 我们常说家庭教育在孩子成长中起到不可替代的作用，父母的教育观念直接影响到孩子的身心健康成长。 其实当一个称职合格的父母并不容易，我认为现代的父母往往有三缺。 第一缺，缺少反思意识，外观而不内醒，父母的眼睛总是外视，始终把目光留在孩子身上，从来不内视，不内醒，不反思自己的教育方式，如果孩子听话，相济无事，一但孩子出现问题了，就总觉得是孩子的不是，那也不对，这也不对，反正都是孩子的错，从来不在自己身上找原因，不去反思自己的教育方式正不正确，自己的教育方法是否过于严厉或者过于放任，自己是否做到了表里如一，言传身教，自己是否给孩子创造了健康良好的家庭环境，而只会一味的埋怨现在孩子不好管啊等等，比如一个孩子对学习没有兴趣，那么我们要去探究孩子为什么没有兴趣，是什么导致没有兴趣，怎样才能调动他的兴趣，孩子出现的问题往往在家里都能找到根源，在父母的身上都能找到影子，所以父母应该有反思意识，静下心来，反思一翻才是。  第二缺，很多父母缺少欣赏的眼光，总是看坏不看好，赏识教育的周老师培养出了朱婷婷，欣赏是孩子成长中的阳光，也是成长的动力，而很多父母只看到缺点，看不到优点，对缺点耿耿于怀，对优点呢却是熟视无睹，一味的埋怨指责，以为自己是侦察兵，以发现缺点，时时提醒为已任，以为挑刺会促进孩子健康成长，其实这是一个大大的教育误区，心理学家威廉詹姆斯说过，他说人性中最深切的渴望就是获得他人的赞赏，因而孩子需要是被肯定，被欣赏， 被表扬，孩子是欲扬欲高，欲抑欲低，孩子的成功一定是捧出来的，捧出了自信，也就是捧了孩子的成材，我们应该用显微镜找孩子的优点，用望远镜看孩子的缺点，要学会强调优点，弱化缺点，这是父母的第二缺。 第三缺，我认为很多家长缺乏正确的心态，近看而不远观，很多父母对孩子的期望太高，不管孩子的特点，也不管孩子的智力水平，发展规律和个性特征，缺少对孩子的细微体察和深入了解，喜欢盲目攀比，人云亦云，看到孩子练琴，也不管孩子有无兴趣，赶鸭子上琴，听说上奥数能提高数学成绩，也不管孩子有无数学特长，又逼着孩子上，满足了父母的一时虚荣，牺牲了孩子童年的快乐。只看中眼前一时的效益，却没有想到孩子不是速成品一夜成名，也不是橡皮泥随你捏弄， 孩子没有兴趣，强迫的学习，恰恰导致了孩子的逃学厌学，比如说，家长只看到眼皮子底下考试的分数，常常为了那一两分而斤斤计较，有些还为此大动肝火，却没有把眼光放在更远的地方，从长计议，其实分数并不能反映孩子的全面情况和综合素质，我们应该从课外鼓励孩子在生活中多动手，多思考，多探索，多阅读培养各种兴趣，激发孩子的求知欲望，养成良好的学习习惯。  所以我们父母一定要有以上三种心态，我们来总结一下， 第一点：父母要有反思意识，外观的同时，也不要忘记自醒。 第二点：要有赏识的眼光，要学会用显微镜找孩子的优点， 第三点：要有长远的眼光，要尊重孩子的身心发展规律和个性差异，学会为孩子量身定制，而不是满足一时的虚荣而盲目的迎合，能做到以上三点，为孩子的健康成长打开了一扇阀门，迎接孩子的必然是阳光和爱。 |
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