荐读|有的人读的是书，有的人读的是纸

什么是真功夫？

在陶行知先生的手里，每个孩子都是天才。

但是，在你的手里，不是每个孩子都是天才。

这就是真功夫和假功夫的区别。

陶行知先生在《第一流的教育家》里说：

      我们常见的教育家有三种：一种是政客的教育家，他们只会运动、把持、说官话；一种是书生的教育家，他们只会读书、教书、做文章；一种是经验的教育家，他们只会盲行、盲动、闷起头来，办...办...办。第一种不必说了，第二、第三种也都不算教育家。

 老师不等于教育。

 辨别真假并不难，实践是检验真理的标准。有句话说“是骡子是马拉出来溜溜”不就知道了。亲自去教孩子，一试便知真假功夫。无需整日高谈阔论，更不必拿几个考试成绩优秀的学生炫耀张扬，那不一定是老师的功劳，也可能与孩子的天分有关罢了。能把每一个孩子变成天才，那才是真正的教育家。

到底什么才是真功夫？

别人解决不了的问题，你解决了；

别人做不到的事情，你做到了。

这就是真功夫。

真功夫不是嘴皮子，真功夫是解决问题的水平和能力，真功夫是看问题的深度和高度，不能解决问题就是假功夫。

真功夫从哪里来呢？

      市场上没有，商店里没有，只有靠学习得来。

      学习不仅仅只是读书，读书人大多都成了书呆子。陶行知先生说：中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所成。陶行知还说：即使你把孔子、孟子、老子等圣人的书都会背也没用，因为那些知识是孔子的、孟子的、老子的，而不是自己的。为什么不是自己的呢？因为没有亲知的知识不是真知识。所以，读书只是从别人那里吸收经验，而要转化成为自己的能力，还须亲知才行。缺乏亲自动手实践的能力，孩子整天把大量时间都花在补习培训读写算的作业里面，根本就没有动手实践的时间和机会。所以，书读的越多，就越容易成为大书虫。我们的教育就是大书虫教小书虫，最后把小书虫不断继续培养成大书虫，周而复始。一旦毕业踏入社会，光有空头的理论而缺乏社会实践的经验，用人单位不欢迎毕业生不是没有道理。

       所以，读书是一门大学问。

      有的人读的是书，有的人读的是纸。

      读书，是从别人的经验里获取知识的最佳途径。所以，又不能不读书。

      陶行知先生在《读书和用书》一文里说的很清楚：书是一种工具，和锯子、锄头一样，都是给人用的。书里有真知识和假知识。读它一辈子不能分辨它的真假，可是一用它，书的本来面目就显了出来，真的便用得出去，假的便用不出去了。书呆子是读死书，死读书，读书死。中国是吃书的人多，会用书的人少。