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11月9日是全国消防安全日，在这一天前后，恰恰正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地的幼儿园都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。 那么该如何有效组织开展内容丰富、形式多样的消防安全宣传月主题系列活动呢？让我们一起来看看吧！ 用卡通人物形象展示的消防安全海报，能够让幼儿更容易地了解关于消防安全的一些小知识和逃生技巧哦~ 
发布者：潇湘 发布者：飞燕 
发布者：肖蕊蕊 
发布者：赖老师 
发布者：大智慧 
发布者：毛毛老师 
发布者：琦 
发布者：滋滋老师 
发布者：森处有鹿 
老师们可以举行一场关于消防安全亲子手工的活动，让家长和孩子们一起完成。在家长的陪伴下，孩子们不仅会加深对于消防安全的理解和认识，还会更有效提高消防安全防范意识。 发布者：🌈
发布者：耳牙
发布者：吴老师
发布者：飞女
发布者：Anan❤
发布者：曹曹
发布者：漂亮姑娘 还有什么比让孩子们亲自“灭一场火”来得更直接有效呢？
发布者：囡囡
发布者：小黑老师 小班教案《我们不玩火》 设计意图：
由于小班幼儿的生活经验少，对周围的事物有很大的好奇心，面对危险时自我保护，自我逃生的能力弱。因此我设计了本活动让幼儿了解火的危害性，帮助幼儿树立安全意识，养成不玩火的好习惯，知道必要的安全知识，学会保护自己。 活动目标：
1. 知道火的用途及危害性。
2. 认识易燃物品，教育幼儿不玩火。
3. 培养幼儿动脑思考问题，知道发生火灾时如何保护自己逃生。 活动重点难点：
1.知道火的危害性，教育幼儿不能玩火。
2.认识并牢记119火警电话，并能学会如何逃生。 活动准备：
多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器 活动过程：
一、猜谜语，引出课题，激发幼儿的兴趣
师：今天老师给小朋友带来了一个有趣的谜语，小朋友猜一猜。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物。，单怕雨水不怕风。
教师小结：孩子们真聪明，谜底就是火。
二、请幼儿讨论火在我们生活中的用途及火的危害性
引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。
师：火有这么多的用处但是也有害处，它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性，通过观察大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。
教师小结：火能烧掉房屋、森林、汽车、家具、火能烧死人等。
三、认识易燃物品以及火源
1. 教师出示打火机认识它就是火源，如果不经意点燃打火机就容易引起火灾。提问：生活中还有哪些火源(火柴、鞭炮、蚊香)等。
2. 通过实验来认识易燃物品。教师点燃纸、棉花、泡沫塑料让幼儿知道这些物品具有可燃性不能随便点着玩。
3. 教师小结：火给我们的生活带来方便，但是如果不会正确使用火，会给我们造成危害，所以我们不能玩火。
四、认识火警电话，讨论如何逃离火灾现场
组织幼儿讨论：如果我们教室里起火了我们该怎么办?
小结：第一时间在老师带领下有秩序的猫腰或伏地往外跑，然后拨打火警电话“119”。
五、消防逃生演练
点燃废纸组织幼儿用湿毛巾捂住嘴巴，猫着腰迅速逃到外面去。
中班教案《着火了怎么办》 活动目标：
1.了解火灾发生的原因，知道火警电话119以及拨打报警电话的正确方法。
2.能听从指挥进行逃生演练，掌握逃生的基本方法。
3.幼儿在遇到危险时懂得保护自己。 活动准备：
1.玩火引发的火灾视频、多媒体课件
2.电话一部，湿毛巾若干，哨子一个 活动过程：
一、组织幼儿观看火灾视频，引起幼儿活动兴趣
看完视频后，问：“小朋友，你刚才看到了什么?火灾会有什么后果?
(引导幼儿了解起火不仅能烧毁东西烧伤人，严重的还会导致死亡。)
二、引导幼儿讨论起火的原因
1.组织幼儿讨论：为什么会发生火灾?
2.再看一遍视频，引导幼儿了解起火的原因，知道不能随便玩火。
三、观看课件讨论
1.引导幼儿认识标志，知道标志是什么意思。
2.知道火警电话119，以及拨打报警电话的正确方法。(用给消防叔叔打电话的方式引导幼儿正确拨打报警电话。)
3.引导幼儿掌握逃生的基本方法。
四、逃生演练
幼儿每人一条湿毛巾，教师一吹哨子，幼儿赶紧用湿毛巾捂住嘴巴撤离。
大班教案《小小消防员》 活动目标：
1.通过游戏，发展幼儿的匍匐爬行能力和平衡能力。
2.通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性.柔韧性和动作的灵活性。
3.培养幼儿协作能力，具有集体荣誉感。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索.发现生活中的多样性及特征。 活动准备：
垫子3个，水桶4个，椅子4张，钻圈2个，平衡木2条，杯子4个，奖牌若干 活动过程：
1. 引出课题，引起幼儿兴趣
师：小朋友，你们知道消防员叔叔是干嘛的嘛?
