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在回答为什么要读MBA这个问题时，很多同学都提到说，我需要提升视野。 那么到底什么是视野？又如何提升视野呢？ 1 赵老师认为，提升视野，就是去缩小你的未知区。 关于未知区，我们可以看看这个图： 这个就是著名的乔哈里视窗（Johari Window），是一种关于沟通的技巧和理论，中国管理学实务中通常称之为沟通视窗。 这个理论最初是由乔瑟夫（Joseph）和哈里（Harry）在20世纪50年代提出的。视窗理论将人际沟通的信息比作一个窗子，它被分为4个区域：开放区、隐秘区、盲目区、未知区。也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，因为这一理论，可以用来进行自我评估和反思。 我们的未知区，就是我们自己没有认识到的自己不知道的区域。在四个像限中，自己不知道的未知区，是最大的。 比如，我们在申请哈佛大学的MBA，但是我们不知道自己的背景在整个申请者人群中，是处于什么百分位数？与所有的申请者相比，我的优势是什么，我的劣势又是什么？ 如果认识不到自己的不足，就永远无法改进。提升视野，是让你看到更大的世界，更多不一样的人，认识到自己的不足。 2 Van Banyai出版了一本名为《ZOOM》的书，这本书只有64页，除了封面，内页是一张张互相关联的图片，全书没有一个文字。但却是发人深省的。 书的大意是，把镜头向前推，你看到的是一只鸡；把镜头向后拉，却原来是一个孩子在玩模型玩具。镜头再向前推近，你越来越不相信自己看到的，这个视觉游戏也越来越有趣。 伊斯特万的《zoom》运用摄影镜头的特点，不用一个文字，设计每一页的图画，在翻页之间，他想告诉你的是，事情不一定是你看到的样子。就像这个不停旋转的世界，不焦地变换焦点一样。 背景再放大一点，我们每个人，即使再牛，也只是沧海一粟。再看远一点，我们都只是历史长河中的一粒尘埃。 我们应该思考的，是我们这一生，如何才能更有意义？世界因我有何不同？至少，我周围的人因我有何不同？ 提升视野，类似于从这本书的第一页开始，不断地往后翻，不断的看到更大的世界，不断颠覆自己的认知，即使翻到了最后一页，也不一定就看到了全貌，也不一定就是真相。 3 真正厉害的人，往往是极谦卑的。 李嘉诚在家用餐时，不停地向服务人员道谢。而我们在接触的学生中，也发现一个现象，越是各方面都优秀的学生，越是谦虚。 “我唯一知道的，就是自己一无所知。” 哲学家苏格拉底如是说。 更何况平凡的我们。 |
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