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有妈妈问，我家宝宝刚一岁多，这么小的宝宝，看绘本也看不懂啊！这么早让孩子看绘本，对他有什么帮助呢？著名心理学家巴甫洛夫曾说过："婴儿从出生第三天开始教育，就迟了两天。"所以说，宝宝出生后就可以进行早教了，能对视觉、触觉、反射、听觉和语言进行刺激。而早期教育使用绘本启蒙，是非常好的一种方式，适合随时进行，在家就能做了！一岁多的宝宝，进行绘本启蒙是非常关键的，这时候他对绘本的意识并不强烈，跟身边其他玩具相比较，并无什么本质上的差别，这时候需要家长引导，进行亲子共读。给孩子选择颜色鲜艳的布书、洞洞书等，不仅能满足他的好奇心，还能促进视力发育。妈妈经常跟孩子讲绘本，对其语言中枢起到刺激性作用，以后孩子的语言发展也会比其他孩子更快些。一岁的宝宝，随着动作能力发展，越来越喜欢自己爬来爬去，或走来走去，即使他还不一定能走的很稳。宝宝会主动拿自己感兴趣的绘本，并且自己翻页、喃喃自语，边说边指着绘本上的内容，动物、卡通形象等，跟着父母读，尝试想要完整且清晰的念出来。我家两个孩子也很喜欢看绘本，通过他们的早期阅读习惯，我总结出从小看绘本对孩子有四方面帮助：所以说，让孩子看绘本，是一件越早进行越好的事情。宝宝通过跟绘本的长时间亲密接触，很自然的形成良好的阅读习惯，上学后学语文、阅读理解，都不会太吃力，这是多少家长都期盼的事情啊！没有阅读习惯的孩子，自然这些方面较弱，而且等后期培养，是非常困难的事情，孩子坐不住，对书本不感兴趣，即使看了也不一定记住，更别提理解了。既然我们知道了，早期阅读对孩子的重要性，那么，在挑选上，就要有的放矢。可以按年龄阶段选择，不同阶段的绘本纸张厚度、质感也不一样。行为习惯类的绘本以及认识世界识物的益智类绘本。比如《考拉宝宝系列》，《小熊宝宝》系列，《幸福宝宝益智启蒙绘本》系列，《大卫系列》等等，都适合这个阶段的孩子，刚尝试（学会）走路，对世界充满好奇，但也是养成好习惯的最佳时期。通过绘本的引导，孩子接受起来，也就没那么难了。一岁多的宝宝，已经慢慢懂得"客体永久性"的意义，即使绘本不在他的眼前，也能在心里想象和描绘出，绘本中的场景。所以，家长要鼓励孩子经常去翻阅、查看，在这个过程中，尝试记忆绘本中人物、动物的形象和颜色，逐渐形成初期大脑对绘本的理解和意识。等孩子再大一些，进入2.5岁~3岁，可以给他换成立体书，能折叠、摆弄、还可以收藏的翻翻书、拉拉书，孩子会很感兴趣的，这类启蒙绘本，像魔法一样，对孩子展开了另外一个世界。增强了宝宝的认知，培养想象力，让孩子从另一个角度，重新认识世界，更爱阅读了！学龄前（6岁前）的孩子，是从"生活中学习知识"，而不是从"知识中学习生活"。对他们来说，有趣、能互动的亲子共读，才是最好的启蒙方式。从实际生活和孩子自身情况出发，为他选择的绘本，才是最适合的！总之，绘本阅读越早越好，一岁多的孩子，虽然还不能独立阅读，但也是培养阅读习惯的黄金期。从现在开始，多陪孩子看看绘本，开始就不晚！
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