今年高考有望降分！2020高三模考分数线重磅出炉，这届考生实力太强了！

来源：高考直通车综合自

近期，广东、福建、山东、江苏、河南、山西、江西等多地2020年高考模拟考试分数线出炉，部分地区模考成绩与往年对比有不同程度下滑。

距2020年高考仅剩一个月时间，各地在复学后已进行了不止一次的模考，那么，在模考成绩公布后，给我们释放了哪些信号呢？我们先来看一下各地模考分数线数据！

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广东各地分数线汇总

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广东一模

广东一模分数线低的尤为明显，理448文479可上重本，不过也有考生说题目难度上升导致分数降低。

分数线：

学科试卷分析：

学科总体分析：

以广州市为例，我们看下今年各档位一模文理分数线与2019年对比下滑程度。

2020年广州一模文理科分数线：

文科参考分值：一档540、二档517、三档486、四档384、五档271；

理科参考分值：一档565、二档510、三档436、四档304、五档205；

人数对比：2020年参加考试的人数共97592人，与2019年相比，2020年参加考试人数减少7195人。

文科分数线对比：与2019年相比，文科生人数减少了9860人，文科一二三档的分数线都有所下降，四五档(本科、专科)的分数线上升幅度较大，因此，2020年文科总体水平在上升。

理科分数线对比：与2019年相比，理科生人数增加了2665人，但理科的参考分值都在下降，参加本次考试的同学也比去年多，说明：

①一档分数为“双一流”大学录取总分参考值；

②二档为较好的一本大学，且有机会冲击“双一流”大学的录取总分参考值；

③三档为一本大学录取总分参考值；

④四档和五档可以理解为本科和专科录取总分参考值。

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2020广州一模

文理分数线对比

文科参考分值：一档540；二档517；三档486；四档384；五档271

理科参考分值：一档565；二档510；三档436；四档304；五档205

提示：一档分数为“双一流”大学录取总分参考值；二档为较好的一本大学，且有机会冲击“双一流”大学的录取总分参考值； 三档为一本大学录取总分参考值；四档和五档可以理解为本科和专科录取总分参考值。

与2019年广州一模相比，文科一二三档的分数线都有所下降，四五档(本科、专科)的分数线上升幅度较大，而选文科并且参加了本次考试的人数下降幅度较大；2020年文科总体水平在上升，但仍有很大的上升空间，高分层的同学仍需努力！

与2019年相比，理科的参考分值都在下降，参加本次考试的同学也比去年多，文科生人数减少了9860人，理科生人数增加了2665人。

2020年参加考试的人数共97592人，2019年参加考试的人数共104787人，与2019年相比，2020年参加考试人数减少7195人，可能受疫情影响，同学们在家复习的质量与效率没有在学校高，理科的总体水平相对于去年划分的模拟规划线都有所下降。

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2020深圳一模

对比2019年的分数线，2020年的优投分数线，文科分数线下降了12分，理科分数线则下降了13分。而2020年的本科线和专科线，则和2019年的相差不大。

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2020肇庆统考

2020广东各地二模考试已结束，更多模考划线内容将陆续公布，高考直通车（ID：gkztcwx）将持续更进，敬请期待！

福建各地市质检切线汇总

备注：消息来源于同学，仅供参考，如有错误，请留言告知

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2020福州三检

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2020泉州二检

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2020漳州三检

更多省市模考分数线汇总

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2020太原一模

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2020太原二模

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2020济南一模

高三一模考试的成绩划定（不含听力考试）

其中特招资格线是465.6分，一段线是325.5分，二段线是278.0分。

这次的分数线对比之前的省模考来说，特招资格线下降了15.5分，一段线下降了70.5分。

从以上对比来看，目前同学们在家学习的效果并不是很好。

但是为什么特招线只下降了十几分而一段线下降了七十多分？因为高水平学生受到的影响小，而中等生影响就大了。

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2020南京、盐城二模

南京、盐城二模的语文和数学成绩略显不友好，但从本一划线来看，理科本一线还比和去年高1分。

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2020江苏七市二模

也许是一开学就二模，让学生有理由说是“裸考”造成的，但是其实不少学校的网课和作业量比线下学习任务还重，绝大多数考生应该反思一下，自己的复习重点和方法是否哪里出了问题。

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2020郑州二模

2020郑州高三二模分数线及2019对比分析：

文科

理科

①考试人数：2019年、2020年两届学生参加二模人数上，郑州市变化不大，理科均在3万4千人左右，文科均在2万4千人左右，文理比例约为4：6；

②难度系数：2020年理科总分中，难度系数低于2019年难度系数，在题目更容易的情况下，分数理应更高，但2020一本分431分明显低于2019年的479分。这说明今年这届学生受疫情影响在家学习，其效果远远低于2019届同期在校学习效果。

③一本率：但是，2020年的一本分低的情况下，却有41.18%的一本率，高于2019年的36.02%，这说明，疫情影响最大的，是一本线上下的学生，高分段的学生影响相对较小，主要是因为他们有扎实的基础知识以及良好的自我管理能力！

