在家长的期盼声中，全国各地的孩子们陆续开学返校，一场突如其来的疫情，让这个寒假变得出乎意料的漫长，疫情不同程度地影响着每一个家庭。早期，除了医护人员 ，军人 ，交警， 环卫工作者奋战在一线之外，家，成了大多数人抗击疫情的阵地，以及后来学生的停课不停学，不同的家庭都在上演着不一样的故事：有的和谐充实，有的哀怨纠缠，有的惊心动魄，极个别的甚至发生极端的意外。疫情是一面镜子，照出人间百态，照出世间真相。神兽们终于归笼了，历经疫情和孩子们亲密接触的日子，家长们看到什么？
是家长没时间陪孩子还是家长不知如何陪？
有人说：一个中国式的家庭教育是一个缺席的爸爸+一个极度焦虑的妈妈+一个失控的孩子。爸爸平时总说为了养家糊口没时间陪孩子。在疫情在家的日子里，父母全天候的在家，这时有大把的时间，父母陪伴孩子的质量如何呢？家长陪娃写作业情绪失控的视频在各群中频频爆出。
有这样一个故事：儿子读小学五年级的时候，拿着-道数学题来问爸爸。
“爸爸，这道题我不会，告诉我好吗？”
“好啊！”
孩子问的这道题确实有点儿难，看完题目后，就讲给孩子听，让孩
子试着做出来。
可是，孩子还是做错了。
“没关系，爸爸再给你讲- -遍！”
儿子又算了- -遍，但还是没有做出来。
“不要紧，咱们再来！”
……爸爸，还是错……你都跟我讲了两遍了，我怎么还不会呢？”，孩子快哭了。
“唉呀，这一类问题的数学题目确实很难啊，你看又是甲车追乙车，
又是乙车与丙车相遇，这种题，我上五年级的时候，老师给我讲了八遍我才弄明白啊！"
“原来这题目真的是难啊？ ！
“对啊，不过考试的时候，这些比较难的题目，容易拉开大家之间的
距离啊！来咱们再来-次！"
讲到第四遍，孩子终于算对了！
“儿子，你好厉害啊，爸爸当时让老师讲了八遍，你只用四遍就会
了！你的理解能力比爸爸快了一倍啊！”
儿子没吭声，但神色很开心，努力学习到深夜。
从这故事看出了父亲的智慧。我们经常说高质量的陪伴，关键是否用心。是否站在孩子的角度给到孩子需要的。爸爸十几分钟的耐心细致地引导，其效果远远超过一两个小时的不耐烦的监督，也超过边看手机边陪娃的貌合神离。有时候，我们要想一想：家长的一言一行，是为孩子身心健康有利？还是为自己一时痛快？陪伴时间长短不是问题，陪伴时家长的态度和心情才是关键。
孩子的学习除了学校的文化课还有其他内容吗？生活处处皆学问。
疫情期间，有些家长认为孩子的学习被耽误了，很是焦虑和不满。疫情是给我们生活的带来不便和冲击，接受现实的生活，生活就是我们修行的道场。宅家的日子过得有意义、有意思才是重要的！我们要让孩子明白生活发生了什么，新型冠状病毒是如何产生的，怎么防治，它对生命有什么影响，为什么宅在家里就是在抗疫，就是为国家做贡献？在这次疫情期间，我们中间有的人，也有幸以一个心理志愿者的身份参与社区的线上活动。有隔离人群中，大家也感受到基层社区工作者的辛苦和不易！小到丢垃圾，买菜，取快递，测体温，大到上级的指示，隔离人员的情绪安抚，可以说事无巨细。我们也可以将自己疫情中的所作所为，所感所思与孩子分享。
比如：钟南山，李兰娟，张文宏这些让我们敬重的人，他们有着怎样的情怀和愿望，他们为什么会如此受人信赖和敬重？钟南山的父亲给了他的成长带来什么样影响，都是可以和孩子探讨的内容。钟南山四十多岁了，才开始学英语，国际连线谈及疫情，毫无障碍。同时，从国外疫情形势上看到了军事，科技的较量。这对孩子格局，眼界的拓展是课本里学不到的。孩子开始慢慢知道：千里之行始于足下。再伟大的梦想也是一步一步实现的，从手头的每一个小事做起：听课，作业，整理书桌、房间，运动……有了现实的体验和了解，孩子就会在未来日子里，对学习的意义有一个新的更高的认知！
神兽宅家的日子，其实没那么难熬！
