1、什么叫归纳总结,在这里做一个简单的定义,就是对知识点、易错点、解题技巧、解题方法的梳理,是知识结构体系中最为重要的部分。 2、所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。 3、归纳总结,就是把网状的知识用树状结构以线性表达。 4、如果能及时总结自己的知识系统、掌握知识联系、明晰知识规律,就有助于我们更好地构建自己的“知识体系”。通过归纳总结加强记忆和加深理解,有利于把知识转化为能力,为学习打下长久的基础。 5、学生可以用思维导图完成归纳总结的两个步骤: 第一、全面掌握各个数学知识点,并搞清楚前后知识点间的联系。抛开书本,抛开参照,按照自己的理解和逻辑重新绘制第一层级的思维导图,要做到脉络清晰,主次分明,全面充实。 第二、心中装着导图去做题,查漏补缺,在原来导图的基础上进行细化,构建第二层级的思维导图,将其“开枝散叶”,丰富导图的同时加上了自己的墨迹,知识变得亲切无比。 6、对于理科的各种公式、概念,都可以借助思维导图进行归纳总结。借助思维导图,把概念和试题讲给别人听就是最好的学习方式。 7、思维导图充分运用人左右脑的技能,利用记忆、阅读、思维的规律,用以协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人脑的无限潜能。 8、绘制思维导图的步骤
9、通常人类对事物的认知有两种逻辑形式,第一种逻辑形式叫做归纳法,归纳法是对感性经验的归纳,第二种也是更高级一点的逻辑形式叫做演绎法,演绎法是对理性思维的演绎。 10、所谓归纳法,乃是从特殊到一般的思维方法,即根据大量的已知事实,作出一般性的结论。
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