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慢读会NO.34:农业、教育

 艾先强 2020-06-09

如无必要,勿增实体

书友:流月风华

图书:《当代中国农业生产组织现代化研究》曹阳 2015年4

脉络:

一、导论

二、本书基本分析框架:自由与组织

三、新中国成立以来农业组织变迁的历史的脉络与内在逻辑

四、多元共生:当代中国农业生产组织的基本框架

五、改造小农:当代中国农业生产组织现代化的关键

六、农民合作经济组织:谁组织?组织谁?

七、网络化:当代中国农业生产组织现代化发展重点,与战略导向

导论:

一、当代中国最鲜明的特色:改革开放

1.当代转型在本质上是一个经济、社会、政治、文化乃至人们价值观念、思想观念、生活方式的全面变革。

2.“帕累托改进”式政策改进。

注:

帕累托标准:是指在一种制度的改变中没有输家,至少有一部分人能赢,它的基点是人们的既得利益,及从既得利益出发考虑增加收益问题。

例证:一辆有50个座位的大客车,在没有满载之前,每增加一个乘客都不会使车上其他人失去座位,这符合帕累托标准。但当车辆满载时,就实现了帕累托最优。如果再上来一个人,就必须得让一个人下车,即有人得利就必须有人失利,这显然违背了帕累托标准。

就经济改革的进程而言,表现出从增量改革到存量改革转变的发展特征,所谓增量改革是指在原有的计划经济体制内,让市场机制在资产增量的配置中发挥作用,从而使增量部分不断扩大,把社会福利蛋糕做大,提高个人的生活水平,实行帕累托改进。而存量改革是指常态本身即在于“非帕累托改进”,亦即,尽管其中的社会整体福利依然增进,但存量改革的性质决定了在利益并不必然相对减少甚至绝对减少。

帕累托最优是一种理想状态下的分配结果,这就像数学里的渐近线一样,只能是无限接近,所以,要无限接近就得让分配的资源足够多,即“把蛋糕做大”这样以稀释分配不均给利益受损者造成的负面影响。

3.收入分配不均

4.“Easterlin”悖论

5.“中等收入陷阱”特征:

1.经济增长回落或停滞

2.民主乱象

3.贫富分化

4.腐败频发

5.过度城市化

6.社会公共服务短缺

7.就业困难

8.社会动荡

9.信仰缺失

10.金融体系脆弱

注:已出现3.4.5.6.7.9

理解:之所以没出现1.2是因为经济体量很大,自我调节能力很强,足以稀释经济发展中和社会稳定中存在的大量问题。但是,做一个比喻,经济就像一根很粗很长的橡皮绳(是有具体长度的),因此在受到拉力时就算时间很长,用力很大,它的弹性仍然是很强的,可以维持着比较好的张力,但是我们开头说的,他还是有具体长度的,即他的弹性是有一个临界点的,一旦超过了这个临界点就会一波崩,瞬间断裂,而后果就是经济、社会乃至政治的全面崩盘,造成的后果可想而知。所以政府现在必须明确问题所在,着手解决“中等收入陷阱”问题,防止其带来的一系列连锁反应。

读友:大友

书名:教育传播与技术研究手册

教育技术学小抄34

最近,尽管学习理论从行为主义发展到了认知主义,HPT仍然较多地关注行为主义,即使Rosenberg等在讨论该领域的起源时已将认知工程学包含其中。

从业者们在设计定制软件解决方案按需提供信息、建议、工具与学习时,也从认知心理学角度开发绩效支持系统。他们在开发那些能够帮助知识型工作者识别情境、作出决策和解决问题的系统时,也会使用认知任务分析方法确保其用户界面能够同时匹配心智模型(例如“思想流”)和在完成工作任务方面具有典型示范作用的工作流。

HPT方法论的演化过程与教学系统设计系统化方法论的演化过程也是不同的。研究表明:最初关注于主流分析框架,随后聚焦于ISD中典型问题解决过程的模型和项目管理系统。也就是说,HPT侧重于分析框架,而不是致力于程序化方法论的标准化。例如,ISPI的CPT标准是基于绩效的,而在方法论方面没有任何特殊要求。

HPT的发展趋势与那些影响ID发展的因素也有不同。HPT从业者们将培训(教学)仅仅作为能够提高绩效水平的多种干预方式之一。

Rosenberg等认为信息技术、人因工程学、心 理测量学、行为主义反馈系统、组织发展与变化管理领域共同影响着HPT的发展,并且,其中任何一个领域在HPT的理论与实践发展方面,影响方式均不相同。

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