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《白白朴素论》之五十五:婴幼儿白白

2020-06-16  袁东海

                                                    婴幼儿白白

                                                  【原创】袁东海

首先我们要清晰婴幼儿年龄段的划分,因为后续还有少儿和高考青春期这样的阶段,所以,对这个年龄段划分有必要讲清楚。年龄段划分站在不同的角度各有不同因素考虑,有医学、心理、生理、法律及习俗等层面不同的解释,并且婴幼儿本身就包含了两个阶段,这就是婴儿和幼儿的区分。虽然不同的解释有一定的差异,但按照一般年龄阶段划分对白白来讲没有确切的意义,不能今天满周岁了,就以此将昨天称之为婴儿,明天就是幼儿了。《白白朴素论》对婴幼儿的划分是依据是根据婴幼儿饮食变化来划分的,简单的讲哺乳期间以母乳或者奶粉这一时间段婴儿期,断奶后为幼儿期,哺乳和辅助食品期间就是婴幼儿过渡期。

将婴幼儿划分并不是依据发病时的生理特性,而是考虑白白的发病原因分析及后续的调理、调养需要,因为婴儿期宝宝的营养来源就是母乳或者奶粉,这个阶段在排除遗传、护理等因素后,营养因素就比较重要,营养考虑不但是婴儿纳(吃)和吸收的问题,更重要一点是母体因素考虑,这一点是这个时期白白的特性。那么随着断奶后小宝宝能够进食其他食物后,母体因素才慢慢退出发病因素,当然,这一阶段是有过渡期的,所以,用了慢慢这个词。后续的调理调养也要充分考虑该阶段小宝宝的营养来源,因为这个阶段用保持好心情、不熬夜、运动等没有一点实施的可能性,所以,最好的方法就是调理,且重点为调养。

白白的发病原因不明给控制和恢复带来很多不确定因素,甚至是副作用,特别是激素、中药都会退避三舍,而一般的外用药等恢复方法大家都清楚治标不治本,且婴幼儿皮肤娇嫩,难以承受外来刺激,所以,一般对这个特殊时期的白白都表现的束手无策,无策现状对应的是家长的无助和心焦,甚至是自责和没有根据的悔罪感。

针对婴儿儿白白这个特性,《白白朴素论》采用的理念是“控”。控的目的就是控制发展、扩散。引用白友的一句话就是“控制即为治愈”,道理很简单,只要能控制,就表明这个控的方法是对症的,如果最基本的控制都无法实现,那么后续的治疗肯定就是无用的。通过调养将婴幼儿白白的发展、扩散现状调理到稳定后,一般也不需要后续的恢复治疗,道理有两方面因素考虑,一是对症的控制调养证明方法是正确的,二是在正确的方法坚持下,身体的“偏”被纠正后,皮肤表层的“错”会在小宝宝的发育生长过程中自愈,这一点就是人体的“纠偏”、“修复”功能,纠偏需要人为干预一下,而修复是人体正常状态下的本能,这一点在婴幼儿身上表现的更为显著。

婴儿儿白白以调养为主,且明晰了养的重点是吃,但是这个对后续年龄阶段来讲吃不是问题,关键是吃什么,而婴幼儿不断要考虑吃什么,更要考虑怎样吃的问题。例如哺乳期的婴儿面对的最简单的问题就是:不吃;吃了难以消化吸收;还要考虑对小宝宝的生长发育有没有影响,也就是副作用的问题,还有就是吃的量和调养时间长久问题等等。当白白的发病原因不清晰时,以上任何一个小问题在婴幼儿这个特殊阶段都是大问题,那么所有问题的根源就是发病原因不明,而寻找发病原因的一般方法在没有表述能力的小宝宝面前也都无法施展,这更是一个大难题,所以,医院小儿科是“最难”的科室。《白白朴素论》对常人采取的是交流的办法来分析发病原因,而对没有表达能力,且行为单一的婴幼儿来讲,唯一的交流方法就是家长,所以,对家长来讲除了回忆之外,就是日常观察小宝宝的一些生理和现象,这一点是很关键的,所以,这也是是难点之一。

吃是很重要的调养,辅助的还有按摩、推拿、艾灸、针灸等各种小宝宝能承受的方法运用,当然,这个前提是明晰发病原因后给出建议,且必须由专业人士来实施。当发病原因确定后,我们会发现有很多方法可以综合起来运用,来完成婴幼儿的调养。

谈完了婴幼儿白白的难处,那就顺便说说这个阶段的“易”,最大的易是小宝宝的心理因素,由于没有认知能力,对外界的反应还未形成,所以,不会有自卑感等精神压力。第二就是自我修复能力,人体修复功能在婴幼儿期显得尤为强大,随着年龄的渐渐增长,修复功能慢慢减弱,大家知道老年阶段其修复能力很低,就是自然生理现象。三是提醒家长注意要培养宝宝从小养成良好的生活习惯,良好习惯的养成对孩子一生很是重要,尤其是我们白白,不良习惯是发病、复发的根源,而习惯一旦养成要想改变也是很难的。

调理过程的观察这是调理过程中家长必须仔细观察的,不要简单的将白白是否发展、稳定、恢复作为唯一标准,因为皮肤的表象是最后才形成的结果,以结果来判断是典型的马后炮、事后诸葛亮的方法,再加上白白慢性病症这个特征,所以,简单的以皮肤表象来看很容易产生误判,为此,我采取的方法有两条,事前和事中,事前就是病因的判断、分析,事中就是调养过程对宝宝的观察,通过小宝宝的表现来判断调理的方法是否得当,效果怎样等,当然,这一点就需要家长费心劳神了,观察后将情况总结一下,我们再交流。

(待续)

                                                                        2020.6.16于鹤壁

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