植树节挂牌
教师可以和孩子一起制作小挂牌，在植树节活动颁发给“护绿小卫士”。在植树节后还可以定期开展护绿活动，将植树节活动延续下去。
发布者：安娜
粘土树
发布者：知足。
发布者：135****2604
小朋友用白乳胶粘，玉米粒做的小树，很可爱哦。
发布者：sisi
纸盘上的“树”
不用的纸盘，用画笔来把小树“种出来”，这很考验孩子的动手能力哦~
发布者：大然子。
废物变新“树”
喝过的饮料，瓶子不要扔，涂涂画画就能变成小植物的新家哦~
发布者：勿、忘初心…
去外面捡些树枝、树叶，和孩子们一起来搭配创意作品~
发布者：🍒
在树叶上画画，创设有艺术感的树叶作品哦~
发布者：晨晨老师
不用的纸箱、硬纸板，配上麻绳，和孩子一起做一棵“大树”。
发布者：亲鱼
01.大班植树活动方案
活动目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
活动过程：
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌，最后以牌多者为胜。
02.中班植树活动方案
活动目标：
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：
1.3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
2.3月11日下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶。
3.本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来。
4.向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
5.各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
6.各项人员安排：主持人—各班本主任；摄像、照相—XXX；提水—保育老师。
7.保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
★ 教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
★ 认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
★ 给小树浇水。
★ 和小树合影留念。
★ 捡拾垃圾、整理工具。
★ 评选“绿色小卫士”。
03.小班植树活动方案
活动目标：
1.知道“3月12日”是植树节。
2.通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3.活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
活动准备：
1.多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2.大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。
活动过程：
1.谈话
（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！
2.教师与幼儿一起为小树浇水
（1）教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
（2）教师示范给小树浇水。
（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法。
3.教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
04.植树节爱树护树活动方案
活动目标：
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长"；中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"；大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。
2.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3.树苗若干。
活动安排：
1.幼幼班、低幼班：家园活动主题"我和小树同成长"。
(1)学一学关于保护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更美丽。
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高，和"树姐姐"(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"。
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。
3.高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵"爱心树"，在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
05.与大自然“对话”活动方案
活动目标：
1.情感目标：在活动中，发扬主人翁意识和团队合作精神。在困难与挫折面前，相互帮助，亲如一家。
2.能力目标：在活动过程中，体现自信与勇敢，从小锻炼身体，学会劳动技能，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等知识，向大自然学习。
活动准备：
1.各班准备活动展示版面：如小班“我和小树同成长”（园所进行）；中班“绿色家园共创造”；大班“你我携手添绿意”等。
2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
5.横幅一条。
活动过程：
1.每位参加活动的宝宝需携带雨靴来园。
2.3月X日9:00从幼儿园乘校车出发，约9:30到达目的地。
3.分班组织植树活动，并拍照合影。
4.11:00乘校车返回幼儿园。
活动延伸：
1.主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花) 。
2.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……
3.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性。
4.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
