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通过发零花钱让孩子学会珍惜,体会责任!

 牛妈彭小蹦 2020-06-17

试着给孩子权力,多一些信任会怎样?

孩子四岁那年开始给他发零花钱

   


 

有了零花钱后,

孩子的权利就大了

   


可以根据孩子的喜好,

买很多玩具和零食

  


 

然而,事实上,

自从发零花钱快三年,

小家伙很少用光当月零花钱!

 

 

至今,孩子零花钱存款已经五百元了!

(之前是每月20元,自从上小学,根据花销,开家庭会议后,决定涨到50元每月)

  

每次发完零花钱,

他都要想很久,该怎么分配当月的钱,

把钱放到三个罐子里

 


孩子有了一定的权利,

并没有滥用权力,

反而更好的在花钱了。

 

 

这是我没想到的,

但仔细想想也在情理之中

 

 

这和花人家的钱,有很大区别

 

 

我们生怕孩子拥有太多而变得挥霍而没有责任心

 

 

但实际上,

有限的权利让孩子懂得珍惜

 


信任往往让孩子体会到了责任

 


不要害怕给孩子权利,

更不要表面上给孩子选择权,

实际上却并没有

 


一旦孩子识破了这个事实,

就会把责任推给你

 



一个有主见的孩子,

是因为他既有做主的权利经历

又懂得对自己负责!

 


这一切,都需要时间和经历去体验和感受!

零花钱就是一种很好的方式。

牛妈心语

零花钱是发还是挣,这在每个家庭的处理方式都不一样,例如西方一些家庭都倡导通过做家务挣零花钱。而我更倾向于认同另外一种观点,孩子是家里的一份子,为家庭付出,其实是应该的责任和义务。所以,我认为分担家务不应该有酬劳。

发放零花钱有几点很重要:

1、零花钱首先应该是有限的,有限的“权利”才会让人珍惜,那些贪官污吏正是在一段时间的贪婪之后,误认为自己的权利是无限的而误入歧途。当意识到权利是有限的,才会倍感珍惜。有一定的零花钱,也不会对物质极度渴望,而是学会控制和争取。

2、其次,应该相对合理的,最好是根据孩子的花销(每个家庭和地区消费不同,可略有不同),太少了孩子觉得你在故意设置障碍,曾经有一段时间,因为没有及时调整零花钱,给得太少了孩子哭着说,要是没有零花钱就好了……

3、第三,设置一个可调整的时间。在孩子幼儿园期间,我们就约定好了,上小学后调整零花钱,因此,即便发现了暂时的不合理,起码有了更多的期望。

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