看一个孩子将来有没有福气，就看他小的时候，父母有没有做这3件事！

小学生父母看👇这部：

如何让不聪明的孩子变聪明，让聪明的孩子变得有悟性，让有悟性的孩子变得有追求？

 

中学生父母请看👇这部：

青春期是一个孩子的心智水平第二次飞速成长的机会，应该给予他们怎样的精神滋养？

---

看一个孩子将来有没有福气，就看他小的时候，父母有没有为他做这3件事！

哪3件事？

1、给孩子毫无保留的无条件的爱。

晚上下班回家，王晓华老师给我们讲了一个她白天接的电话。

是一个老奶奶打来的，为小孙女咨询寒假走心课。

老奶奶年事已高，还得了很重的病。

可是，这个时候，最让她牵挂的，不是自己的身体，却是小孙女的未来。参加走心，她没有别的期望，只希望孩子能够多明白点道理，多懂点事，那么，自己以后万一不在了，孩子也可以知书明理，把握好她的人生。

“孩子的父母呢？”

孩子的父母在外地工作，很少回来。

孩子出生不久，就放在老家，跟随奶奶，一路孤寂地长大。

也许，这么多年，做父母的，也不太习惯做父母了吧。

老奶奶关注“考试帮”之后，也曾经把我们的文章转发给儿子、媳妇，想要他们多多关心孩子，可是后来发现，一切都是枉然，他们压根就没时间看。

想着自己去世之后，小孙女虽然有父母，但也不着冷不着热，孤零零一个人，老奶奶就分外心焦。

也许是心有戚戚吧，王老师讲完，车里一片寂静，谁也没说话。

不知道该说什么。

车外夜幕低垂，寒气渐浓，却灯火辉煌，车水马龙。陌生的脸，陌生的人，陌生的车，嘈杂的人声，车声，在灯火明灭中，来来去去。

这么大的世界，这么匆忙的世界。

这么小的一个孩子。

五味交织。

去年暑假，也遇到一个女孩子。

4、5岁的时候，父母离异。她跟随父亲生活，父亲后来又再婚，可是，没几年，父亲便因病离世。

孩子的母亲因为错过了孩子的童年，跟孩子之间一直有隔膜。

这个少女在妈妈的嘴里，一直就是各种问题，不听话啦，叛逆啦，不尊重人啦，不懂得感恩啦，可是，在我看来，却是一个严重没有安全感的可怜的灵魂。

离异，后妈，丧父，12岁，她所经历的一切，已经远远超出很多成年人，颠沛、不安、不信任、无所适从，居无定所，我想，应该是她内心最真实的状态。

赵老师一直在讲一个观点：

一个孩子在小的时候，父母有一个很重要的任务，就是要去滋养他生命的元气，有了元气，就有了生命底层的能量，长大后，才能经大事、扛大苦、耐大劳、干大事。

小的时候，元气耗损，身心未老先衰，长大后，就会碌碌无为。

所以，小孩子，可以受苦，但是，一定不可以吃大苦，可以遭罪，但一定不能遭大罪，尤其是心里一定不可以遭大罪。

因为大苦大难，会伤筋动骨；

因为大苦大难，会动摇一个孩子生命的根本；

因为大苦大难，会动摇一个孩子对生命最基本的信任！

你去看吧，但凡有福气的人，他一定是能量、精力、心气充沛的人，这样的人，小的时候，一定是被滋养多，而耗损少。

用什么滋养？

用爱，无条件的，不求回报的，纯粹的爱，温厚而宽广的爱，这样的爱，可以赋予他的生命一份高贵，一份价值，一份笃定。

2、给他一个看得见的为人榜样

前几年我见过一个孩子。

当时父母送孩子来的时候，隐瞒了孩子真实的情况，休学在家，网瘾非常严重，父母已经完全无能为力。

来的那天我印象很深，因为他们没有遵守我们的规则，没有提前报名，而且是在报到当天很晚很晚才临时决定要来。我们接待完家长，安顿好所有的孩子，忙碌了一整天，到了晚上10点多钟，已经累瘫要下班的时候，他们忽然来了。