师：消防员叔叔可真厉害啊，能帮助我们做那么多的事情，今天呀，陈老师也请小朋友们也来当一回消防员，也来体验一下消防员叔叔的一天生活，想不想去?
2. 活动热身操
师：小朋友，你们知道吗?消防员叔叔他们一大早起来就要晨间锻炼跑步爬山等很多的活动，我们也一起去爬山锻炼一下。
① 放音乐幼儿跟教师做热身操(扩胸运动.头颈运动.腹背运动.跳跃运动.分别活动脚腕.手腕.膝盖.前后压腿.左右压腿。)
② 师：小朋友加油，我们快到山顶了，坚持一下哦。
师：小朋友，终于到山顶了，你们累不累啊?
师：好，小朋友，你们可真棒，都坚持下来了，真像一名消防员啊。
3. 向幼儿提出要练习的项目
师：今天呀，陈老师请小朋友一起来练习一下消防员叔叔平时练习的项目，你们看，这是什么?
师：(垫子)，消防员叔叔平时在救火时，火势很大就要趴在地上匍匐前进，我们这些小小消防员也来学学匍匐前进吧。
4. 教师讲解并示范匍匐请进，幼儿自由练习
师：谁会匍匐前进?有谁愿意上来示范一下?
师：匍匐前进就是身体贴在地面，用手臂和腿的力量推动身体前进。
师：我请向朋友来示范一下，对不对?要注意什么?
师：我现在请小朋友自由的练习一下匍匐前进，注意真确的使用方法哦。
5. 出示水桶和杯子，讲解其用途和方法
师：小朋友看，这是什么?你们知道有什么用嘛?
师：好，现在我请小朋友用杯子装满水，两手打开平举，小心的走过平衡木把水运到对面的水桶里后跑回把杯子放回这边的水桶后跑到最后面得小朋友后面排队。小朋友明白了吗?
师：好，我现在请一个小朋友来示范一下。
师：小朋友都清楚了吗?好，我请小朋友排成两队我们来练习一下。
6. 教师引导幼儿进行障碍运水比赛
师：好，小朋友，我们已经学会了一些消防员叔叔的一些本领了，我们分两组来比一比，看那组的小朋友的动作最快，掌握的方法最正确好吗?
师：我现在请你们分两组，每组小朋友8个。
7. 教师讲解比赛的方法和规则，并请幼儿示范
师：小朋友听好了，我们的比赛是按时间的，请小朋友在规定的时间里运用刚才老师教的方法把水运送到对面的水桶里，最后比一比哪组水多，哪组就获胜，就可以拿到老师为你们准备的奖牌啦，你们想不想要啊?
师：好，我们是先匍匐前进爬过垫子，拿杯子舀水双手打开走过平衡木，钻过圈，跨过椅子把水倒入水桶，跑步回来将杯子放回水桶再与下一位小朋友拍手后，下一位小朋友才能出发，小朋友都明白了吗?
师：我也请一位小朋友来示范一下。
师：都清楚了吗?
师：我们的比赛开始。(比赛可进行2次，可让幼儿交换场地进行一次)
8. 教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺，并颁发奖牌
师：好了，比赛结束了。刚哪组小朋友获胜啦?好，我们为他们颁奖好不好。
9. 放松运动，放音乐
师：好啦，天色不早了，今天的消防员练习就先到这里，我们要下山小朋友，跟老师一起下山吧~(放音乐做放松运动)
10. 整理场地
场地布置图：
红队小朋友排队：垫子→装水的水桶→平衡木→钻圈→椅子背靠背→空水桶
蓝队小朋友排队：垫子→装水的水桶→平衡木→钻圈→椅子背靠背→空水桶
活动名称：《119消防日活动》 活动目标：
1.知道11月9日是消防日。
2.初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3.演习锻炼脱离危险的能力，培养自我保护意识。 活动准备：
1.邀请消防队员8-10名。
2.话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置） 活动过程：
各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：
上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
1. **指导员或代表讲话
2. 教师和**指导员（代表）组织演习 教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
3. 观看表演
（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）
① 小朋友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？
② 参观（分散活动）
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 延伸活动：
1.多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。
2.请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。
安全重于泰山 希望这些消防安全的小知识 能够及时传达给孩子 让她们拥有一个健康的童年
最后的话 今天的文章是不是干货满满，诚意满满呢！ 小编悄悄告诉你哦
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