”。冷静过后您可以请教一下老师或心理咨询师，以更科学的方法帮助孩子往正向方向改变。正确处理亲子冲突，您的理智与冷静是关键。 凝心聚力抗疫情，家校携手护成长，家庭的陪伴是孩子战胜一切的力量，它为孩子的一生注入了源动力。倾听孩子的心声，接纳孩子的情绪，守护孩子的自信，发掘孩子的优点，让亲子关系更加亲密，家校关系更加和谐。在这个特殊时期，希望我们家庭、学校和社会共同携手，为孩子们的健康成长保驾护航！ 重庆市南岸区珊瑚实验小学校 2020年6月5日 |
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来自： 老黄谈笑之间 > 《珊瑚小学教育荟萃》