床没有，铺盖没有，可是毕竟来了，总不好不安顿，咬咬牙，打电话，送床，送铺盖。

床是高低床，到的时候，已经晚上23点，负责安装的两个小工，长得白白净净，身子瘦瘦弱弱，眉宇间稚气未脱，看样子，也就比这个孩子大个一两岁。

小工，老师，一身土，一脸灰，爬上爬下，整理房间。

3人站在一边，干干净净，闲适安稳，孩子操着手，父母也一副事不关己的样子。

他们似乎压根没有感觉到眼前的忙乱，是因己而起，当然也没有一丝愧意。

妈妈还不时臭着脸，刻薄挑剔，对着那个几乎跟他儿子同龄的疲乏小工。

那种颐指气使，我们都看不下去了。

当时我就在想，这样一双父母，会养出怎样的孩子呢？

果然，没过两天，这个孩子就被我们开除了。

上课玩手机，老师多次制止，对老师动了手。

对身处底层的人没有最基本的尊重；

对师长没有最起码的敬畏；

对别人的善意之举没有感恩；

无视世间的一切规则、道德；

暴戾，自私，唯我独尊。

在这个孩子身上，折射出了家长的一切。

做教育十余年，赵老师发现：

什么样的孩子都可教，也都好教，唯独父母为人不正的孩子，很难教，因为他们的问题，往往出在人的基本面上。看到这样的孩子，你不会厌恶，反倒会心疼。

因为他的父母，不是在给孩子积福，是在消耗孩子的福分。

所以，为人父母，要给孩子一个看得见的为人榜样！父母德高，才能涵养出福气绵延的孩子！

3、给他创造一切条件，接近智慧

上大学的时候，赵老师读过一本书，里面有一句话，给我印象很深，一直记到现在：福由自作。

一切的福气，运气，都不是上天给的，而是自己用心经营出来的。

所以，有福气的人，都是有智慧的人；所以，想要为孩子积福，就要为他积累人生的智慧。

有一位妈妈，她的孩子暑假参加了我们走心课，国庆又参加了我们破冰课，国庆后报名了我们线上培优，现在又报名寒假走心课。

前几天她给我电话，她说，老师你知道吗？

我每天早晨5点半起床给孩子做饭，一边做，一边就听你们的教育讲座；

我女儿6点半起床吃饭，一边吃，一边听你们的“阳明给孩子的课”。

国庆回来后，学校考试，按照阳明教的方法，她考了她上初中以来三年最好的成绩。

可是，最让我开心的是，我看到了女儿的成长。

国庆破冰结束那天，我去接她，她跳过来跟我讲：

“妈妈，吃的不好，住的不好.....”

我瞬间一脸***不知如何应对。可是随后她却说：

“可是，我学得很好！寒假我还要来！”

她这样的表现，连她爸爸都诧异，因为这个孩子一向是养尊处优，娇生惯养。

回家路上，打车，司机心情烦躁，恶言恶语，我的女儿非但没有生气，还安慰我：

“妈妈，别生气，司机师傅也很辛苦，心情差也难免。”

我很诧异，她怎么这么懂事，她跟我讲：

“妈妈，李波老师跟我们讲，所谓养正，就是在每一件事情上，都可以看到积极的一面。”

电话的最后，面对妈妈的一再感激。

我用这样一段话做了结束：

“不用感谢，其实孩子一切的成长和转变，都源于您，源于她有您这样一位纯粹的妈妈。所以，她才会有这样的造化，遇到智慧，聆听智慧，践行智慧。”

父母为孩子积累智慧，就是在积福！

做教育久了，你会发现：

一个孩子的命运，很多时候，跟浮萍一样，不能自主。

一样的孩子，不一样的父母，不一样的家，最后，成就了不一样的两个人，不一样的命运，甚至，一个天上，一个地下。

有的孩子，父母生下他，给他吃，给他喝，往学校一丢，像野草一样，就自己乱长去了。

父母却已然觉得自己了不得了，开始要东，要西，要尽孝，要感恩，孩子如果没出息，无能力，做不到，父母还很愤怒，总觉得自己生了个没用的东西，孩子欠自己太多。

而有的孩子呢？

父母生下他，给他吃，给他喝，用心抚育他，犯了错的时候，耐心指正，走了弯路的时候，用心引导，颓唐的时候，给鼓舞，困难的时候，一起同行，不谈收获，只一心浇灌，创造一切可以创造的条件，想要孩子站得高，看得远，拥有更多的智慧，能够明辨是非对错，也给他足够的时间，等他醒悟，慢慢成熟......

可谓：用心良苦。

所以，前一类孩子，这一生怎样，只能交给造化。

而那些走出来的，在社会上，走得好，走得稳，路越走越宽阔的，无疑，绝大多数都是后者。

所以，人家才会羡慕所谓的投胎小能手，一出生，似乎就已经看得到一辈子的幸福。

因为他们的福气，都是他们的父母，一寸心思，一寸心思，给积累出来的。

好了，我是赵老师，这里是阳明教育，本周五晚八点—九点，依然李波老师的主场，我是陪聊，主题：“孩子基础不牢？教你打好基础的3大方法！”，香不香？