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宝宝的成长发育，有TA独特的规律和特点。，撇开规律“拔苗助长”式的教育，不但无效，可能还会伤害孩子的身体和对学习新鲜事物的兴趣。 今天，就跟随小编一起来Mark一份最详细的0-3岁宝宝的发育、早教指南吧~ 1-3个月 →大动作 ·俯卧抬头 ·头竖直 ·从仰卧翻成侧卧 →认知能力 ·视觉 2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，妈妈可以拿一个玩具在宝宝视线上方慢慢移动，让宝宝的视线追随玩具移动。 ·听觉 放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。 ·触觉 新生儿就可以开始抚触，这个阶段可以多做一些手掌部位的按摩，到2、3个月的时候，可以把不同材质的物体，放在宝宝手心，训练宝宝的触觉。 →语言能力 宝宝出生后，妈妈就可以多陪宝宝聊天，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。 →社会行为能力 妈妈要经常亲、抱宝宝，多和宝宝做一些情感上的交流，这样宝宝长大后会更爱笑，愿意与人交往。 4-6个月 →大动作 ·俯卧支撑 随着月龄增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来拿玩具； ·坐 4个月的宝宝，可以训练拉坐；到5个月后，可以练习靠坐，一天2-3次； →精细动作 ·4个月左右，可以用拨浪鼓、手摇铃等玩具，来训练宝宝的抓、拿、摇等动作；还可以抱着宝宝跳舞，培养节奏感； ·6个月左右，宝宝的身体已经比较灵活了，可以将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿； →语言能力 可以随时随地教宝宝认识周围的事物，说话的时候应该面朝宝宝，让宝宝多听，非常有利于TA的语言发展； →认知能力 ·让宝宝多照镜子，促进宝宝主客体意识的发展； ·和宝宝玩躲迷藏的游戏； 7-10个月 →大动作 ·独坐 ·爬 爬是宝宝大动作发育的一个标志阶段，妈妈可以用玩具来吸引宝宝，训练宝宝向前爬； ·站 可以让宝宝双腿分开，扶着TA练习站立，每次1-2分钟即可，每天3-5次； →精细动作 ·捏豆子 训练宝宝拇指和食指取豆子或珠子，但是家长一定要在一旁看护，避免宝宝塞进嘴里； ·鼓掌游戏 教宝宝拍手，训练TA的协调能力； ·传递玩具 多准备一些玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里； ·训练宝宝拿起、放下、配合脱衣、扶着瓶子喝水等动作； →语言能力 ·有意识地强化训练宝宝发“baba、mama”等叠字音； ·教宝宝唱儿歌； →认知能力 ·视觉 给宝宝看彩色卡，带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野； ·听觉 给宝宝听音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏； →社会行为能力 ·这个阶段的宝宝已经能分清熟悉人和陌生人了，妈妈要多带宝宝去接触陌生人，避免宝宝怕生。 ·教宝宝再见、谢谢等礼貌用语； ·让宝宝指认事物，比如“爸爸在哪儿”、“手摇铃在哪儿”，让宝宝寻找和辨别不同的物体； 11-14个月 →大动作 ·扶着东西站很稳 ·会走路 ·会跑 →精细动作 ·借助木棍够东西 ·拧开瓶盖 ·盖上瓶盖 ·稳稳地搭高3块积木 ·用勺子吃饭 ·会翻书 →语言能力 ·会发“baba、mama、nainai”等叠词的音 ·叫自己名字会有反应 →社会行为能力 ·对熟悉的人会微笑 ·妈妈离开时会依依不舍 ·面对陌生人不害怕 ·离开时会挥手再见 →思维认知 ·能指认至少三个以上的身体器官 ·听到音乐会扭动身体 ·会脱帽子和袜子 15-18个月 →大动作 ·多带宝宝参与户外活动，加强宝宝走、跑的能力； ·玩滑梯、上下楼，训练腿部肌肉； ·扔皮球，锻炼手臂力量； →精细动作 ·画画涂鸦 ·搭积木 →认知能力 ·教会宝宝认识5种以上的图形； ·教宝宝区分上下、大小、多少、长短； ·教宝宝认识5种以上的颜色； ·教会宝宝区分衣服和裤子； →语言能力 ·可以回答几岁、男孩还是女孩之类的问题； ·能用简单的语言和妈妈交流； ·会背3首以上的儿歌或童谣； ·能数到5以上； ·会模仿几种动物的叫声； 19-24个月 →大动作 ·训练宝宝走、弯腰、蹲下等一连串动作； →精细动作 ·自己握笔画画，甚至能画直线； ·会穿珠子 ·能搭高4-8块积木 ·自己拿勺子吃饭 ·会自己脱衣服 →语言能力 ·这个月龄的宝宝语言能力突飞猛进，妈妈可以随时训练宝宝的语言表达能力，比如看到一个东西，就可以问宝宝“这是什么？”、“有什么用？” ·讲故事的时候，尽量用短语，一个故事可以重复讲多次； →认知能力 ·注意力 宝宝可以集中注意力看电视、图片、听故事，大概10分钟左右； ·观察力 训练宝宝对形状、大小、颜色、多少的辨别能力； ·社交能力 教会宝宝在对应场合使用礼貌用语，比如“你好”、“谢谢”、“再见”等； |
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