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今天有请我们的男一号--数学程永兴老师 保送浙江大学 全额奖学金留学美国 对！就是我们硬核 拒绝了北大研究生的程老师！  没有选择北大的故事，其实是这样的： 本科毕业后打算去美国继续学习数学，不过因为担心最终拿到的offer没有奖学金(大家都知道留学的花费挺贵的嘛） 所以花了点时间准备北大的研究生考试，获得第九名，顺利通过笔试。因为最后美国Northeastern University给了我全额奖学金，所以研究生我就选择了这所大学噢  浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。2019年世界百强名校排名第54位! 指导学员获得国际性金奖：  此硬核的成绩，是用哪些硬核的方法换来的呢？ 下面我们一起走进程老师的学习世界吧 01 目标明确 明确短期学习目标，清楚目前在学习的每门课要学的内容是哪些？要学到什么程度？是不是要参加相应的考试？考试的要求？考试难度和重要性如何？ 明确长期学习目标，如果有着明确的兴趣、爱好和理想，那么要清楚应该深入学习哪些科目，培养哪些与之有关的专业能力，如何在保证各科目均衡发展的前提下重点发展优势科目和兴趣爱好. 02 主动学习 早期培养孩子的阅读习惯，爱阅读的孩子的学习一定不差； 培养孩子提前预习课本的主动学习习惯，这一点很重要。预习教材就是孩子和教材这位老师进行主动性沟通，其在培养学习能力方面的收获会大于被动性的上课学习； 培养孩子独立思考的习惯和能力也是我们要特别重视的。知识在学习的过程中经过自身思考得越多，对于知识本身的记忆和理解就越深刻，掌握情况就越好。 03 学会总结与反思 所以学习后的反思总结非常重要，如果说主动学习是把书读厚的过程，那么反思总结就是把书读薄的过程。 第一要形成知识、经验与策略网络，这是一个总结性的过程。 第二要进行解题后的总结反思，这是一个反思性的实践性的过程。 01 掌握考试技巧：以数学为例，针对选择、填空题可以学习一些相关考试技巧，但不要太过依赖这些解考试技巧，它对于学习本身并无用处，学习能力的培养才是正道。 02 加强心理建设，提高自信：心理疏导很重要，要正确认识考试的作用，不要把成绩看得过重，给与孩子太大的压力。另外也要多赞赏孩子，加强孩子的自信心。 03 如果是在有限的时间内学习大量知识并且需要参加考试的话，程老师的经验是首先是明确目标分数，这决定了你在不同环节的细致程度。 01 对于竞赛学习要注重基础，数学有两类问题：一类是基础问题，一类是竞赛问题。如果基础不稳，那整个知识体系就不稳的，做再多的问题也没用。 02 对于竞赛，学习所花的时间要适量，不要脱离校内学习，一定要确保课内成绩，当然进入高中国家集训队以后除外。 03 关于刷题，能增加孩子的解题经验，熟悉所学的知识和方法，但一定要适量，要特别注重独立思考、自己解题，分析和解决问题的能力才会得到提升。 04 有志于走竞赛路线的孩子可以提前规划，确保高一、高二两次参赛机会，这样可以早做决定。当出不了成绩，发现孩子不适合走竞赛这条路时，可以把重心放回到高考上来。 18、19年中考: 307人直升或6A , 38人千分之一 18、19年高考: 15人考入清北及知名海外院校 133人600分以上 19年秋季期中考: 165人总分年级前十 , 177人单科年级第一 624人总分班级前五 |
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