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到现在，或许还有很多家长认为，优秀的孩子只需要考试成绩好就够了，不得不说这个想法真的早就该摒弃了。 面对世界的千变万化，究竟什么样的孩子才能在20年后依旧保持竞争力？ 一位已经退休的老教师就曾经直言：
 教了几十年的学生，他发现，将来混得好的学生，在学校里大多有以下相同表现：1、成绩虽然不是次次都是前三名，但在班级始终能保持十名左右的排名 老教师坦言，其实大多数成绩一直在前三名的学生压力是非常大的，考试时很容易马失前蹄，但是前十名的学生却不一样，他们的发挥空间很大，不太受束缚，心思也比较活跃，不是死读书的状态，往往是一匹黑马。 2、人缘好，有领导方面的能力，又有很好的教养 有人说性格决定命运，也并不是无稽之谈。性格好的人到哪里都非常受欢迎，将来到了社会上，有让别人很信服他的本事，有可能获得更多的机遇。  3、上课有点皮，下课很活跃，经常参加各种活动 这样的学生胆子大，善于思考，总能看到不一样的东西，除了学习之外，能挖掘出自己的优势和兴趣，情商和眼界都比较高，毕业后更容易找到自己的发展方向。 4、熟读历史，博古通今，善于学习。 听历史、读历史，从长远来看， 可以培养孩子更高的眼光和格局；善于汲取历史中经验和教训，就能少走很多弯路。 从近处看， 学历史的孩子肚子里有货，一开口就能引经据典，侃侃而谈；写作文时各种素材信手拈来，下笔如有神。  如果这些不能够有力的说服你，接着往下看↓北京高考状元曹婧怡考出713分惊人成绩，因为她从小就是一枚“历史迷”，有一个疯狂的爱好，就是喜欢看历史小说。  她说：那些小说激发了他对历史的兴趣，也让他放松了心情。历史不仅能开阔视野，对学习的帮助也很大。
 因此，给孩子选择好的历史类或文化类的图书就显得很重要。 记得我上学时学历史，印象中就是一连串的年份、数字、人名和历史事件，非常的枯燥无趣，所以给孩子选择好的历史类或文化类的图书就显得很重要。 后来发现《百家讲坛》的最年轻的讲师魏新老师编写了一套专门写给孩子和学生看的世界史《地图上的全景世界史》。  魏新在百家讲坛的讲解幽默风趣、通俗易懂，而这套书也延续了魏新老师幽默轻松的主持风格，又跟中小学历史教材紧密结合，还得到了中国社会科学院世界历史研究所孟庆龙、张炜两位专家的权威审定。 如果你也想给孩子读读历史，这套书一定不能错过。  说实话，一翻开我就被震撼了！数百张恢弘大气的全景图画，每翻开一页，就像看到了一整个时代的缩影。分为上下两册，以全景图的形式阐述历史，6-12岁的孩子都可以看，无论作为百科读本，还是作为历史补充读物，都很合适。  精选了100多个有代表性的历史故事，每一个故事，都能成为孩子写作的经典素材。它完完整整梳理了人类从远古到21世纪漫长而辽阔的世界历史。  知识点多是历史教材的外延每个历史阶段，都会用“时间线”帮助孩子梳理这段时间里发生的重大历史事件；并且，在世界时间坐标上，也一并同轨记录了中国的历史事件。 教材上的历史重大事件是这样的：  本书的重大历史事件是这样的：用地图的纵横交错，同一时空对比的方式讲述历史，孩子学起来很直观，想看不懂都难。  讲孩子感兴趣的历史故事在讲古罗马的历史时，用孩子感兴趣的《被狼养大的孩子》这个故事开始，完全不用担心读不懂！ 如果在小学时期就能读到这套书，初高中再学历史，就会毫不费力。 书籍的最后，还总结归纳了世界历史上的著名人物，以及世界各地的著名建筑，对开阔孩子眼界，培养博古通今的气质，都很有帮助。 读历史，同时也在学地理在每个时期的开篇都加入了在世界地图上绘制的世界格局图，通过地图很直观地让孩子了解同一时期各个地区的历史百态。 还能学到生物知识、数学知识、建筑知识和艺术文化知识还有随书附赠60节的音频历史故事，可以让孩子边听边看，享受视听盛宴。 |
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