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2020长春二模

1、总体分析

理科

最高分数段中有效分：586.5分，人数：1441人

第1批次中有效分：495分，人数：4630人

第2批次中有效分：323.5分，人数：15684人

文科

最高分数段中有效分：591分，人数：135人

第1批次中有效分：529分，人数：819人

第2批次中有效分：351分，人数：6168人

2、单科分析

理科

总分最高分：695分

语文最高分：126分

数学最高分：150分

英语最高分：149分

理综最高分：293分

物理最高分：110分

化学最高分：98分

生物最高分：89分

文科

总分最高分：667.5分

语文最高分：128分

数学最高分：148分

英语最高分：149分

文综最高分：262分

政治最高分：98分

历史最高分：91.5分

地理最高分：94分

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2020长春三模

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2020河南六市二模

10

2020南昌二模

11

2020潍坊二模

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2020苏锡常镇二模

我们看完各地分数线及其分析，你是否有为自己总结一下近期的学习成果？在仅剩一个月时间的有限时间内，如何从各大模考中看出自身仍存在的问题？如何正确看待模考成绩？如何做好高考前的心理调整？你是否带着许多疑惑？那就接着往下看！

如何正确看待模考

大部分地区高三二模已经结束了，成绩下来后，有相当一部分同学考得不是很好，对高考有点心灰意冷，又听别人说：“二模成绩跟高考成绩差不多”，更没有自信了，那这种说法究竟对吗？从过来人的角度想说一说：

1、二模不是正式高考，只是一次摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在最后的1个月的复习中确定重点、制订策略。

2、考试不理想，这正是及早地提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在学习上、心理上的弱点，使我们对自己有了一个更加清醒的认识，这是好事。

3、二模成绩与高考成绩有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于二模成绩，二是高考成绩与二模成绩持平，三是高考成绩低于二模成绩，这三种可能性完全取决于我们最后这一个月时间的复习心态和复习策略，所以不能将二模成绩绝对化，不要总是在成绩上作文章，不要过度纠结于模考成绩，要透过成绩抓住本质问题，要切实做到胜不骄、败不馁。

4、对自己的成绩进行横向和纵向比较。横向比较就是与周围跟自己水平差不多的同学进行比较，从考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行对比反思，找到自己与别人有差距的真正原因。

纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少？总成绩比较完了，再从单科成绩上做一下比较。只有比较，才能找到差距，只有找到差距，才能及时分析原因，及时改进，总结提高。

5、反思自己的考试心态与答题策略和技巧，查找自己的知识盲区和低级失误。

6、在心态上要给自己一个积极暗示，气可鼓不可泄，高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理的考试，一定意义上说高考比的就是复习心态、考试心态。所以要和我们的教师与同学要多沟通多交流。

模考后如何调整？

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问题诊断

模考后，诊断出的问题早总结通过模考，可以诊断自己在备考过程中存在的主要问题：

①网课一轮学习效果：不佳，得寻思如何回炉一轮知识了；

②学习的精神状态，主要看：是否全力以赴、是否聚精会神、是否顽强拼搏等；

③学习的时间分配，主要是：学习时间的有效利用，强势学科的时间投入，学科中薄弱环节的时间给予等；

④卷面的答题分析，主要看：各个题型的失分情况，基础题、中档题、能力题的失分情况；一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等；

⑤新情境的破解：知识储备不足、技巧不够、审题没有突破口还是表达不够。

通过以上诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供非常重要的、关键性的素材和信息。

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调整心态

模考后，备考心态调整到位在人生的许多次竞争中，重要的对手，不是别人，而是自己。

尽管高考是选拔性考试，优胜劣汰在所难免，市场经济的竞争法则同样适用，但是别人的学业状况我们是无法掌控的，我们唯一能掌控的则是自己。如果我们连自己都无法掌控的话，那么，怎能在高考中立于不败之地呢？

所以，从某种角度上讲，高考最大的拦路虎，不是别人，而是自己。谁超越自己，谁就赢得了高考，心态好，有时候可把能力发挥到120℅，即超常发挥；反之，即为考试失常，这会令人痛心和遗憾。

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积累经验

尽管学生久经考验，但对大型考试，尤其是对于命运起着决定影响的高考而言，还是显得有些惊慌失措。模考，即为模拟考试，通过模拟找到感觉，期待在高考中遇到的困难能够找到应对的方法。

所以，无论怎样的一次考试，经验的积累都非常重要，也只有这样，我们才能在高考时淡定从容。

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明确方向

每次模考都在为后面备考明确方向，无论是诊断，还是自我PK心态和经验积累。根据模考的情况制定切实可行的、合理的计划，并在执行过程中注意以下几点：

①时间把控

在高考中，每个科目试卷的题目数量和考试时间是确定的，所以，在平时的练习中一定要多加注意解题的时间把控性，确保自己能够在一定的时间内解出这道题。在做整套试卷时，一定要把握整体时间，确定在一定的时间内做完整套试卷；

②综合性题目练习

在平时的学习中，我们要多注意综合性题目（和高考题型类似）这一类型题目的练习，这样能够提高我们同学将所学过的知识融会贯通，快速达到高考水平；

③错题的整理

错题是所有高三学生的宝贵财富，当年我的错题本就帮了我的大忙。对于错题我们同学一定要知其然更要知其所以然，才能够让我们在下一次类似题型中不会犯错。