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前两天，给各位老师推荐了开学第一周恢复常规的好方法，有不少老师反映啊，还需要一些具体的能培养常规的技巧。 老师的需求我们当然要第一时间满足，今天我就带来了4个快速恢复常规的小技巧、10件小事，一定能帮到即将开学的你哦！ 对了，文章里藏了一个小秘密，仔细看完文章，回答文章最后的问题，就可能获得一份惊喜好礼哦！ 推荐丨韬韬 微信号：youshikoudai022  技巧一：环境暗示 很多老师认为，培养常规就是要靠口头上一遍遍地教，孩子才会听。其实有时候，不用老师费太多口舌，只需在环境创设上花一点心思，对常规的培养就会很有帮助哦！  第一周和孩子们定好班级公约，用图文的形式展示在班级里，孩子看着就想起规则，很适合培养常规哦~ 班级公约可以是挂在墙上的吊饰，像个可爱的小梯子。 发布者：伴樽苦情茶 发布者：小红唇 展板式的班级公约也很常见，适合擅长展板制作的老师哦~ 发布者：__ Alone゜ 孩子的照片也可以融入班级公约内。 发布者：仔仔妈 还可以将孩子的作品融入班级公约里，即使没有文字，孩子一定也能看懂哦~ 发布者：仔仔妈 发布者：小张琼 更多班级公约的资源，在幼师口袋APP上搜索“班级公约”就可以看到哦，快去试试吧！ 很多时候，孩子不是有意想要破坏规则，而是确实忘了、不知道应该怎么做。这时，我们可以用各种教室标签来“悄悄地提醒”孩子。 实拍于深圳市南山区南头城幼儿园
发布者：云朵不说话
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 还有时候孩子常规不好，是情绪问题导致的。其实孩子也需要发泄情绪，在教室里设置一处温馨舒适的私密空间，让孩子有发泄情绪的地方，对于培养班级常规也是有利的。 也许是一个小帐篷，让孩子可以钻进去独处一会儿。 发布者：COCO
也可以是纸箱做的小房子，麻雀虽小但五脏俱全呢！
或者只是在区角内投放一个小沙发，也能让孩子有一个小小的发泄场所哦。下面这个老师自己用废旧材料做了一个小沙发，是不是手很巧呀！ 发布者：玩艺美工室
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技巧二：环境互动 而有的环境，更是直接能和孩子产生一些互动，让孩子养成各种常规好习惯！ 各种各样形式的喝水、吃点心墙，提醒孩子们及时喝水、吃点心，并做好记录。 发布者：玩艺美工室
发布者：拿青春&祭奠愛情か
发布者：二美
发布者：FLL
发布者：Janet南南
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天气预报和新闻播报是很有趣的常规活动，同样也可以在环境里体现哦。 可更换式的天气预报，每天孩子自然有责任意识去贴上今天的天气。 发布者：我是小兔叽
转盘式的天气预报也很受孩子的欢迎。 发布者：临乔
新闻则很适合放孩子的作品，也可以请孩子在这一环节分享一些好人好事，对常规培养也有好处。 发布者：小澴
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值日生几乎每个班都有，对自我管理能力、班级常规的培养的好处我就不多说了，来看看值日生的环境创设吧！ 发布者：米丫鸣
发布者：.
