教育自古就没有固定的方法和模式。
华裔严母虎妈妈：传统的美式教育法给予孩子过多自主选择权，即所谓的“个人自由”。理论上，听起来很好。但在实际操作中，这就表示在孩子很小的时候就让他们自己决定吃什么、玩多久的电子游戏、看多久的电视。“我反对这种做法，因为我相信，在孩子们成长到一定年龄之前，没办法自己做出明智、成熟的决定。”于是，虎妈妈与两个女儿约法N章：不许在外过夜；不许参加玩伴聚会；不可以经常看电视或玩电脑游戏；不能选择自己喜欢的课外活动；任何一门功课的学习成绩不能低于“A”；不许不学钢琴和小提琴......后来，在虎妈妈的严格调教下，大女儿14岁就把钢琴弹到了世界音乐的殿堂---著名的卡内基音乐厅；小女儿在12岁那年，当上了耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。
上海慈父猫爸爸：中国教育传统强调“因才施教”，不同个体教育方式不同，同一个体不同阶段教育方式也不同。10岁以前品德的积累，性格的养成更重要。10岁以后，孩子的自我意识开始觉醒，掌握了一定的知识技能，父母要给孩子的是自己成长的意识和本领，需要做一些引导，给孩子一些自由的空间，多一些自己做决定的事情。于是，2010年，坚持跳了12年舞的他的女儿，在与美国最优秀的学生的竞争中获胜，被哈佛大学录取。更让莘莘学子“羡慕嫉妒恨”的是，就是这个经常因跳舞出访或者演出翘课的女孩，在学校的学业成绩始终名列前茅，年年都获奖学金。
谁是谁非，我想看官自有心得。
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