小毛绒背古诗的时候，经常是我都会背了，她还磕磕巴巴的。我的朋友们也经常抱怨，让孩子们背书简直太难了，各种“记不住”。
难道孩子的记忆力真的很差吗？但是动画片里的台词和主题曲，他们可能听一遍就记住了。
那么，问题出在哪里呢？一是孩子对枯燥的文字不感兴趣；二是记忆方法不合适。
记忆的关键是什么呢？
记忆的关键是想象要夸张、奇特、形象。调动各种感官，用各种方法，把枯燥乏味的材料转化为生动的物像，并通过有趣的奇特联想串连起来。
记忆是思考的产物。首先对要背诵的材料进行深入思考，只有理解了意思，才能更容易记忆。
提高记忆力的方法有哪些？
思维导图记忆法
这种方法被称为“世界上最好的记忆法”，它适用于各个年龄段、各个学科，能充分开发大脑潜能，是受益一生的思维习惯。
画思维导图前，准备好白纸和彩笔，鲜艳的颜色能让大脑兴奋起来，便于识别和记忆。
1.找出中心主题：
充分发挥想象力，把中心主题想象成一个图画，用自己喜欢的颜色画在纸的中心。图画越生动有趣，越能激发创造性思维，记忆也越深刻。况且，孩子们都喜欢涂鸦。
2.提取关键词：
中心主题的周围就是思维自由发散的区域，从中心延伸出分支，每条分支上写一个关键词。最好用曲线连接起各级分支关键词，像美丽的树杈一样，因为大脑会对直线感到厌烦。
谐音记忆法
我们中国的汉字有很多同音字，而且还有很多字和数字、英文读音相近。
将需要记忆的内容与熟悉的谐音语句联系起来，就会妙趣横生，容易记忆。
如520记作“我爱你”，3.14159记作“山巅一寺一壶酒”；
马克思的诞辰1818年5月5日，记作“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭”。
谐音记忆法还可以应用在英语、地理等文科领域，只要发挥想象就行。
歌诀记忆法
歌谣简洁明快，朗朗上口，很有画面感，孩子们记歌谣往往很迅速。
提炼记忆内容的关键词，编成顺口的歌诀，边理解边记忆，是很有趣的事情。
如节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
故事记忆法
顾名思义，就是编故事，将所需要记忆的内容提取几个关键词，利用天马行空的想象，把这几个关键词串联起来，编出一个具有逻辑性的故事。
譬如，用狮子、饼干和花朵编一个故事：狮子吃着饼干去森林里采花朵。
故事越夸张、越奇特，记忆效果越好，但要注意还能将关键词还原成记忆内容，否则故事就白编了。
实际上，强大的记忆力离不开对知识的理解和反复强化学习，只有内化于心，才能记忆牢固。
人的记忆潜能是无限的，只要方法得当，任何人都能拥有“最强大脑”。