发布者：灬栗子、❤ゝ
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技巧三：互动游戏 比起口头说教，游戏才是最适合孩子的学习方式。下面我就推荐大家一些适合培养常规的互动游戏，很适合开学这段时间和孩子们玩哦。 刚开学不久，孩子的情绪上还处于放假和家人在一起的状态，可以用一些情绪区角游戏帮助他们识别表达自己的情绪。 做出可变化的情绪纸杯、情绪卷纸芯，孩子在探索的过程中了解了各种情绪，对常规培养很有帮助。 发布者：米帅
或者做一个爆红网络的情绪机器人，别说孩子了，我看一眼都喜欢！ 发布者：Will.I.Am
还有雪糕棒和卡纸做的情绪小面具，和自身联系在一起，帮助孩子更好地理解情绪。 发布者：Jessie
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还有一类经典的游戏，能一下子就让喧闹的教室安静下来，也很适合用来培养常规，那就是我们的“手指游戏”啦！快来看看下面几个手指游戏的视频，找找灵感吧！ 《手指宝宝》 《有爱有家》 《小猪爬山坡》 更多手指游戏视频，在幼师口袋APP上搜索“手指游戏”就可以看到哦，快去试试吧！
其实培养常规，有很多不需要准备材料，只需要老师和孩子们围坐在一起就可以进行的游戏。这些游戏以谈话为主，但对孩子的常规很有帮助呢~ 应答游戏 活动介绍： 幼儿喜欢应答游戏，因为这让他们感到自己是某个整体中不可或缺的一部分。这个活动可以帮助幼儿开始新的一天。 活动要点： 教师与幼儿一起围坐成一个圈，最初开展这个活动时，要事先告诉幼儿回应的内容。进行几次之后，幼儿就能够自己作出应答了。 活动实施： 教师可按照下列样板与幼儿进行应答，也可自行设计合适的应答内容： 应答内容： 师：小朋友们好! 接着，大家一起鼓掌。 最后，以童谣等方式，向幼儿介绍今天的活动主题。 该活动是在早上幼儿全部到齐后，正规的一日活动开始前进行的。在这一小段时间里，不能让幼儿感到无所事事，教师通过组织幼儿开展“应答游戏”，可以调动幼儿的积极性，让幼儿准备好开始幼儿园的一日活动。 为了让幼儿更好地投入到接下来的活动中，一个很好的做法是：告诉幼儿接下来有哪些值得期待的内容，并且配以相应的活动，如接下来幼儿要集体去另一个教室，可以开展如下活动，使幼儿投入其中。 如果你饿了 活动介绍： 这是一个可以引发幼儿食欲的手指游戏。教师改编一首幼儿熟悉的歌曲，那样幼儿可以很快投入到活动中。 活动要点： 教师要站在幼儿围成的圆圈中间。 活动实施： 幼儿一边唱《如果你饿了，你就会知道》，一边跟着教师做动作。 歌词： 如果你饿了，你就会知道，那就舔舔你的嘴。(舔舔嘴巴) 如果你饿了，你就会知道，抚摸你的小肚子。(站着摸摸肚子) 在点心或午餐之前，幼儿往往会因为等待食物的到来而显得不耐烦，甚至非常吵闹。教师可以利用这段等待的时间，进行与用餐有关的小活动，吸引幼儿的兴趣。上述活动就是一个很好的餐前韵律活动，幼儿跟着教师一边唱一边做动作，不仅发展了幼儿的律动能力，还能很好地吸引幼儿的注意力，让幼儿对所吃的食物产生期待和兴趣。 当食物已摆放到幼儿面前，幼儿开始食用点心或午餐时，教师可以帮助幼儿获得与他们将要吃的食物相关的知识。 更多互动游戏资源，在幼师口袋APP上搜索“互动游戏”就可以看到哦，快去试试吧！
技巧四：巧用绘本 最后一个技巧，要搬出我们的老朋友——绘本啦！很多绘本都和好情绪、好习惯有关，在这里也推荐大家几本实用的绘本，最近很适合开展活动哦~ 《阿立会穿裤子了》
《挑食的弗莱娅》
《爷爷一定有办法》
《请，谢谢》
《菲菲生气了》
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看完这些，是不是觉得幼师口袋APP很神奇呀，心动不如行动，赶紧扫码下载使用吧！ 最后的话 掌握了以上10个好方法，相信各位老师新学期班级常规一定没问题！ 读完文章，你肯定发现我开头说的小秘密了，那就请你回答一下下面这个问题：幼儿园老师开学必备的APP是什么？ 欢迎留言说出你的答案，截止明天19:00，回答正确的留言中，点赞前三的老师，将会获得指南海报5张！
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